6 aktivnosti za djecu s Downovim sindromom

Igra je jedan od najboljih alata za promicanje učenja najmanjih, kao i za poticanje i poboljšanje svih vrsta kognitivnih sposobnosti i vještina. Kroz ove rekreativne i zabavne aktivnosti pronalazimo način ne samo za zabavu djece već i za poticanje njihovog intelekta i jačanje veza s njima.

Uz to, igre kao sredstvo za poticanje kognitivnih sposobnosti jedan su od najboljih resursa u slučajevi djece s nekom vrstom posebnog fizičkog ili psihološkog stanja poput sindroma Dolje. Kod ove je djece vrlo važno stimulirati određene mentalne funkcije kako bi se potaknulo njihovo korištenje.

Kroz ovaj ćemo članak predstaviti niz aktivnosti za djecu s Downovim sindromom.

• Povezani članak: "Vrste intelektualnih teškoća (i karakteristike)"

Važnost igre u Downovom sindromu

Kao što smo ranije spomenuli, igra je bitna u svim fazama dječjeg razvoja. Razlog je taj Nije korisno samo za zabavu mališana i tjeranje na dobru zabavu, već zato što favoriziraju i ispravan razvoj osobnosti i kognitivnih sposobnosti.

Kroz igru ​​sva djeca uče upoznati sebe, kao i sve oko sebe, uključujući i druge ljude. Oni stječu sve vrste znanja o svom tijelu i o tome kako rade predmeti, instrumenti i posuđe.

Općenito, djeca bez ikakvih posebnih zdravstvenih ili psiholoških stanja imaju sposobnost samostalnog učenja igre sam, iako činjenica da to čini s odraslom osobom jača sposobnost interakcije s drugima, kao i veze između njih oni. Međutim, to nije isto s djecom s Downovim sindromom.

U tim slučajevima mala obično ne predstavljaju vlastitu inicijativu kad započinju igru, pa se preporučuje suradnja i podrška druge osobe. Zbog fizičkih i psiholoških karakteristika ovog sindroma, dijete može pokazati određene poteškoće u učenju igre.

Kao posljedica toga, količina vremena i truda uloženog u poboljšanje igre ključna je za promicanje svih vrsta kognitivnih sposobnosti; od osobne autonomije do jezika, pažnje i psihomotornih vještina.

Tijekom prvih mjeseci života, Preporučljivo je započeti rutinu igre bez potrebe za upotrebom igračaka. Na taj način, gestama, izrazima i riječima odrasle osobe favoriziramo razvoj sposobnosti za predstavljanje i simbolizaciju.

Djeca s Downovim sindromom zahtijevaju posebnu dinamiku igre koja ih naglašava geste i usmeni jezik, tako da kroz oponašanje mogu naučiti izvoditi geste i pravilni pokreti. Konačno, kad se uvode igre s predmetima i materijalima, odrasla osoba treba dijete voditi da ga nauči pravilno koristiti te alate.

• Možda vas zanima: "8 aktivnosti za rad na emocijama"

Preporučene aktivnosti prema dobi

Kao i kod ostale djece, svaka faza života djeteta s Downovim sindromom karakterizira stjecanje i razvoj niza kompetencija, pa se preporučuje da se igre prilagode tim razdobljima djetinjstva.

1. Djeca između 1 i 2 godine

Za mlađu djecu s Downovim sindromom preporuča se predložiti ove igre.

• Kad stoje, stavite igračke ili atraktivne predmete koji ih motiviraju na kretanje.
• Hodajte ruku pod ruku stavljajući kuglice u boji da on puca.
• Izgradnja tornja i manipulativne igre.
• Kreativne igre bojama ili voskovima prilagođenim dobi.
• Igre za grupiranje boja, životinja ili predmeta.
• Čitanje dječjih priča s ilustracijama i crteži. Pitajte dijete o slikama.
• Zamolite dijete da govorom i riječima traži stvari.

2. Djeca između 2 i 3 godine

U ovoj kategoriji dječaka i djevojčica predložene su sljedeće aktivnosti.

