A 7 pszichoszociális változás a serdülőkben (magyarázat)

A serdülőkor viharos és viharos időszak, amit a populáris kultúra nagyon beépített. Elkerülhetetlen úgy gondolni a serdülőre, mint arra az érzelmileg instabil személyre, aki mélyen, de bizonytalanul keresi identitását.

Ez elég közeli leírása a serdülőkornak, de a bekövetkező változások óta nem teljes pubertáskorban jelentkeznek változatosak, és nemcsak érzelmi, hanem kognitív és Társadalmi.

Következő megvizsgáljuk, melyek a serdülők pszichoszociális változásai, és ezek milyen következményekkel járhatnak az életükben. Olvass tovább, ha szeretnéd felfedezni őket.

• Kapcsolódó cikk: "A serdülőkor 3 szakasza"

Mik a pszichoszociális változások a serdülőkorban?

A serdülők pszichoszociális változásai mindazok a változatok, amelyek formájában jelentkeznek gondolkodni, érezni és viszonyulni a társadalomhoz, amit a színpadra lépéskor tapasztal pubertás.

A serdülőkor az számos átalakulás időszaka, amelyek nyilvánvalóak az egyén fizikai és pszichológiai fejlődésében. Mivel ezek a változások olyan hirtelenek és zavarba ejtőek, a serdülők gyakran összezavarodnak, sőt megijednek az új élményektől.

A fejlődés során bekövetkező változások egyik vezető tudósa, nemcsak a serdülőkorban, hanem az emberek életében is, Erik Erikson pszichoanalitikus.

Munkásságának köszönhetően mélyebben tudjuk, mi történik a serdülőkorban pszichoszociális szempontból, bár érdemes megemlíteni, hogy leletei meglehetősen régiek, és azóta újabb felfedezések születtek róla színpad.

Ezután részletesen fogunk beszélni arról, hogy melyek azok a pszichoszociális változások, amelyeken a serdülők életük e nagyon viharos időszakában mennek keresztül. Általában, Ezek a változások három nagy kategóriába sorolhatók: kognitív, érzelmi és szociális.

1. Kognitív változások

A serdülőkor az emberek fejlődésének időszaka, ahol a fejlődéselmélet szerint Jean Piaget svájci pszichológus modelljének utolsó szakaszához érkezett: a műveletek szakaszához. hivatalos. Erre a pontra érkezett, a serdülő bizonyos fejlett mentális képességekre tesz szert, ami végérvényesen elválasztja őt gyermekkorától.

Az egyik legfigyelemreméltóbb az absztrakt érvelés képessége. Tizenkét éves koruk felé közeledve a tinik képesek hatékonyan reflektálni azokra a dolgokra, amelyek nincsenek az itt és mostban. Ez a természetes képesség felnőttkorban olyasvalami, ami bár a korábbi életkorokban létezik, gyermekkorban szerényebb. Az absztrakt érvelés nemcsak serdülőkorban, hanem felnőttkorban is az egyik legfontosabb képesség.

A másik legjelentősebb kognitív előrelépés az a képesség, hogy pontosabban és a vágyaitól és érzéseitől függetlenül használjuk a logikát. Tizenkét éves koruk előtt a gyerekeket jobban elragadják érzelmeik, és nehezen tudják megőrizni a hideg elmét és racionálisan cselekedni. A pubertás beköszöntével a kognitív képességek markánsan megnövekednek, bár nem úgy tűnik, hiszen ez is átfedi az ezekre az életkorokra jellemző érzelmi instabilitást.

Végül meg kell említeni, hogy a serdülők is jól tudja használni az olyan készségeket, mint a dedukció. Ennek és az általunk tárgyalt másik két készségnek köszönhetően gyakori, hogy a serdülők elkezdik hogy új érdekek jelenjenek meg olyan szempontokhoz kapcsolódóan, mint az erkölcs, az etika vagy az, hogy milyen szerepet játszanak a világ.

