A 11 legjobb ADHD mítosz (és miért nem igazak)

Sokat beszéltek az ADHD-ről a médiában, a közösségi médiában és a szájról szájra. Mint minden pszichiátriai rendellenesség, ez sem volt mentes a csalásoktól és mítoszoktól. Valójában az ASD-vel együtt az ADHD az egyik legtöbb félreinformált fejlődési rendellenesség.

Egyesek a szülőket hibáztatják, mások a gyógyszeripart, megint mások alábecsülik a rendellenesség súlyosságát. Az ADHD-vel kapcsolatos mítoszok listája végtelen lehet, de ma a legtöbbet megosztottakra fogunk összpontosítani.

• Kapcsolódó cikk: "Az idegfejlődési rendellenességek 7 típusa (tünetek és okok)"

Mítoszok az ADHD-ről

Az összes létező gyermekkori rendellenesség közül az ADHD, az ASD-vel együtt, az egyik legtöbb mítosz és hazugság, ami körülötte forog.. Nagyon sok téves információ kering a figyelemhiányos hiperaktivitási zavarban szenvedő gyerekekről. Vagy a tünetek tudatlansága miatt, kevésbé súlyosnak tulajdonítva, tekintve, hogy a gyermekkor kóros, vagy közvetlenül ha azt mondjuk, hogy ez a gyógyszeripar találmánya, az igazság az, hogy vannak olyan álhírek, amelyek mélyen behatoltak abba, ADHD.

A félretájékoztatás bántja a családokat, de különösen az ADHD-s gyermekeket. Ennek a rendellenességnek a bemutatása és az időben történő diagnosztizálás vagy kezelés elmulasztása nagyon negatív hatással van iskolai teljesítményükre, társas kapcsolataikra, önképükre és önértékelésükre. Az határozza meg, hogy nem tudják, miért teljesítenek rosszul az iskolában, és nem kapnak segítséget a tanulmányi fejlődéshez jövőre, hisz kevésbé intelligens, mint mások, és mélyen depressziósnak és frusztráltnak érzi magát és így. Éppen ezért olyan fontos, hogy ha fennáll a gyanú, hogy gyermekünknél ez a betegség előfordulhat, forduljon szakemberhez.

Ezután megvizsgáljuk az ADHD-vel kapcsolatos 11 mítoszt, és részletesen elmagyarázzuk őket.

1. Az ADHD fegyelmi probléma

Az ADHD biológiai eredetű, nagy az öröklődés (75%). Ez a pszichiátriai rendellenesség többféleképpen is megnyilvánul, fő összetevői a következők:

• Hiperaktivitás: megváltozott aktivitási szint.
• Impulzivitás: rossz viselkedési önkontroll.
• Figyelmetlenség: rossz figyelem és koncentráció.

Az ilyen pszichiátriai betegségben szenvedő fiúk és lányok komoly figyelem- és koncentrációs problémákkal, valamint életkoruknak és fejlettségi állapotuknak nem megfelelő impulzivitással küzdenek.

Az, hogy egy gyermek ADHD-s, nem a szülei hibája. Sokan úgy gondolják, hogy ez fegyelmezési probléma, ami annak az eredménye, hogy a szülők nem tudják hatékonyan irányítani a gyermeket. Természetesen előfordulhat, hogy a szülőknek volt ez a problémája, de nem azért, mert rossz pedagógusok, hanem mert ez pontosan az ADHD tünete. A fiuk viselkedése túlterheli őket.

Az ADHD diagnózisa nagyon megbízható és világszerte léteznek olyan szövetségek, amelyekben az ilyen betegségben szenvedő gyermekeket nevelő szülők a segítségüket igénybe vehetik.

• Érdekelheti: "Az ADHD típusai (jellemzők, okok és tünetek)"

2. Ez nem ADHD, csak vannak olyan gyerekek, akiknek nehéz

Való igaz, hogy a legtöbb gyerek impulzív, és hajlamos időnként kevés figyelmet szentelni, néha a végletekig. Egy ADHD-s gyermek esetében azonban nem arról van szó, hogy egyszerűen „nehéz” a szüleinek vagy a tanárainak, és nem arról van szó, hogy valami máson jár a feje. Hiperaktivitása és figyelmetlensége elég súlyos ahhoz, hogy fogyatékosságról beszéljen, egy olyan probléma, amely miatt nem tud normálisan dolgozni a mindennapokban.

