Szociális szorongás skála gyerekeknek – felülvizsgálva: mi ez?

A szociális szorongás olyan szorongásos zavar, amely bármely életkorban megjelenhet., bár jellemzően gyermek- és serdülőkorban teszi ezt. A La Greca és Stone (1993) Social Anxiety Scale for Children-Revised (SASC-R) értékeli az ilyen szorongást.

Ebben a cikkben megismerjük azt a három tényezőt, amelyekre a Skála szerzői felosztják a szociális szorongást. Elmagyarázzuk ennek a műszernek a jellemzőit, előnyeit, formátumát és néhány kutatás eredményeit (bemutatjuk, hogyan kell értelmezni a Skála eredményeit).

• "A szorongás 7 típusa (jellemzők, okok és tünetek)"

Szociális szorongás skála gyerekeknek – felülvizsgálva: mi ez?

A A La Greca és Stone (1993) által átdolgozott gyermekek szociális szorongásos skála (SASC-R) egy olyan eszköz, amely felméri a 7 és 12 év közötti gyermekek szociális szorongását.. Ez a SASC átdolgozott változata (La Greca, Dandes, Wick, Shaw és Stone, 1988). A SASC a maga részéről Watson és Friend (1969) két skáláján alapult: „Fear of Negative Evaluation” (FNE) és „Social Advoidance and Distress” (SAD).

La Greca és Stone felülvizsgálta az előző skálát (SASC; Szociális Szorongás Skála Gyermekeknek), mert láttak néhány gyengeséget. Új tételekkel bővült a skála, különösen a szociális elkerülésre és az általános szorongásra utaló tételekkel. Így ezek a szerzők a társadalmi helyzeteket két csoportra osztották: új és általánosított. Azért tették ezt, mert látták, hogy ennek a megkülönböztetésnek fontos klinikai konnotációi vannak.

Így a fő különbségek a Szociális Szorongás Skála Gyermekeknek – Revised és változata között (SASC), egy harmadik tényező beépítése és a tételek számának növekedése (amely 10-ről 18).

Mit értékel?

Kimondottan, a Szociális Szorongás Skála Gyermekeknek – Felülvizsgálva a társakkal való együttéléshez kapcsolódó szociális szorongást értékeli.

Ez a szorongás három tényezőre vagy dimenzióra oszlik, amelyeket a cikk későbbi részében fogunk látni, és amelyek a következők: 1. félelem a társak negatív értékelésétől (FNE); 2. szorongás és szociális elkerülés új helyzetekben vagy ismeretlen emberekkel (SAD-N); és 3. szorongás és szociális kerülés általában az emberekkel szemben, legyenek azok kortársak, ismerősök vagy idegenek.

Szociális szorongás gyermekeknél és serdülőknél

szociális szorongás ill szociális fóbia, a DSM-5 (Diagnostic Manual of Mental Disorders) szorongásos rendellenességek közé sorolja. Ez intenzív félelemben vagy szorongásban nyilvánul meg társas interakciók vagy más társas helyzetek (nyilvános beszéd, partiban való részvétel, emberekkel való találkozás stb.) esetén.

Ez egy szorongásos zavar, amely gyermekkorban és felnőttkorban is megjelenhet; serdülőkorban azonban gyakrabban jelenik meg. Ez azért van így, mert ez egy olyan kor, ahol a társas kapcsolatok és a "barátok" ténye létfontosságú a gyermek és a serdülő számára egyaránt; Emellett személyisége is formálódik, nagyrészt ezekhez a barátságokhoz kapcsolódóan.

Ez azt eredményezi, hogy a gyermek vagy serdülő nagyobb nyomást érez, hogy szeressék, valamint nyomást gyakoroljon rá, hogy bekerüljön a társadalmi csoportokba, meghívják bulikra.stb. Amint láttuk, a Szociális Szorongás Skála Gyermekeknek – Felülvizsgált Skála felelős az említett szorongás értékeléséért.

Skála jellemzők

A skála formátuma egy 3 pontos Likert típusú formátum.. Ne felejtsük el, hogy a Likert formátum egy Rensis Likert pszichológus által létrehozott formátum, amelyben a válaszokat értéktartományban pontozzák (például „kevés”, „normális” vagy „sok”).

Bár a SASC-R spanyol változatában a pontszámok tartománya 1 és 3 (pont) között ingadozik, a Skála szerzői az 1 és 5 pont közötti tartományt is használták.

