Szülőképzés: mi ez, ennek a családi problémának a típusai és jellemzői

Az a normális, hogy a gyerekekről a szüleik gondoskodnak. A szülők szerepei között találjuk gyermekeik érzelmi támogatását, a munkát, a főzést, a házimunkát, a gyermek életkorától függő változókat.

Az igaz, hogy a gyerekeknek meg kell tanulniuk bizonyos háztartási feladatokat, segíteniük kell szüleiket, de ezt lehetőségeik keretein belül és az életkorukhoz képest elvárások alapján kell megtenni.

Vannak azonban olyan esetek, amikor a gyerekek és a szülők teljesen felcserélik szerepüket, és arra késztetik a gyerekeket, hogy saját szüleik szüleiként viselkedjenek, a szülővé válás néven ismert diszfunkcionális családi dinamika. Nézzük meg részletesebben, miről van szó.

• Kapcsolódó cikk: "Családterápia: alkalmazási típusok és formák"

Amikor a gyerekek szülőként viselkednek

A normális dolog az, hogy a szülők gondozóként működnek, és gyermekeikről ők gondoskodnak. A szülők felelősek azért, hogy utódaik gazdasági, érzelmi és oktatási támaszai legyenek, táplálják őket, ágyba vigyék, elvigyék sétálni vagy megöleljék őket, amikor szükségük van rá.

Bár a gyerekek egy kicsit segíthetnek szüleiknek, bizonyos feladatokért felelősséget vállalva, ez normális és egészséges lehetőséget kapnak arra, hogy túl sok felelősség nélkül éljék gyermekkorukat, vagy legalábbis legfeljebb annyit, mint amit elvárnak kor.

Mindazonáltal, Előfordul, hogy egyes családokban olyan helyzetek adódnak, és vannak olyan körülmények, amelyek szerepcserét okoznak a szülők és a gyerekek között.. A gyerekek saját szüleik szüleivé válnak, akik sok vagy legtöbb olyan feladatot látnak el, amelyet a szüleiktől elvárnának helyettük. A gyerekek belemerülnek egy olyan helyzetbe, amelyben azt kell jelenséggé tenniük, ami nem ők, a felnőttek hogy nagyon nagyra tudnak menni, és ennek következtében megjelölik gyermekkorukat és nyomot hagynak, amikor elérik a felnőttkor.

Ezek a gyerekek hirtelen kénytelenek nagyon engedelmes, figyelmes gyerekekké válni, akik nagyon igényes felelősséget éreznek magukért és másokért. Minél inkább felnőttként kell viselkedniük, annál nagyobb a gyermeki ártatlanságuk elvesztése. A gyermekkort ellopják tőlük, és valószínűleg érzelmi sebekhez vezet, amelyek korlátozzák személyes fejlődésüket. Ezek a szülőkként viselkedő gyerekek áldozatai annak, amit a gyermekpszichológusok és pszichiáterek szülői nevelésnek neveznek.

• Érdekelheti: "Szülői elhanyagolás: okok, típusok és következmények"

Mi az a szülői nevelés?

A „parentifikáció” kifejezést Böszörményi-Nagy Iván amerikai magyar pszichiáter alkotta meg., a családterápia kiemelkedő alakja. Ez a pszichiáter megfigyelte, hogy ez a jelenség nagyon gyakori a diszfunkcionális családokban, mivel tudattalan folyamat, amelynek során a gyerekek végül szüleik szüleivé válnak, nagyobb felelősséget vállalva, mint ami az életkoruknak megfelelő, és érettség.

Tudattalan mechanizmusként definiálják, mert úgy látják, hogy egy gyakorlat nagyon táplálja ma nagyon gyakori, ez a gyakorlat elsőre jó stílusnak tűnhet szülői. Ma társadalmilag elfogadott, hogy a gyerekeket kis felnőttként kezeljük., abban az értelemben, hogy nem becsülik le őket annyira, mint korábban spontán és bizonyos szinteken oktatási jellegűek, amennyiben nagyobb fokú felelősséget kapnak, olyan kihívást, amely segíti őket felnőni.

Ez az elvileg inkább hízelgő, mint kritizált helyzet azonban abban az esetben, ha kicsúszik az irányításból, vagy kevés az egyértelműség, hogy melyik A gyerekek és a szülők szerepe fajulhat diszfunkcionális helyzetté, a szerepek abszolút felcserélődésévé szülővé válás. Ebben a helyzetben a kicsik feladata szüleik testi vagy érzelmi szükségleteinek kielégítése, a többi testvérük gondozása..

A szülővé válás még súlyosabb lehet, ha a szülők mentális zavarban szenvednek, különösen személyiségzavarok, mint például nárcisztikus, függő vagy borderline, és hangulati zavarok, mint a depresszió és szorongás. Az egyik vagy mindkét szülő által elszenvedett rendellenesség lehetetlenné teszi apai funkcióinak gyakorlását, akár azért is, mert gyermeki és gondoskodást kereső mentalitású. pl. nárcisztikus rendellenesség), vagy mert a tünetek felemésztik, megnehezítve a legalapvetőbb feladatok elvégzését (o. például depresszió).

• Kapcsolódó cikk: "Hogyan állítsunk határokat a gyerekeknek: 10 tipp a nevelésükhöz"

A szülői nevelés típusai

Bár számos osztályozás létezik a szülői nevelés típusairól, az egyik legelterjedtebb az, amely a jelenség következő két formáját tartalmazza:

1. Érzelmi

Megtörténik az érzelmi szülővé válás amikor a szülők azt várják gyermekeiktől, hogy érzelmi vigaszt nyújtsanak nekik, vagyis megnyugtatják őket, ha idegesek, vagy megvédik őket a tetteikből fakadó érzelmi következményektől. Ily módon gyermekeiket érzelmi támaszukra fordítják, de a kicsiket aktív szerepet játsszák érzelmi jólétükben, ügyelve szükségleteikre.