Tünetei folyamatosan és súlyosan akadályozzák abban, hogy sikeres legyen az iskolában, alkalmazkodjon a családi rutinokhoz, betartsa a házirendet, fenntartsa a baráti kapcsolatokat és elkerülje a sérüléseket. Az ADHD-s gyermekek egyértelmű funkcionális fogyatékossága az, ami arra készteti a gyermekorvosokat és gyermekpszichiátereket, hogy diagnosztizálják a rendellenességet és javasolják a kezelést.

• Kapcsolódó cikk: "Gyermekterápia: mi ez és milyen előnyei vannak?"

3. A gyermek ADHD-s lesz, ha órákon át a videojátékaira koncentrál

A legtöbb esetben ADHD olyan feladatokkal jár, amelyek hosszú ideig figyelmet igényelnek, nem annyira az érdekes vagy ösztönző tevékenységekkel. Az iskola különösen nehéz az ADHD-s gyerekek számára, mivel az órák nem túl ösztönzőek a látás, a hang és a fizikai aktivitás szempontjából, ellentétben a videojátékokkal.

A legtöbb ADHD-s gyermeket éppen az iskolás korban diagnosztizálják, mert az iskolai, szociális és viselkedési követelmények azokban az években nagyon nehézek számukra. Úgy tűnhet, hogy nehézségeit az iskola okozza, ez a lehetőség, amelyet mérlegelni kell, de valószínűbb, hogy ez a gyermek azon erőfeszítésének eredménye, hogy kezelje ezt a környezetet.

További olyan helyzetek, amelyek az ADHD-s gyermekek számára nehézségekbe ütközhetnek, és amelyek az iskolában fordulnak elő, a szociális interakciók; sportok, ahol koncentrálniuk kell (o. például dodzsemball, tenisz, röplabda…) és olyan tanórán kívüli tevékenységek, amelyek nyugalmat, hallgatást vagy várakozást igényelnek műszakuk hosszú ideig.

• Érdekelheti: "A figyelem 15 fajtája és mik a jellemzőik"

4. Az ADHD egy új betegség vagy találmány

Az egyik legelterjedtebb mítosz az ADHD-ről, hogy ez egy találmány, egy új "betegség", amelyet a gyermekek viselkedésének patologizálásának és a fiúk és lányok medikalizálásának célja egészen kicsi koruktól kezdve.

Igen, igaz, hogy az ADHD elnevezése új és találmány, rövidítések, amelyekkel 1994 óta ismerik ezt a figyelem-, impulzivitás- és hiperaktivitás-zavart. Az ehhez az állapothoz kapcsolódó tünetek azonban már a 19. században ismertek voltak, és az elmúlt két évszázad során különféle diagnosztikai címkéket javasoltak. Az, hogy a név új, nem jelenti azt, hogy a rendellenesség korábban nem létezett.

Megvan az egyik első feljegyzés arról, amit ma ADHD-ként ismerünk, 1865-ből, a dátumról amely megjelenik a "Der Struwwelpeter" (kócos Péter) történetében, amelynek szerzője Heinrich Hoffmann. Eredetileg "Minimális agyi diszfunkció"-nak hívták. Később, 1950-ben „hiperkinetikus szindrómának”, egy évtizeddel később pedig hiperaktív gyermek szindrómának vagy gyermekkori hiperkinetikus reakciónak keresztelték el.

Az 1980-as években a név ismét a rendellenességre változott, ezúttal a maihoz hasonlóval: Figyelemhiányos rendellenességre., hiperaktivitással vagy anélkül (ADD H-val és ADD H nélkül). A DSM-5 jelenlegi osztályozásában három altípus létezik: figyelmetlen, hiperaktív-impulzív és kombinált. Diagnosztikai gyakorisága meglehetősen állandó az egész világon, 2 és 6% között mozog.

5. Az ADHD egy hamis betegség, a szülők türelmetlenségének eredménye fiuk vagy lányuk normális viselkedése iránt.

Az ADHD-t a lehető leghamarabb diagnosztizálni és kezelni kell, mert nagyon negatív hatással van a gyermekre. Csökkenti a tanulmányi teljesítményt, következésképpen iskolai kudarcokhoz, tantárgyak bukásához, kurzusismétléshez, tanulmányok feladásához vezethet. És még ha nincs is iskolai kudarc, az, hogy nehézségei vannak az órán, és nem kap magyarázatot a mert a fiú vagy lány azt fogja gondolni, hogy kevésbé intelligens, nagyon alacsony az önbecsülése és énfogalom.

