Zsarnok gyerekek: okok, jelek és hogyan kell cselekedni

Amikor arról beszélünk Császár szindróma vagy a Zsarnok fiú, mindenre gondolunk a gyermek viselkedésének és attitűdjének sorozata, amelynek célja a szülők pszichológiai uralása vagy más gondozók.

Ezek a kóros viselkedések rövid távon problémákat okozhatnak a családban, például haragot, gyakori kiabálást a szülők között és gyermekeikkel, általában elszigetelt családokhoz vezetnek, amelyekben a rokonokkal való interakciók ill barátok.

Hosszú távon, és ha nem észlelik és nem korrigálják időben, akkor ez vezethet erőszakos tinédzserek. Tinédzserek, akik – amint azt mostanában túl gyakran látjuk – fizikai erővel irányíthatják és uralhatják szüleiket, sőt tanáraikat is.

Milyen tulajdonságokkal rendelkezik a zsarnok gyerek?

Az első tünetek 6 éves kor körül jelentkeznek, 10-12 éves kor körül jelentik a legnagyobb problémákat, fiúknál és lányoknál egyaránt.

Között legfontosabb jellemzőit rámutathatunk:

1. Szinte mindig szomorúak vagy dühösek.
2. Túlzott tulajdonosi érzésük van. A mondat, amit a legjobban szeretnek: „Az enyém!
instagram story viewer
3. Gyakran használnak dührohamokat, dührohamokat vagy kiabálást, hogy elérjék, amit akarnak.
4. Folyamatosan követelnek figyelmet szüleiktől.
5. Nem bírják a frusztrációt: nem tudják, hogyan fogadják a „Nem”-et válaszként.
6. Mindig megbeszélik a rájuk szabott szabályokat.
7. Nem ismerik fel a tekintélyt, sem otthon, sem az iskolában.

• Érdekelheti ezt a cikket: "10 stratégia gyermeke önbecsülésének javítására"

Mi történt azzal, hogy egy gyerek ilyen viselkedést mutatott be?

1. A szülői nevelési stílus hatása

Egy generáció alatt a szigorú és némileg tekintélyelvű oktatásból egy olyan neveléssé - sok esetben - eljutott, amelyben nem túl jól ismert, hogyan kell határokat szabni a gyerekeknek. A szülők nem vállalják a pedagógus szerepét, mivel általában kevés időt töltenek gyermekeikkel a héten, és ezt mások (nagyszülők, gondozók stb.) vállalják.

Néhány szülő is félnek attól, hogy elkeserítik a gyerekeket és szinte semmilyen szabályt nem akarnak rájuk kényszeríteni, lehetőleg kerülik, hogy bármire „nem”-et mondjunk.

Más esetekben nyilvánvaló eltérés mutatkozik ugyanazon szülők között abban, hogy hogyan neveljék gyermekeiket, vagy annak hiánya miatt. kritériumok, mert a szülők külön élnek, vagy mert egyszerűen hiányzik a folyamatos kommunikáció partner.

"A család a társadalom alapja, és az a hely, ahol az emberek először tanulják meg azokat az értékeket, amelyek egész életük során irányítják őket"

– II. János Pál

2. Társadalmi befolyás

A gyerekek egy fogyasztói társadalomban nőnek fel, ahol az érvényesül, ami azonnali és ami erőfeszítés nélkül érhető el. Röviden egy társadalom, amely a gyors és könnyű sikert jutalmazza.

Gyermekek sok órát töltenek tévézéssel, és egy sor hedonista és individualista üzenetnek teszik ki magukat ahol nem tükröződnek az olyan értékek, mint a fegyelem vagy a tisztelet. Ez az a forgatókönyv, ahová a szülőknek költözniük kell, akiket a legtöbbször túlterheltek gyermekeik nevelése.

"Boldogság csak ott van, ahol erény és komoly erőfeszítés van, mert az élet nem játék."

-Arisztotelész

Mit tehetnek a szülők gyermekeik oktatásáért?

• Ha többet szeretne tudni: "A 8 alapvető tipp, hogy ne rontsa el gyermekét"

1. Töltsön több „minőségi” időt a gyerekeivel: hallgass rájuk, beszélj velük, játssz, oszd meg…
2. Ne próbálj barátkozni a gyerekekkel. Fegyelmet és tiszteletet érvényesíts. Természetesen megállás nélkül ragaszkodni kell hozzájuk.
3. Állíts fel világos szabályokat és korlátokat a gyermekek oktatásával kapcsolatban.
4. A szülők közötti konszenzus előnyben részesítése. A szülők hangjának „egynek” kell lennie a gyermekek oktatását illetően.
5. Ne szabjon ki büntetést amelyek soha nem teljesülnek. Erősítse meg a pozitív viselkedést.
6. Gyermekek felelősségre vonása apránként bizonyos feladatokat.
7. Ne védje túl a gyerekeket. Vesd el a félelmet attól, hogy "nem" mondj. Időről időre meghiúsítsa az elvárásaikat.
8. Ne címkézze fel a gyermeket "rossz"-ként vagy bármilyen pejoratív címkével.

"A gyereket nevelni nem az, hogy megtanuljon valamit, amit nem tud, hanem az, hogy olyan valakivé tegyük, aki nem is létezett."

– John Ruskin