Mit jelent a 'veleszületett'?

A veleszületett fogalma elméletileg szemben áll a szerzett fogalmával, kialakítva azt a teret, amelyben mindkettő egy egymást kiegészítő kettősséget hoz létre, amelyen az emberi lény áll.

A veleszületett és a megszerzett dolgok fontosságának megértése lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük a mögöttes különböző mechanizmusokat. a saját egyéniség kifejezésére és az arra ható hatásokra a során a fejlesztés.

• Kapcsolódó cikk: "Genetikai determinizmus: mi ez és mit jelent a tudományban"

A "veleszületett" szó jelentése

A veleszületett szó a latin szóból származik veleszületett. Etimológiai szinten két alkotóelemre osztható: az in előtagra, amely egy inherens valóságra utal, vagy belül helyezkedik el; valamint a natus utótag, melynek jelentése „született”.

Ezért veleszületettnek kell tekinteni egy élőlény bármilyen kifejezése, amely születése pillanatától a potenciális poggyász részét képezi, anélkül, hogy közvetlen tanulási tapasztalatot közvetített volna a természeti környezettel.

Így általánosságban érthető, hogy ami veleszületett, az mindaz, amit az egyén kifejez anélkül, hogy ezt a vele való személyes tapasztalatok révén kellett volna megtanulnia. környezet, kizárólag annak a ténynek köszönhető, hogy genetikai poggyásza van, amely alakítja annak biológiáját és a megfelelő érzelmi vagy viselkedési szubsztrátot, amely függ. A pszichológia számára ez egy alapvető fogalom az emberi lények elméjének és viselkedésének megértésére irányuló célkitűzésében.

Három különböző perspektívát feltételeztek a veleszületettség magyarázatára. a konstrukció egész történelmi fejlődése során. Mindannyian továbbra is fontosak, mivel ma vita tárgyát képezik, minden eset mellett és ellene is van bizonyíték. Az alábbiakban mindezen megközelítések alapjait tekintjük át.

1. Extrém nativizmus vagy modularitás

Ebből a perspektívából az elme modulok viszonylag szervezett halmazaként értendő speciális területekre vagy készségekre specializálódtak, amelyek bizonyos típusokra érzékenyek információ.

Amikor ez a környezetben történik, egy előre beprogramozott feldolgozási forma indul el, automatikus és az egyén akaratától mentesen. Ez az oka annak, hogy e tanulás eredményeként a veleszületett különleges jelentőséget kap.

A legismertebb példa a nyelvé.. Különböző szerzők védték az univerzális nyelvtan létezését, vagyis egy sor szabályt, amely minden lényre jellemző. amelyek lehetővé teszik verbális és szimbolikus kódok elsajátítását a környezetükben lévő másokkal való interakció során szociális. Néhány példa a teoretikusokra, akik ebből a perspektívából magyaráznak modelleket: Chomsky vagy Fodor.

• Érdekelheti: "Fejlődéspszichológia: főbb elméletek és szerzők"

2. mérsékelt nativizmus

Ebben a pozícióban azok a szerzők vannak, akik osztoznak az elme szerkezetének moduláris látásmódjában, de a benne rejlő potenciált korlátozottnak tekintik, így az egyén lesz az, aki felfedező magatartásával kiegészíti és gazdagítja tapasztalatainak árnyaltságát. Egyedi. Ezért lennének olyan alapvető előzetes ismeretek, amelyek a környezettel való érintkezést igényelnék. hogy alkalmazkodó tulajdonságokkal ruházza fel.

Ez a prizma integrálná a veleszületett dolgokat a megszerzettekkel egy átfogó egységben, és e valóságok mindegyike fontos szerepet kapna a ránk, mint fajra jellemző ismeretek és készségek elsajátítása, valamint létmódunk kialakítása. világ.

3. reprezentációs nativizmus

Ez a perspektíva a lehető leglazább nézetet feltételezi a nativizmus kérdésében, bár nem távolítja el teljesen az egyenletből. Bizonyos veleszületett képességek megőrzése mellett az egyéniség legfontosabb súlya a képességre esne felfedezni és megmagyarázni a világot a tapasztalattól függő szimbolikus reprezentációk megfogalmazásával.

A nativizmus megértésének ez a módja megvédi az egyének azon képességét, hogy magyarázó elméleteket generáljanak, mivel másképp élnek. olyan helyzetekben, hogy ne végső eredmény szülessen, hanem egy konstruktív folyamat, amely végig tart élet. Ebből a szempontból nem lenne előzetes programozás vagy veleszületett automatizmusok sorozata., de az egyén lenne az, aki önmaga egyetlen építészévé emelkedne.

Biológia és pszichológia kontra veleszületettség

A biológia és a pszichológia saját történelmük során tudományos diszciplínákként építette fel a elméleti modellek halmaza, amelyek a veleszületett szempontokat gyakran etológiai szempontból szemlélték és evolúciós. Ez a tudományos kutatás összekapcsolódik a filozófusok és gondolkodók néhány fő kérdésével azelőtt azzal töltötték az idejüket, hogy a tudás és az identitás természetét próbálták alaposan megvizsgálni.