Ennek ellenére az érzelmi szülői neveléshez folyamodó szülők elfedik ezt a helyzetet, miután a gyermekeik valóságtagadása, valamint az irracionális és torz indoklás, amiért ezt teszik ez jó.

• Érdekelheti: "Érzelmi pszichológia: az érzelem főbb elméletei"

2. Fizikai vagy instrumentális

A fizikai vagy instrumentális szülői nevelés az a helyzet, amelyben a gyermekektől elvárják, hogy gondoskodjanak háztartási vagy anyagi szükségleteikről, mint például az ételkészítés, a többi testvérről való gondoskodás vagy akár a munkavégzés, amelyek mindegyike a szülőké, és soha nem a fiúké és a lányoké.

A kétféle szülői nevelés közül a testi vagy instrumentális a legkevésbé káros, kivéve azt a helyzetet, amikor a gyerekek azért kényszerülnek dolgozni, mert a szüleik nem látják magukat erre képesnek azt. Általános szabály, hogy a gyermek fejlődése szempontjából az érzelmi a legsúlyosabb, hiszen olyan szerepvállalással jár, amely nagyot okozhat. stresszt, miközben érzelmi szükségleteit figyelmen kívül hagyják, mivel nem támaszkodhat a felnőtt támogatására érzelmi. Szüleik érzelmi szükségletei túlzottan előtérbe kerülnek.

• Kapcsolódó cikk: "A családi konfliktusok 8 típusa és azok kezelése"

Ennek a jelenségnek a következményei

Bár öntudatlanul és sok esetben teljesen naiv módon merül fel, a szülővé válás még mindig zavaró jelenség minden gyermek gyermekkorában. Erőszaknak és pszichológiai bántalmazásnak minősül, legalábbis egyfajta szülői elhanyagolásnak. A gyermekkori nevelés nagy hatással van az identitás és a személyiség fejlődésére az egyén életében, az interperszonális kapcsolatokban és a saját gyermekeikkel való kapcsolatokban idős korban felnőtt.

Látható volt, hogy azoknál az embereknél, akik gyermekkorukban szülővé váltak, nagyobb valószínűséggel alakulnak ki szélhámos szindrómák felnőttkorukban. Ezt a pszichológiai állapotot a mély személyes bizonytalanság megélése jellemzi, még akkor is, ha nagy eredményeket értek el és sikereket, a megtörtént jót nem az erőfeszítéseinek vagy a know-how-nak tulajdonítja, hanem puszta szerencsecsapásoknak, külső és a vele nem összefüggő tényezőknek. ellenőrzés.

• Érdekelheti: "A család jelentősége a mentális egészségben"

Van-e előnye a szülői nevelésnek?

Ahogy ideérkezésünkkor láttuk, a szülővé válás mélyreható hatással van a gyermekkorában áldozatul esett személy felnőttkorára. Érzelmi sebei mélyek, bizonytalanságot, félelmet és azt az érzést keltve, hogy soha nem volt esélye arra, hogy fiú vagy lány legyen. Ezek az érzelmi következmények nemcsak a szülővé váló gyermekeket érintik, ha már felnőttek, hanem intim kapcsolataikra, partnerükre és még saját gyermekeikre is.

Vannak azonban, akik azt sugallják, hogy ennek a jelenségnek, ne felejtsük el, hogy pszichés bántalmazásnak, elhanyagolásnak minősül, bizonyos esetekben haszna is lehet. A szülő és gyermek szerepének felcserélése kifizetődő lehet a gyermek biztonsági szükségletei szempontjábólmindaddig, amíg azt a helyzetet, hogy több felelősséget kell vállalnia, a szülei megbecsülésének és hálájának jeleként érzékeli.

Egyesek azt sugallják, hogy az érzelmi szülővé válás magasabb szintje bizonyos esetekben magasabb szintű interperszonális kompetenciához vezet. Hogyan tanulnak meg a gyerekek olyan dolgokat, amelyeket a koruknak megfelelően később tanulnak meg, némi önállóságot fejleszteni, készségeket és képességeket anélkül, hogy annyi akadály lenne közöttük, egyszerűen azért, mert muszáj volt. Ez pozitívan befolyásolhatja felnőtt életüket, jobban felkészítve őket az életre, és kevésbé félnek attól, hogy új feladatokat kell vállalniuk.

Mindazonáltal ezeknek a feltételezett előnyöknek ellenére, amelyeket a szülői szerepvállalás hozhat, Minden azt jelzi, hogy az előnyök kisebbek, mint a hátrányok. Meg kell értenünk, hogy minden életszakasznak megvannak a maga fejlődési irányvonalai, sajátosságai, és a szülői nevelés esetében ezeket nem tartják tiszteletben. A gyerekek gyerekek, és gyerekes dolgokat kell tenniük. Ha gyermekkorukat nem tisztelik megfelelően, fizikai, érzelmi, intellektuális és szociális fejlődési változásokat szenvedhetnek el.

Mindebből annyit kiemelhetünk, hogy a szülővé válás még egy olyan jelenség, amely emlékeztet bennünket a a szülők és a gyermekek közötti kötelék fontossága, fejlődésük hogyan befolyásolhatja az egészet Egy élet. A szülővé válás egy diszfunkcionális családra jellemző helyzet, ezért ennek megfelelő azonosításához és kezeléséhez pszichológiai terápia szükséges. Gondolni kell a gyerekek egészségére, szellemi fejlődésére, ügyelni arra, hogy továbbra is azt tegyék, amit elvárnak tőlük, gyerekes dolgokat.