Holt ember teszt: mi ez, funkciói, előnyei és hátrányai

A viselkedéselemzés során a holt ember tesztje nagyon érdekes teszt a megfigyelés során értékelendő viselkedés meghatározása során alkalmazandó.

A teszt fő gondolata, hogy minden olyan viselkedés, amelyet egy személy is "végre tud hajtani" nem tanácsos ilyennek tekinteni, mivel önmagában nem lenne cselekvés jelentős.

Ennek a tesztnek megvoltak az előnyei és hátrányai, de rajtuk kívül még mindig kíváncsi módja meghatározza, hogy milyen viselkedéseket kell értékelni a vizsgálat lefolytatása vagy a magatartás elemzése során Egyedi. Menjünk egy kicsit részletesebben.

• Kapcsolódó cikk: "A pszichológiai tesztek típusai: funkcióik és jellemzőik"

Mi a Holt ember tesztje?

A Holt ember teszt egy olyan ötlet, amellyel megpróbálták megkülönböztetni az objektíven mérhető és megfigyelhető viselkedést a nem. Ezt a tesztet számos alkalommal alkalmazták kritériumként annak megállapításához, hogy mely viselkedéseket kell egyszerre elemezni. - az egyén viselkedésének értékelésekor, legyen az személy vagy állat, az elemzés keretein belül magatartás.

Fő célja annak meghatározása, hogy egy bizonyos cselekvés viselkedésnek tekinthető-e vagy sem.

Ezt az elképzelést Ogden Lindsley dolgozta ki 1965-ben, és azt mondta, hogy ha egy halott ember képes bizonyos viselkedést végrehajtani, akkor ez valójában nem viselkedés. Az elképzelés az, hogy figyelembe véve, hogy csak az élő szervezetek képesek viselkedést kibocsátani, bárminek, amit viselkedésnek hívunk, a halott ember próbájának meg kell felelnie, ezért inert lény nem bocsáthatja ki őket.

Alkalmazás az oktatás világában

Megpróbáljuk jobban megérteni ezt a kíváncsi ötletet, összekapcsolva azt létrehozásának okával. A Holt ember tesztet akkoriban fogalmazták meg, amikor az oktatási terület kutatásának komoly problémája volt a hallgatók viselkedésének elemzése során. Sok tanár nagyon laza kritériumokkal határozta meg diákjainak ideális viselkedését, kritériumok, amelyek olyasmit tartalmaztak, amelyet jól nevezhetünk „nem viselkedésnek”.

A tanárok által értékelt szempontok között szerepelt; például mennyi ideig hallgattak a diákjai, vagy ha nem dobtak dührohamot. Bár e „viselkedésmódok” értékelése kényelmes volt, nem szolgáltatott érdemi adatokat arról, hogy valóban tanulnak-e, és nem is tekinthetők a tanulást elősegítő magatartásformák, például a tanulók feladatba való bevonásának mértékének vagy motivációjának értékelése kérdezd meg a tanárt.

Ez a két viselkedés, vagyis nem hajlandó dührohamot és nyugodtan ülni az íróasztalnál, nem tennék át a halott ember próbáját, mert alapvetően egy halott "megteheti" őket. A holttestek mozdulatlanul ülnek, és nem zajosak, így azt kívánva, hogy az osztálytermi gyerekek így viselkedjenek, ugyanaz lenne, mintha azt akarnánk tőlük, mintha halottak lennének.

• Érdekelheti: "A viselkedés funkcionális elemzése: mi ez és mire szolgál"

Példa a teszt alkalmazására

Az oktatási terület elhagyása nélkül példát hozhatunk a halott ember teszt alkalmazására, de kissé aktuálisabb és meglehetősen gyakori a viselkedés elemzésén belül.

Ha a "meg nem felelés" -et bizonyos követelmények teljesítésének és teljesítésének elmulasztásaként határozzuk meg, a teszt alkalmazásával a következő kérdést kell feltennünk magunknak:

"Halott ember nem tud eleget tenni egy pernek?"

Erre a kérdésre egyértelműen igen a válasz. A halott nem tesz semmit, amivel minden követelésnek eleget tesz, amit kérünk tőle. Figyelembe véve, hogy a meg nem felelésnek ez a meghatározása nem felel meg a halott ember próbájának, új viselkedést kell fontolóra venni az értékeléshez..

Ebben a konkrét esetben a meg nem felelés helyett beszélhetnénk az egyén elutasításáról feladat, amelyet feltettek, meghatározva az "elutasítást", mint azt, hogy egy bizonyosra határozott nemmel válaszoljak petíciót. Itt feltehetjük magunknak a következő kérdést:

"Tud-e egy halott személy határozott nemmel válaszolni egy bizonyos kérésre?"

A válasz ebben az esetben nyilvánvalóan nem. A halott ember nem képes beszélni vagy aktívan elutasítani semmit, ezért az elutasítás magatartás, mert sikeresen teljesítette a halott tesztjét.

A teszt gyengeségei

Bár az elején meglehetősen elfogadott volt, jó kritériumnak tartva egyértelműen meghatározni azt a vonalat, amely elválasztja a viselkedést attól, ami nem tekinthető, manapság nem tekinthető egyértelmű bizonyítéknak arra, hogy mi a viselkedés és mi nem. Ezen túlmenően, bár az 1960-as évek folyamán konceptualizálták, manapság nincs sok empirikus bizonyítéka.

Ehhez nem szabad figyelmen kívül hagynunk a bizonyító, kör alakú mögött álló érvelés típusát. A halott ember tesztje társítja a viselkedést az életben tartással, miközben bármi, amit egy halott tehet, az az automatikusan nem magatartásnak tekinthető, ezért előfeltétele, hogy az életben élés a magatartás szinonimája, az életben maradás pedig a nincs magatartás.

Ezzel eljuthatunk a magatartásnak tekintett vagy legalábbis figyelembe veendő aktuális konceptualizációhoz. A jelenlegi viselkedéselemzők azt jelzik, hogy minden magatartásnak, amelyet önmagunkként értelmezünk, mérhetőnek és megfigyelhetőnek kell lennie hogy az elemzendő magatartást világosan, objektíven és tömören kell megfogalmazni, és természetesen vannak dolgok, amelyeket a halottak Ez a "viselkedés" viselkedésnek tekinthető, figyelembe véve ezeket a paramétereket, és ebben az esetben a holt ember tesztje kiszolgálni.

Bármilyen viselkedéselemzés során válasszon szociálisan viselkedést értelmes, és amelyben egyértelmű, hogy az egyén részt vesz, képes ellenőrizni az utóbbit a halott. Emellett minden viselkedéselemzőnek biztosítania kell, hogy az általa megállapított viselkedés mérhető, megfigyelhető, világos, objektív és tömör legyen. Ha nem felel meg ezeknek a kritériumoknak, és nem teljesíti a halott ember tesztjét, javaslatot kell tennie egy másik viselkedés értékelésére.