Nativizmus és biológia

A biológia kulcsszerepet játszik a veleszületett dolgok megértésében, mivel utal a tervezés fogalmára. Ebben az összefüggésben a természetes szelekció lenne felelős azért, hogy a túlélési szűrés révén megőrizze bizonyos tulajdonságok jelenlétét oly módon, hogy a legalkalmasabb egyedek A környezeti fenyegetések kezelése nemzedékről nemzedékre továbbadhatja sajátosságaikat, evolúciós poggyászt alkotva, amelyet a szexuális szaporodás és a idő.

Ez a poggyász lehetővé tenné, hogy bármely faj egymást követő leszármazottait olyan tulajdonságokkal ruházzák fel, amelyek javítanák a túlélési esélyeiket anélkül, hogy szembe kellene nézniük a veszélyekkel igazi. A felkészülés elmélete, amely leírja azt a módot, ahogyan az embereknél gyorsabban alakulnak ki fóbiák potenciálisan életveszélyes ingerek irányába való váltás összhangban állna az általa kiváltott könnyítéssel veleszületett.

Az evolúciós perspektíván túl a veleszületettséget is genetikától és öröklődéstől függő dolognak tekintették. Így egy tulajdonság meglétét vagy hiányát az a génszekvencia határozná meg, amelyet az egyes egyedek a DNS-ük specifikus konfigurációjában mutathatnak be. Ezzel az elméleti posztulátummal azonban ellentétes bizonyítékok állnak rendelkezésre, mivel a fenotípusos kifejeződéshez epigenetikai tényezők (például környezeti) részvétele szükséges.

Mivel a biológiai és a pszichológiai felbonthatatlan valóságot alkotnak, a mögöttes szerves szubsztrátum miatt gondolatok és viselkedések, a genetikai adaptációk bizonyos fokú befolyása a ezek.

Nativizmus és pszichológia

A veleszületett és a szerzett vita természetesen az egyik első kérdés eredményeként jött létre, amelyet az ember feltett magának. A racionalisták és empiristák által képviselt filozófia már régen felvetette a kérdést anélkül, hogy bármelyikük javára meg lehetett volna oldani. Manapság a veleszületett fogalmát különösen az evolúciós pszichológia teoretikusai támogatják, bizonyos harmóniában együtt élnek a megszerzettekkel.

Az evolúciós pszichológia tanulmányozása során egyesíti azokat a különböző erőket, amelyek építik azt a sajátos módot, ahogyan egy személy kifejezi és érez. Bár felismerik a szervezetnek az éréséhez hozzájáruló belső elemeit, ezeket egyformán befolyásoló erők egészítik ki, mint például a társadalmi és a természeti környezet. Ezért a személy az organikus és a kulturális, a filogenetika és az ontogenetika, a megszerzett és a tanultak metszéspontjának terméke.

A pszichológiából érthető, hogy minden kognitív mechanizmusnak van adaptív funkciója, oly módon, hogy az elsődleges célja az volt, hogy előnyt biztosítson az őt tartó állatnak azzal szemben, amelyik nem, nyilvánvaló párhuzamosságban azzal, amit az organikus tulajdonságokról tudunk. Az a tény, hogy élőlények egy csoportja közös stratégiákat fogadott el egy probléma megoldására, ahogy az a ragadozók kollektív vadászata során történt, jó példa erre.

Az emberi valóság: összefolyás kérdése

Az emberi lény rendkívül összetett biopszichoszociális valóság, ami azt jelenti, hogy az egyénisége vemhesülési folyamata során többszörös erők hatnak rá. Központi idegrendszerünk évezredek alatt fejlődött ki fizikai és társadalmi kontextusban. tele van az életet fenyegető veszélyekkel, eltér attól, amely jelenleg a világon élő emberek többsége számára létezik, és ez egy filogenetikai lenyomatot jelentett a legprimitívebb agyunkban.

Ennek a lábnyomnak a mérése korántsem egyszerű, de számos olyan mechanizmust foglal magában, amelyek számos alapvető folyamatot befolyásolnak, például érzelmi és észlelési folyamatokat. Ezért nem kerülhetjük el annak relevanciáját, ami velünk született gondolataink és érzelmeink tartományában, mivel a szubsztrát amelyen letelepednek, az a viszontagságok alakultak ki, amelyeket a homo sapiensnek végtelen éveken át kellett élnie. generációk.

Az emberi lény tehát nem tabula rasa. Nem érkezik meg a világba eszközök nélkül, amelyekkel megfejtheti az első rejtvényeket, amelyeket a létezés eléje állít. A kommunikációs, észlelési és motoros funkcióknak már van egy szervezeti magja a gyermek elméjében; csak a tapasztalatra van szükség ahhoz, hogy olyan kifinomult készségeket tudjon felépíteni, amelyek hozzájárulnak ahhoz, hogy teljes életet élhessenek.

Kétségtelen, hogy az ember is rendkívüli kreatív és szimbolikus képességekkel felruházott állat, amely lehetővé teszi számára, hogy nagymértékben túllépjen a veleszületett kondicionálás igán, hogy tapasztalatokból építse fel magát személyzet. Miközben megtépázta evolúciós története és élettörténete, továbbra is megfejti saját elméjének és a természetben elfoglalt terének hatalmas titkát.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Garcia, C. L. (2005). Innatizmus és biológia: a veleszületett biológiai fogalma felé. Journal of Theory, History and Foundations of Science, 20(2), 167-182.
• Enesco, I. és Delval, J. (2006). Modulok, tartományok és egyéb műtermékek. Gyermekkor és tanulás, 29(3), 249-267.