De nem csak a tanulmányokban vannak problémák. Az ADHD-s gyermekek szociális és érzelmi élete is kihatással van a társakkal, barátokkal és családtagokkal való kapcsolati problémák formájában, impulzivitásuk miatt. Az ilyen állapotú gyermekeknek kevés és rövid életű barátjuk van, ami közvetve hozzájárul az ismétlődő iskolai kudarcokhoz és helytelen viselkedéshez. Mindez depressziós epizódokat okozhat.

Ha gyermekkorukban nem részesülnek a nekik megfelelő bánásmódban, akkor felnőttkorukban nehéz lesz munkát találniuk, és az elnyert munkák is alulmúlják képességeiket. Ráadásul a kezeletlen ADHD-s felnőttek a felelőtlenséggel járó számos következményt szenvedhetnek el, mint pl. gyermekvállalás korai életkorban, magasabb a kábítószer-használat aránya, a munkaszervezés hiánya és alacsonyabb megtartása munkahelyek.

Ha ezekkel a gyerekekkel nem bánnak megfelelően, jövőbeli munkájuk a képességeik alatt lesz.. Ehhez járulnak még olyan problémák, mint például a korai életkorban jelentkező több terhesség, a droghasználat magasabb aránya, a kisebb előrehaladás és kevesebb munkahely megtartása. Az ADHD-s gyermekek, akiket nem kezelnek, nagy valószínűséggel ellentétes viselkedést alakítanak ki: engedetlenség, dac, függőségek...

• Kapcsolódó cikk: "Tiszteletteljes szülői nevelés: 6 tipp a szülőknek"

6. Bárki diagnosztizálhatja az ADHD-t

Az ADHD megfelelő kezelése és szövődményeinek elkerülése érdekében nagyon fontos a helyes és korai diagnózis. Az elsők, akik gyanakodnak arra, hogy egy gyermeknek lehet ilyen pszichiátriai állapota, a szülők és a tanárok.

Bármennyire is van tapasztalatuk a tanároknak az osztályukban előforduló ADHD esetekkel kapcsolatban, nem ők a legalkalmasabbak a rendellenesség diagnosztizálására, hanem inkább gyermekpszichológus, gyermekpszichiáter vagy gyermekorvos, aki jártas a betegségben pszichiátriai

Ezt hangsúlyozzuk a végleges diagnózist gyermek- és serdülőkorra szakosodott pszichiáter, gyermekneurológus vagy klinikai pszichológus állítja fel. A diagnózis felállítása után a kezelési tervet interdiszciplináris együttműködés eredményeként a klinikai szakpszichológus, pedagógus, segítő tanár és a mentálhigiénés és -nevelés területén dolgozó más szakemberek gyerekes.

7. A gyógyszereket soha nem szabad az ADHD első terápiás lehetőségeként használni

ADHD túl összetett rendellenesség ahhoz, hogy egyetlen lehetőséggel kezeljük. Ennek az állapotnak a kezelése magában foglalja a szülők képzését arról, hogy mi az ADHD, és hogyan kezeljék gyermekük viselkedését, a gyermek támogatása és a megfelelő iskolai alkalmazkodás mellett. Ehhez jön még a gyógyszeres kezelés, mivel az erre az állapotra adott gyógyszeres kezelés befolyásolja a betegség tünetei mögött meghúzódó agyi egyensúlyhiányt.

A szülők segíthetnek az ADHD-s gyermekeknek azáltal, hogy világos szabályokat határoznak meg bizonyos viselkedések következményeiről és jutalmairól. A feladatokban és kötelességekben is együtt kell működniük a kicsivel, szükség esetén felosztva, meghatározva stabil és kiszámítható rutin, növeli az idő struktúráját és a rendet a házban, megszünteti a zavaró tényezőket és motiválja a kicsi.

Számos hatékony gyógyszerünk van az ADHD-s gyermekek megsegítésére. Egyrészt vannak pszichostimulánsaink, mint például a metilfenidát (pl. pl. Rubifen®, Concerta® és Medikinet®), amely főleg a dopaminra hat. Más, nem stimuláns pszichoaktív szerek, például az atomoxetin (Strattera®), amely befolyásolja a noradrenalin szintet, szintén segítenek.

8. Pszichoterápiát kell alkalmazni, és minden áron kerülni kell az ADHD-kezelést

A pszichoterápia elengedhetetlen, nem csak az ADHD, hanem minden mentális zavar esetén. A pszichológiai kezelések képzésként szolgálnak a szülők számára a gyermek viselkedésének tüneteiről, ellenőrzéséről és kezeléséről.

