Lasswell modellje: a kommunikáció elemei

A Laswell-modell egy olyan konstrukció, amely lehetővé tette a tömegkommunikáció tanulmányozását, valamint összetevői és hatásai a különböző közönségekre. A modellt kezdetben a tömegkommunikációs tanulmányok osztályozására, valamint az üzenet továbbítását meghatározó változók elemzésére szánták. Ez a modell azonban egy sor nagyon hasznos koncepciót generált a kommunikatív aktusok általános elemzéséhez, a tömegkommunikáción túl.

Ebben a cikkben Meglátjuk, mi a Laswell modell, hogyan jött létre, és melyek a fő elemei.

• Kapcsolódó cikk: "A kommunikáció 28 fajtája és jellemzői"

Lasswell modellje: miből áll a kommunikáció?

Az 1940-es években Harold Lasswell amerikai szociológus Olyan modellt dolgozott ki, amely lehetővé tette a kommunikációs folyamat megértését a 20. század első felében innovatív módon.

Nagyon nagy vonalakban elemezte azokat a csatornákat, amelyeken keresztül a kommunikáció megtörténik, és rájön, hogy bármilyen üzenet továbbítása különböző eszközökön keresztül folyik, hiszen több közönséggel rendelkező plurális társadalomba merülnek.

Emellett megjegyzi, hogy bár a tömegkommunikáció a legtöbb csatornán egyirányú volt; a közönség is aktív szerepet játszhat a folyamatban, ami azt jelenti, hogy lehetséges az egyoldalúnak tűnő kommunikációs ciklusok lezárása.

Amikor Lasswell a különböző kommunikációs csatornákon váltott üzeneteket tanulmányozta, vajon „ki mit mondott, melyik csatornán, kinek és milyen hatással?”, „ki mit kap és mint?".

• Érdekelheti: "Aktív hallgatás: a másokkal való kommunikáció kulcsa"

A kezdetek és a háttér

Bár nem szabadalmaztatta, és nem tartotta magáénak, a modell vezetéknevét azután kapta, hogy népszerűvé vált 1948-ban a „A kommunikáció szerkezete és funkciója Magyarországon” című cikk megjelenésének eredményeként társadalom". Ugyanezen okból gyakran gondolják, hogy ez a szöveg alapozta meg a modellt. Valójában Laswell A politikai pszichológia egyik atyjának tartják. és egyebek mellett segítette a tömegkommunikáció tanulmányainak megszilárdítását, illetve elterjedését.

Az azt megelőző publikációk azonban azok, amelyek valóban lehetővé tették az alapok lerakását. Hasonlóképpen eltérőek a vélemények arról, hogy ki vagy ki dolgozta ki ezt a modellt. Például, egyes szerzők John Marshallnak tulajdonítják; más szerzők Lasswellnek és Marshallnak is tulajdonítják.

Mindenesetre, és mind elméleti, mind módszertani szinten, ez a modell fontos hatással volt a különböző tudományágak: kommunikációtudomány, politológia, kommunikáció, jog, filozófia, pszichológia, közgazdaságtan, antropológia. Konkrétan sikerült megszilárdítani a tömegkommunikáció kutatásának célját, vagyis annak meghatározását, hogy ki és milyen szándékkal mondott mit, kinek és milyen hatással.

Az elemek és a kommunikációs folyamat

Az egyik kontextuális elem, amely körül ez a modell népszerűvé válik, a szándék a civil társadalom és a kormányzat közötti kommunikációs szakadék csökkentése. Ez egy alternatív csatornán keresztül lehetséges, amely nemcsak az egyoldalú jelentést szolgálná, hanem a kölcsönös kommunikáció szempontjából is hasznos lenne.

De milyen kommunikációs csatornák voltak elérhetőek? Nyomtatványok, mozi, televízió, rádió. Röviden, egyoldalú kommunikációt létrehozó csatornák, amelyekkel nem zárt ciklusokról volt szó. Ekkor felmerül az ötlet, hogy előmozdítható egy új: tudományos kutatás; amely médiumként vagy kommunikációs platformként szolgálhat a társadalom számára.