• Érdekelheti: "Megismerés: meghatározás, fő folyamatok és működés"

2. Érzelmi változások

A serdülőkorral kapcsolatos egyik legismertebb tény az A hormonok átveszik az irányítást a test felett, és rendkívül változatos hangulatot idéznek elő.

Ehhez járul az a tény, hogy a serdülő megváltoztatja az oktatási szakaszt, és továbbtanul az intézetben, olyan hely, ahol a más serdülőkkel való interakció több konfliktus színtere lehet és feszültségek. Mindez a tökéletes koktél arra, hogy a kamasz érzelmei a felszínre kerüljenek, sokkal markánsabban érezzék azokat, mint gyerekkorukban.

Az érzelmi változások közül kiemelhetjük:

2.1. Érzelmi instabilitás

Köztudott, hogy a serdülőkor egyik legfigyelemreméltóbb jellemzője a többszörös hangulatingadozás. A serdülőkori hangulat nagyon-nagyon változó. Az ilyen korú fiatalok nagyon rövid időn belül egyik végletből a másikba juthatnak.

Nem szokatlan, hogy egy fiú jókedvűen kel fel, csak ebédidőben kissé lemerül, és amikor eljön az éjszaka, töprengő és hallgatag. Más esetekben a hangulat a napok során változik, szomorú és örömteli időszakokon megy keresztül, nyilvánvaló ok nélkül.

• Kapcsolódó cikk: "Neurózis (neuroticizmus): okok, tünetek és jellemzők"

2.2. Az empátia elsajátítása

Anélkül, hogy túl sokat próbálnánk általánosítani, a fiúk és a lányok általában önközpontúak. Ennek az az oka, hogy lehetővé teszik mások érzelmeinek megértését, értelmezését, saját helyükbe helyezésüket.

Amikor azonban elérkezik a serdülőkor, a fiúkban és a lányokban kialakul némi empátia, bár ez nem feltétlenül mutatkozik meg. A legtöbb serdülő sokkal hatékonyabban tudja megérteni tettei másokra gyakorolt ​​hatásait, mint gyermekkorában.

• Érdekelheti: "Az empátia sokkal több annál, mint hogy valaki más helyébe helyezze magát"

23. Bizonytalanság és bizonytalanság érzése

A serdülők a pubertást nagyon bizonytalan időszakként élik meg, mind hormonálisan, mind szociálisan és érzelmileg.. Ez azt okozza, hogy azáltal, hogy nem tudják, mi fog történni, és nem nagyon világos az életben betöltött szerepükről, állandó bizonytalanság érzése támad.

A bizonytalanság viszont azt okozza, hogy a változások fenyegetőbbnek és zavaróbbnak tűnnek, mint vannak, ami miatt a gyerek beleeshet a negatív érzelmek hurkába, amit egy nagyon erős. Szerencsére idő kérdése, hogy mikor éri el, hogy jobban tudja irányítani a helyzetet, a bizonytalanság eltűnik, ahogy érik.

• Kapcsolódó cikk: – Tényleg tudod, mi az önbecsülés?

3. Társadalmi változások

Végül megjegyezhetjük, hogy a serdülők egy sor változáson mennek keresztül a világban betöltött szerepükkel és a másokkal való interakciójukkal kapcsolatban. A legjelentősebb társadalmi változások közé tartozik:

3.1. Saját identitás keresése

Tizenkét éves kor előtt az identitás olyan szempont, amelyre a fiúk és a lányok keveset gondolnak. Lehet, hogy nemi, kulturális vagy családi identitásukra vonatkozó címkékkel azonosítják őket, de nem gondolnak túl sokat ezen. Mindazonáltal, a pubertás kezdetén az identitás sok gondolkodás tárgyává válik a serdülő részéről, olyannyira, hogy azt mondhatjuk, hogy megszállottá válik.

