„Moj sin ne izlazi iz sobe“: socijalna izolacija kod adolescenata

Među problemima koji se mogu pojaviti tijekom adolescencije, izolacija je jedan od najbržih.

Mnogi roditelji pate od toga što se ne znaju nositi sa stalnim zatvorom u kojem žive njihova djeca. U ovom ćemo članku pregledati neke čimbenike koji su uključeni u ovaj fenomen koji ponekad mogu uzrokovati ili pogoršati ovu situaciju, kao i moguća rješenja.

• Povezani članak: "Važnost dobre komunikacije s adolescentima"

"Moje dijete ne izlazi iz sobe": razumijevanje ovog problema

Kad se djeca transformiraju u adolescente, roditeljska zabrinutost se mijenja, jer se javlja niz novih, do tada nepoznatih situacija. Jedan od onih koji se mogu generirati je onaj koji se tiče nas: "moj sin ne izlazi iz sobe". To je problem socijalne izolacije koji mnogi mladi ljudi doživljavaju tijekom ove faze.

Uz to, ova izolacija ima bitnu komponentu dobrovoljnosti, to jest: adolescent je onaj koji odlučuje provesti većinu svog vremena u svojoj sobi, umjesto da izađe vani i radi druge aktivnostiili da provedete više vremena s obitelji.

Kako bi bolje razumjeli implikacije fenomena koji brine mnoge roditelje (sjetite se, moj sin ne napušta soba), prva stvar na koju bismo se trebali usredotočiti su vlastite motivacije koje adolescenta navode da to usvoji odluka.

Razlozi zašto moje dijete ne napušta sobu

U nastavku ćemo istražiti neke od razloga zbog kojih mladić više voli biti zatvoren u svojoj sobi u odnosu na druge mogućnosti za slobodno vrijeme.

1. Pretraživanje privatnosti

Očito je da, nakon ulaska u potpunosti u adolescenciji ljudi počinju imati potrebu za privatnošću kakvu prije nisu imali. Djeca postaju odrasla kroz vrlo složen i ponekad neravan proces. Jedna od novih osobina koju mnogi od njih stječu upravo je želja za intimnošću.

Stoga svoj siguran prostor stvaraju u vlastitoj sobi, i tu se osjećaju sigurno i zato radije provode vrijeme. Oni će izaći po resurse koje u tom prostoru nemaju. Najočitija je hrana. Čak i ako neki će čak pokušati jesti u sobi.

2. Seksualno istraživanje

Kad se roditelji brinu zbog razmišljanja, moje dijete ne izlazi iz sobe, ne bi smjeli zaboraviti da Adolescencija podrazumijeva jednu od temeljnih promjena u razvoju osobe, a to je seksualnost. Iako se seksualnost već ispoljavala na suptilan način tijekom djetinjstva, u adolescenciji se u potpunosti razvija.

To podrazumijeva potrebu za istraživanjem osobe koja zahtijeva privatnost, što pojačava potrebu da se izolira u svojoj sobi. Mladiću će trebati bliskost da bi spoznao svoju seksualnost, poznavao svoje tijelo i otkrio seksualna ponašanja normalna poput masturbacije, koja obično započinje u ovoj fazi.

Razumljivo je da, suočena s tim novim potrebama za istraživanjem i intimnošću, mlada osoba zahtijeva siguran i intiman prostor.

3. Digitalni odnosi

Ali još uvijek postoji novi čimbenik koji definitivno pojačava pitanje da moj sin ne napušta sobu. Riječ je o korištenju novih tehnologija, procvatu društvenih mreža i digitalnoj zabavi.. Ovaj je fenomen u posljednje vrijeme također doživio spektakularni rast i dodatno je konsolidiran zbog mjera suzbijanja usvojenih tijekom pandemije COVID-19.

Poanta je u tome što, iako je fizički izoliran u svojoj sobi, ono što adolescent opaža jest da je zapravo u interakciji s mnogim ljudima, jer je često slučaj da je većina njihovih prijatelja u situaciji Sličan. Svatko je od njih u svojoj sobi, ali svi su povezani putem interneta.

Na taj način mogu razgovarati putem društvenih mreža, zajedno igrati istu video igru ​​ili čak istovremeno gledati isti sadržaj. Zahvaljujući platformama poput YouTubea ili Twitcha i njihovim mogućnostima interakcije, novi su komunikatori istisnuli tradicionalne medije, poput televizije, pred nove generacije.

Svi su ovi čimbenici savršeno uzgajalište za promicanje izolacije. Stoga, kad se roditelji pitaju zašto moje dijete ne izlazi iz sobe, trebaju to biti svjesni od tih nekoliko četvornih metara koji definiraju sobu, oni zapravo imaju čitav društveni svijet, zahvaljujući povezanost

Ukratko, mladi razvijaju oblike komunikacije koje njihovi roditelji nisu poznavali tijekom njihove adolescenata, pa je normalno da osjećaju zabrinutost zbog ovih novih scenarija, koji jesu nepoznata.

