Atkinson elvárás-érték elmélete: mi ez és mit javasol

Amikor a pszichológusok megpróbálták tanulmányozni az emberi motivációkat, különböző elemeket találtak, amelyeket figyelembe kell venni, hogy megértsék őket. Atkinson 1964-ben javasolta a kognitív elemeken alapuló várakozás-érték elmélet.

Mint később látni fogjuk, ez az elmélet megérti, hogy a viselkedés szándéka meghatározva van a személynek az ösztönzés (vagy cél) elérésére vonatkozó elvárásai és az említettnek adott érték alapján ösztönző.

• Kapcsolódó cikk: "A top 10 pszichológiai elmélet"

Várakozási érték modellek

Sok olyan elmélet, amely megpróbálta megmagyarázni az emberi motivációkat. Bennük és egy kognitivista nézőpontot követve (amely a kognitív elemeket vezeti be a viselkedés elemzésekor) megtaláljuk az elvárás-érték modelleket.

Ezek a modellek tekintse az embert aktív és racionális döntéshozónak. Ezen túlmenően azt javasolják, hogy mind a viselkedés, amelyet az illető választ, amikor cselekszik, mind a kitartása és maga az eredmény kapcsolódik az elvárásaidhoz és a célokhoz rendelt értékhez ill házimunkát.

Atkinson várakozás-érték elmélete: jellemzők

A várakozás-érték elméletet Atkinson (1957, 1964) javasolta. Ez arra utal, hogy meghatározzák a cselekvés végrehajtásának szándékát az ösztönzés elérésére vonatkozó elvárásokkal és az említett ösztönzés értékével. Atkinson ezeket a fogalmakat a teljesítmény szükségességéhez kapcsolja.

Így az elmélet egyesíti a szükség, az elvárás és az érték konstrukcióit. Azt javasolja, hogy egy viselkedés megnyilvánulása hárommal való szorzás eredménye komponensek: a motívum (vagy a siker iránti igény), a siker valószínűsége és a program ösztönző értéke házi feladat.

Konkrétabban, Atkinson azt sugallja, hogy a sikerorientált magatartásokra való hajlam a a személy motivációja a siker elérésére, elvárása az eredmény elérésére, és fordítottan arányos a valószínűségével elérni.

Az elmélet elemei

Mint láttuk, az elvárás-érték elméletnek három alapvető eleme van. Lássuk, miből áll mindegyik:

1. Okok

A motívumok a szubjektum viszonylag stabil beállítódásai vagy tulajdonságai, amelyek arra késztet, hogy egy feladat sikeres megoldására törekedjen és büszkének érezheti magát rá vagy a kudarc (és az ebből fakadó következmények) elkerülésére.

A személynek az egyik vagy másik okra való hajlama határozza meg, hogy ez hogyan kapcsolódik az eredményességi feladatokhoz.

• Érdekelheti: "A motiváció típusai: a 8 motivációs forrás"

2. Elvárások

A siker elvárásai tükrözik annak valószínűségét, hogy az illető észleli, hogy elér egy célt, vagy sikeres lesz egy feladatban, egy bizonyos viselkedés végrehajtása.

3. Ösztönző érték

Egy bizonyos feladat ösztönzésének értéke az alany affektív (és pozitív) reakciója a feladat (büszkeség) sikeres megoldása előtt. Minél nehezebb a feladat, annál kevésbé lesz értéke az ösztönzésnek a személy számára.

Gyakorlati példa

Atkinson várakozás-érték elméletének illusztrálásához vegyünk egy gyakorlati példát. Gondoljunk csak arra, aki fogyni megy edzőterembe. Az elvárás erőssége a fogyás lehetősége lesz, amelyet a személy figyelembe vesz, amikor ezt a műveletet végrehajtja (edzőterembe jár).

Az ösztönzés értéke a cselekvés következményeinek megítélése lesz, vagyis az az érték, amelyet a a fogyás tényére (például esztétikai érték, a jólét reakciója a saját testével, stb.)

Minél pozitívabb ez az érték, és annál valószínűbb, hogy az ember úgy gondolja, hogy lefogy, annál több elvárás lesz, és ennek kognitív folyamata növeli az edzőterembe járás motivációját.

Kiterjesztés és levezetések

Az Atkinson-modell Atkinson és Feather 1966-ban bővítette. Ez az új modell egyaránt tartalmazza az eredményességre való hajlamot, amelyet a siker reményének neveznek, és egy negatív motívumot, amelyet kudarctól való félelemnek neveznek.

Ezenkívül két alapvető affektív állapotot foglalnak magukban, amelyek a motivációs folyamat alapját képezik: elégedettséget vagy büszkeséget, amely a sikert kíséri, és a szégyen, ami a cél kudarcával jár.

Új magyarázatok álltak szemben Atkinsonnal

Atkinson elméletének eredményeként új elvárás-érték elméletek és modellek születtek. Ezek a szerzők munkáján alapultak, bár bizonyos eltérésekkel a fogalmi szinten és a változók közötti oksági összefüggésekben.

Az új modellek a várakozás és az érték bonyolultabb összetevőiből állnak, és nagyobb számú (pszichológiai és szociokulturális) meghatározóval rendelkeznek.

Továbbá az új modellek pozitív kapcsolatot fogalmaznak meg az elvárás és az érték között (például Eccles és Wigfield Expectation-Achievement Value Model). Ez megkülönbözteti őket Atkinson klasszikus elméletétől, aki, mint már láttuk, negatív kapcsolatot hozott létre az elvárások és a célok értéke között.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Covington, M.V. (1992). Az osztályzat elkészítése: Önértékű perspektíva a motivációról és az iskola reformjáról. New York: Cambridge University Press.
• Atkinson, J.W. (1964). Bevezetés a motivációba. Princeton, NJ: Van Nostrand.
• Miñano, P., Castejón, J.L. és Cantero, M.P. (2008). A tanulmányi teljesítmény előrejelzése egy elvárás-érték modell kognitív-motivációs változóiból. INFAD Journal of Psychology, 1 (4), 483-492.