A serdülő megpróbálja megtalálni önmagát, meghatározni, ki ő, olyan identitást építeni, amely megkülönbözteti őt másoktól, valamit, ami egyedivé teszi. Ez azért van így ezekben a korokban új tapasztalatokat próbálnak ki, feltételezve az identitás jeleit, mint amilyeneket egyes városi törzsek osztanak. Általában ezek a viselkedések átmenetiek és nem jelentenek problémát, és az idő múlásával alakítják személyiségüket és saját identitásukat is.

• Érdekelheti: "Énfogalom: mi ez és hogyan alakul ki?"

3.2. A függetlenség vágya

Gyerekkorában teljesen a szüleitől függ, hogy mindent megtegyenek. A serdülőkor elején ez megváltozik, mivel a serdülő már több dologra képes önállóan, és emellett szeretnéd teljesen levetkőzni a szüleidtől való függőségedet.

Ezekben a korokban kezdődik a vágy, hogy autonómabb emberré váljon, ami annyira nyilvánvaló, ha többet teszünk. úgy önmagában, mint az agresszív hozzáállásával, még a szülőkkel is veszekszik, hogy ne legyenek olyan hosszan a tetején. ő.

Ez elsőre nem aggodalomra okot adó dolog. Normális, hogy a tizenévesek kihívást jelentő viselkedést tanúsítanak és összevesznek a szüleikkel, bár ha komoly változást feltételeznek a családi életben, menjenek el serdülőkorra szakosodott pszichológus a mentális egészségügyi probléma lehetőségének felmérésére ill rendellenesség.

• Kapcsolódó cikk: "Lázadás serdülőkorban: miért jelenik meg és mit kell tenni"

3.3. Identitás és szexuális irányultság

A pubertás egyik legfontosabb változása minden, ami a szexhez és az intim kapcsolatokhoz kapcsolódik. A hormonok, amint megjegyeztük, átveszik az irányítást a test felett, és szinte elkerülhetetlen, hogy bizonyos fiziológiai reakciók összekapcsolódjanak. nagyon erős érzelmek sorozatához, amelyek arra késztetik a serdülőket, hogy megváltoztassák érdeklődési körüket és cselekvésmódjukat, sokat gondolkodva szex.

És így normális, hogy serdülőkorban jön rá az ember, hogy mi a szexualitása, mert ebben az időszakban következik be a szexuális ébredés. Azok a fiúk és lányok, akiket kizárólag az ellenkező neműek érdekelnek, ezt fogják találni heteroszexuálisak, míg ha ugyanaz a nem érdekli őket, akkor látni fogják, hogy azok homoszexuálisok. Ha szeretik a fiúkat és a lányokat is, akkor biszexuálisak.

Bár sok előrelépés történt a szexuális irányultság elfogadása terén, Manapság sok meleg serdülő fél attól, hogy amikor kijönnek a szekrényből, társadalmilag és családilag elutasítják őket.. Még a látszólag nyitottabb intézetekben is gyakori a homofób viselkedés a kortársak között, támadó. Meleg vagy biszexuális srácok, akik még csak nem is fedték fel szexualitásukat, mert még mindig kételkednek abban, hogy mi az, ami vonzza.

Nem szabad figyelmen kívül hagynunk a valóságot sem aszexuális emberek. A heteróktól, melegektől és biszexuálisoktól eltérően az aszexuális emberek nem éreznek szexuális vonzalmat, ezért tekinthetők mind a szexuális vonzalom hiánya, mind a többi irányultság változatossága, de amelyekben nincs vágy szexuális.

Mivel még mindig nagyon kevés látható csoportról van szó, az aszexuális serdülők, akik távolról sem értik, hogy ők, azt gondolhatják, hogy izgalmi problémájuk van, vagy valami baj van velük. Ezért olyan fontos a szexuális nevelés és az összes szexuális valóság elmagyarázása.