A második világháború alatt Laswell részt vett egy kommunikációs projektben, amelyben megbízták, hogy tanulmányozza Hitler beszédeit a hallgatóságával kapcsolatban. Ezt a tanulmányt odafigyeléssel végezték verbális és non-verbális kommunikatív elemek egyaránt, követve a kérdéssort, hogy mit, ki, hogyan és milyen hatással.

A kommunikációs folyamat elemzésében először kapott aktív szerepet a hallgatóság: keresztül tanulmányait, a beszédet nem monológnak kezdték tekinteni, hanem fellépésnek, ahol azok, akik figyelnek ugyanabban a beszédben is hatást váltanak ki.

Lasswell szerint a tömegkommunikációnak nemcsak az a célja, hogy hűen és tárgyilagosan továbbítson egy tényt, hanem tovább is megy. Céljai között szerepel:

• Jelentés a legújabb globális és helyi eseményekről.
• Értelmezze ezeket az eseményeket egy adott ideológián keresztül.
• Hatás a nézők világának értelmezésére.

A kommunikáció összetevői és az elemzés szintjei

A tömegkommunikáció területén gyakori, hogy a jelenségeket sorozatból elemzik kérdések, amelyek az elemzés különböző szintjeire vonatkoznak kommunikatív összetevőkkel egy; és hogy pontosan Laswell modelljéből fakadtak. Ráadásul ezek alapján Laswell kijelentette, hogy minden kommunikációs folyamatnak különböző elemei vannak: feladó, tartalom, csatorna, vevő, hatás.

1. Tartalomelemzés (mi?)

A tartalomelemzés a tartalom vagy üzenet kommunikatív komponensének felel meg. A kommunikációs ingerekről van szó, hogy az üzenetet kiadó személytől származik.

2. Kontroll elemzés (ki?)

A kontrollelemzés szintje a „ki?” kommunikatív komponensnek felel meg. Más szóval, a küldő: az a személy, aki üzenetet vagy kommunikációs ingert generál, és aki választ vár a fogadótól.

3. A médium elemzése (hogyan?)

A kommunikációs komponens „hogyan?” elemezni lehet attól a médiától vagy csatornától, amelyen keresztül az üzenetet továbbítják. Ez az a mód, ahogyan a tartalom eljut a feladótól a fogadóig.

4. Közönségelemzés (ki?)

A közönségelemzés dimenzió lehetővé teszi, hogy megválaszoljuk azt a kérdést, hogy ki a fogadó; vagyis az a személy, aki várhatóan megkapja a küldő üzenetét. Ez a kérdés és az elemzés dimenziója alapvető a tömegkommunikációval foglalkozó tanulmányokban, hiszen mind az üzenet, mind a csatorna nagymértékben függ attól, hogy milyen a befogadó.

5. A hatások elemzése (mire?)

A kommunikáció hatásainak vagy eredményeinek elemzése során azt a kérdést vizsgálják, hogy minek? Ennek elemzéséről van szó, hogy egy bizonyos üzenet továbbításának céljai megvalósultak-e vagy sem; és ha nem, akkor azt a hatást vizsgálják, amelyet az említett átvitel keltett. Lasswell számára minden kommunikációnak van hatása, függetlenül attól, hogy eredetileg tervezték-e vagy sem, és ez határozza meg a tömegkommunikáció szerkezetét.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Rodriguez, A. (2018) Lasswell modellje: miből áll, elemei, előnyei és hátrányai. Letöltve: 2018. július 24. Elérhető https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
• Sapienza, Z., Iyer, N. & Veenstra, A. (2015). Lasswell kommunikációs modelljének visszafelé olvasása: három tudományos tévhit. Tömegkommunikáció és társadalom, 18:5, 559-622.
• Narula, U. (2006). Kommunikációs modellek. Atlanti-óceán: India.