• Igre mobilnosti i koordinacija s loptama.
• Manipulativne igre poput stvaranja figura plastelinom.
• Slušajte i imenujte zvukove u okolini.
• Igre pogađanja.

Aktivnosti prema kognitivnom području

Od 3. godine života dijete s Downovim sindromom obično već ima jezične i motoričke sposobnosti potrebne za provođenje velikog broja aktivnosti s njima. Od ove dobi poželjno je nastupati igre koje poboljšavaju svaku od kognitivnih sposobnosti.

U nastavku predstavljamo niz aktivnosti klasificiranih prema kognitivnom području koje namjeravaju stimulirati u djece s Downovim sindromom.

1. Psihomotorna stimulacija

Igre koje pospješuju razvoj grube i fine motorike pomažu ojačati muskulature ruku i ekstremiteta, što čini osnovu razvoja vlastitih autonomija.

1.1. Provucite loptu kroz obruč

Igra se sastoji od postavljanja niza kuglica i prstenova različitih veličina koje dijete može uhvatiti i zabijte svaku loptu u odgovarajući obruč. Također možemo pokušati da su kuglice i prstenovi iste boje, tako da dijete također mora pogoditi koja kuglica na kojem mjestu ide.

1.2. Pogodite oblik

Ova je vježba vrlo korisna za poboljšanje fine motorike, kao i pamćenja i pažnje. Da bismo to učinili, pružamo djetetu list niz točkastih linija kojima se morate pridružiti tapkajući šilom.

Dijete mora označiti konture crteža pokušavajući ne izaći van. Tada možemo pitati dijete na koji se način ili predmetom trguje.

2. Stimulacija jezika

Poput sposobnosti samostalnog kretanja, poboljšanje jezičnih vještina bitno je kod djece s Downovim sindromom kad je riječ o stjecanju veće neovisnosti.

2.1. Kazališne i izvedbene aktivnosti

Kako bi se radilo na tečnosti jezika, pamćenju i interakciji s drugima ljudi, možemo postaviti male predstave ili kazališta u kojima dijete mora recitirati male crte ili fraze. Također vas možemo tražiti da naglas čitate dijelove tekstova dok gestikulirate.

Te priče mogu prikazivati ​​scene iz svakodnevnog života, jer će to djetetu također pružiti mogućnost improvizacije.

3. Poticanje pažnje i pamćenja

Promicanje skrbi kod djece s Downovim sindromom favorizirat će njihovu interakciju s okolinom i poboljšati druge vještine poput pamćenja i jezika.

3.1. Pričanje priče

To su aktivnosti u kojima odrasla osoba čita ili priča priču koja je djetetu zanimljiva ili mu se sviđa. Cilj je tada tražiti ili tražiti da nam kažu svoju verziju priče kako bi favorizirali pažnju i procese pretraživanja i pamćenja.

3.2. Spojite karte licem prema dolje

U ovoj aktivnosti imat ćemo špil karata čije se slike mogu upariti dvije po dvije. Karte se stavljaju ispred djeteta licem prema dolje i molimo ga da uskladi karte.

Karte se mogu podizati samo jednu po jednu, tako da dijete to mora sjetite se gdje se nalazi svaka od slika kako biste ih mogli podudarati.

4. Poticanje autonomije

Kroz djetetov život pojavit će se velik broj situacija u kojima činjenica o posjedovanje velike autonomije omogućit će vam da budete neovisni te da sam može provoditi sve vrste aktivnosti i interakcija.

4.1. Igramo se u kupovinu

Igre i prikazi koji uključuju simuliranje svakodnevnih aktivnosti, poput kupnje, omogućit će djetetu da nauči kako komunicirati u tim situacijama, kao i pružiti vam autonomiju prilikom izvođenja operacija s novčićima i novčanicama, te upravljati vlastitim novac.

Za to se možemo igrati u kupovinu ili na tržnice, koristeći račune i novčiće koje dijete može napraviti ili koristeći igračke poput dječjih kasa.