• Možda će vas zanimati: "7 vrsta usamljenosti, njihovi uzroci i karakteristike"

Stav roditelja

Činjenicu koja izaziva zabrinutost, pomisao na to da "moj sin ne napušta sobu", može ili ne mora predstavljati problem, teško je generalizirati. Bitno je da stav roditelja prema ovom pitanju bude primjeren. Zbog toga ćemo pregledati nekoliko savjeta koji bi mogli biti korisni roditeljima koji su u ovom scenariju.

1. Razumijevanje i komunikacija

Jasno je da roditelji kao odrasli moraju raditi na tome da adolescentu omoguće komunikacijske kanale, iako svaki roditelj zna da to nije uvijek lako. Stoga je važno ne zaboraviti tko je odrasla osoba i tko bi trebao imati više razumijevanja i strpljenja.

Adolescenta može svladati sve što proživljava u ovoj fazi. Iz tog razloga, trebali biste znati da uvijek možete računati na to da će vaše referentne odrasle osobe (obično vaši roditelji) podijeliti vaše zabrinutosti ili druge probleme. Druga je stvar odlučite li se za to, ali taj put mora postojati.

Tako, zadatak roditelja mora biti promicanje zbližavanja i ne upadanje u stavove koji generiraju veće distanciranje (stalne tučnjave i kazne, nekonstruktivne kritike itd.). Uvijek moramo uzeti u obzir veliku osjetljivost koju imamo tijekom ove faze. Bitna će biti podrška i smjernice roditelja.

2. Ograničenja

Očito, pokazivanje podrške i razumijevanja ne znači da nema ograničenja, daleko od toga. Ali to mora biti logično, razumno i ako je moguće sporazumno, sve dok se adolescent tome suprotstavi, što ponekad nije lako.

Na primjer, Nekontrolirana upotreba digitalnih uređaja može biti jedan od čimbenika koji usidrava problem da moje dijete ne napušta sobu. U tom slučaju, ograničavanje upotrebe mobitela, računala, tableta ili same internetske veze može biti potpuno logično.

Bit će moguće pokušati natjerati mladu osobu da vidi cilj navedenih ograničenja i predložiti alternative kad ne može koristiti te uređaje, što ćemo detaljnije vidjeti u sljedećoj točki. U svakom slučaju, morate shvatiti da u suživotu doma postoji niz pravila kojih se svi moraju pridržavati kako bi odnosi među svima bili najbolji mogući.

Ali, ne zaboravite da su roditelji jedna od referenci adolescenata. Stoga je presudan primjer koji oni prenose. Teško možete tražiti od djeteta ili mlade osobe da ne provode cijeli dan s računalom ili mobitelom, kad roditelji upravo to čine pred sobom.

• Možda će vas zanimati: "Ovisnost o društvenim mrežama: zlostavljanje virtualnog"

3. Društveni odnosi

Treća i temeljna točka, kao što smo i očekivali, jest predložiti alternative koje nam omogućuju da preokrenemo pitanje da moj sin ne napušta sobu. Tako, Nužno je promovirati društvene odnose, izvan onih koje oni mogu imati putem ekrana.

Mladu osobu možete potaknuti na aktivnosti sa svojim prijateljima, a ako su sportske naravi, čak i bolje. Možete predložiti da pozovete nekoga od svojih kolega kod kuće. Naravno, roditelji također mogu pokušati organizirati obiteljske aktivnosti u slobodno vrijeme, ali imajte na umu da adolescent neće uvijek pokazivati ​​previše interesa, budući da su njihove reference mladi ljudi njihove dobi.

U svakom slučaju, činjenica da možete računati na takve alternative može biti vrlo pozitivna, pogotovo ako vam se pruži mogućnost da je on taj koji odlučuje o aktivnosti, čak i ako je ona na zatvorenom popisu, ako roditelji radije ograničavaju alternative. Sve ove stvari pomoći će mi da moje dijete ne izlazi iz sobe manje zabrinjava.

Bibliografske reference:

• Cohen Imach, S., Caballero Silvina, V., Mejail, S., Hormigo, K. (2012). Socijalne vještine, izolacija i asocijalno ponašanje kod adolescenata u kontekstu siromaštva. Kolumbijski zakon o psihologiji.
• Contini, E.N., Lacunza, A.B., Medina, S.E., Alvarez M, González M, Coria V. (2012). Problem koji treba riješiti: Usamljenost i izolacija adolescenta. Iztacala elektronički časopis za psihologiju.
• Orleans, M., Laney, M.C. (2000.). Korištenje dječjeg računala u kući: izolacija ili druženje? Kompjuterska recenzija društvenih znanosti.
• Tapia, M.L., Fiorentino, M.T., Correché, M.S. (2003.). Usamljenost i sklonost izolaciji kod adolescenata. Njegov odnos sa samopojmom. Osnove humanističkih znanosti.