Meg kell azonban értenünk, hogy az ADHD erős neurológiai alapokon nyugvó állapot, és hogy az olyan kezelések, mint a pszichoanalízis, játékterápia vagy a koncentrációt, a memóriát és a figyelmet javító kognitív tréning nem mutatott jó eredményeket anélkül, hogy ezeket gyógyszerekkel kombinálták volna. A figyelem középpontjában az iskola, az iskolai támogatás igénybevétele, a tanulási technikák egyénre szabása és a leginkább költséges tantárgyak áttekintése kell, hogy álljon..

Minden olyan mágikus kezelést meg kell kérdőjelezni, amely az ADHD azonnali, gyors, könnyed és tartós gyógyulását ígéri. Sok esetben rendkívül drága kezeléseket lehet találni a piacon, amelyek azt állítják, hogy az ADHD könnyen gyógyítható.

A szomorú valóság az, hogy mögöttük olyan emberek állnak, akiknek nagyon kevés aggálya van, és hajlandó kihasználni a az apák és anyák szenvedése, akik kétségbeesetten vágynak arra, hogy gyermekük "normális" legyen, bármi árat hajlandóak fizetni. Az ADHD krónikus állapot, és bár tünetei az egyén érésével javulnak, professzionális, tudományos bizonyítékokon alapuló farmakológiai és pszichológiai beavatkozást igényel.

9. Az ADHD csak gyermekkorban jelentkezik

Igaz, hogy a hiperaktivitás néhány tünete elhalványul az érettség előrehaladtával. Éppen ellenkezőleg, a figyelmetlenséggel és különösen az impulzivitással kapcsolatos tünetek serdülőkorban és felnőttkorban is fennállnak.

Az ADHD-s gyerekek egyharmada „kinő” abból, hogy serdülőkor előtt megvolt. Hogy ez miért van, az vita tárgya, kezdve a túldiagnózistól (ami valós) egészen a kellő csökkentésig A tünetek jelentős csökkenése a kezeléssel Elég jelentős ahhoz, hogy a rendellenességet többé nem tekintsük ez. Egy másik harmadban megszűnik az ADHD a felnőttkor előtt. Végső soron a fennmaradó egyharmad felnőttkorban is ADHD-s lesz.

E statisztikák ellenére elmondható, hogy néhányan, akik "gyógyulnak", fenntartják a rájuk ható tüneteket, így az ADHD, még akkor is, ha már nem olyan intenzív, mint gyermekkorban, ez egy krónikus probléma, amely hosszú távú kezelést igényel. Hasonlóképpen, a tünetek enyhülése serdülőkorban és felnőttkorban elég releváns lehet ahhoz, hogy az egyén sikeres tanulmányi és társadalmi életet élhessen.

• Kapcsolódó cikk: "Figyelemhiányos hiperaktivitási zavar (ADHD), felnőtteknél is"

10. Az ADHD csak a fiúkat érinti, a lányokat nem

Egy másik mítosz az, hogy az ADHD csak a fiúkat érinti, a lányokat nem. Ezt az érzést adja, mivel a lányoknál ez a rendellenesség jobban észrevehetetlen. Ennek oka az kevésbé mutatnak hiperaktivitást és a felnőttekkel szembeni ellenállást, és kevésbé mutatják magukat negatívnak a viselkedésben és a tanulásban. Az ADHD-s lányoknak általában nincs problémájuk az iskolai teljesítménnyel, amíg el nem érik a középiskolát.

11. Az ADHD gyógyszerek függőséget okoznak

Az egyik leggyakrabban használt érv az ADHD-s fiúk és lányok gyógyszeres kezelésével szemben az, hogy a kábítószerek függőséget okoznak. Az igazság az a metilfenidát, az ADHD fő farmakológiai lehetősége, nem okoz függőséget, ha betartják a terápiás adagokat. Bár igaz, hogy kémiailag hasonló az amfetaminhoz, normál ADHD dózisban és szájon át szedve nem vált ki eufórikus hatást.

Ez nem jelenti azt, hogy ne legyen óvatos ezekkel a gyógyszerekkel, mert ezek továbbra is gyógyszerek, és mint minden esetben, óvintézkedéseket kell tenni. Nagy dózisokban a metilfenidát eufórikus hatást vált ki, és ha fiúknak adják, akkor ha kórtörténetében kábítószerrel vagy alkohollal való visszaélés szerepel, beadásukat szorosan ellenőrizni kell Bezárás.