Másrészt a szociális szorongásos skála gyermekeknek – felülvizsgálva 22 elemből áll; ebből 22, de csak 18-at vesznek figyelembe.

Skálatényezők: szociális szorongás

A gyermekek szociális szorongásos skáláján végzett tanulmányok – felülvizsgálva (konkrétan különféle faktorelemzéseket végeztek) jelezte, hogy a szociális szorongás ebben a korcsoportban (gyermekkorban) három tényező szerint csoportosítható.

Érdemes megemlíteni, hogy ennek a három tényezőnek vagy dimenziónak jó belső konzisztenciája van. A három tényező a következő:

1. Félelem a negatív értékelésektől

Ez a félelem a kortársak, vagyis az azonos korú gyerekek negatív értékelése kapcsán jelenik meg. A Social Anxiety Scale for Children-Revised szerint ez a faktor az FNE ("Fear of Negative Evaluations") mozaikszót kapja.

2. társadalmi elkerülés

A szociális elkerülés általánosított (nem specifikus) szociális helyzetekkel kapcsolatban fordul elő. Ez a szociális elkerülés szociális „szorongást” is jelent, és rövidítése (SAD-G) a „Social Avoidance and Distress-General” kifejezésnek felel meg.

3. Kín az új helyzetekben

A gyötrelem megjelenik az új helyzetek előtt, új társakkal kapcsolatos helyzetekkel kapcsolatban. Így ez a szociális „szorongás” a kortársakkal fennálló sajátos és új helyzetekre utal (angolul „Social Avoidance and Distress-Specific to NewPeers”; SAD-New vagy SAD-N).

Előnyök

Pozitív tulajdonságként Azt találtuk, hogy a Gyermekek Szociális Szorongás Skála-Revised egy rövid és könnyen beadható skála. Emellett pszichometriai tulajdonságai is jók..

Ez egy önbevallási eszközből áll; valójában ez az a néhány eszköz, amely önbeszámoló formátumban létezik a gyermekek és serdülők szociális szorongásának felmérésére.

Ez a skála lehetővé teszi a gyermekkori szorongás és szociális félelem különböző dimenzióinak értékelését, akár klinikai, akár nem klinikai szinten.

Kutatás

Egy fontos tanulmány, amelyet Sandín et. al (1999) a Social Anxiety Scale for Children-Revised pszichometriai jellemzőit elemezte. A megbízhatósági elemzések azt mutatták, hogy a SASC-R megbízhatósági szintje jó. (ebbe beletartozik: Cronbach alfája, homogenitási index, item-skála korreláció és determinációs együttható).

Másrészt a skála három említett tényezőjének megbízhatósága is jó volt.

Az eredmények értelmezése

Egy másik tanulmány, amelyet a Social Anxiety Scale for Children-Revised segítségével végeztek, áttekintette a kapcsolatokat a a skála különböző alskáláinak (tényezőinek) szorongásos szintjei, valamint a skála szociális és érzelmi működése. gyermekek.

Az eredmények azt mutatták, hogy az első tényező, a negatív értékeléstől való félelem az alacsonyabb önbecsüléssel függött össze.. Ezen túlmenően, azok a gyerekek, akik magas pontszámot értek el ezen a faktoron, alacsony társadalmi elfogadást észleltek, és negatívabban kommunikáltak társaikkal.

A felülvizsgált Gyermekek Szociális Szorongás Skála harmadik tényezője, a félelem vagy a szorongás új helyzetekben, a gyerekek, akik szintén alacsony társadalmi elfogadást észleltek mások részéről, valamint nagyobb számú interakciót negatív.

Végül azt látták, hogy a SASC-R-en magasabb pontszámot elért gyermekek általános szociális működése nagyobb mértékben romlott. Ez gyengébb szociális készségekben, kevesebb társas kapcsolatban és mások általi csekély társadalmi elfogadásban nyilvánult meg.

Bibliográfiai hivatkozások:

• La Greca, A.M. és Stone, W.L. (1993). Szociális szorongás skála gyermekeknek – átdolgozva: faktorstruktúra és egyidejű érvényesség. Journal of Clinical Child Psychology, 22: 17-27.
• Sandín, B., Chorot, P., Valiente, R.M., Santed, M.A. és Sánchez-Arribas, C. (1999). A Social Anxiety Scale for Children-Revised (SASC-R) faktorstruktúrája. Journal of Psychopathology and Clinical Psychology 1999, 4(2): 105-113.
• Vincent, M.C. (2016). Tanulmány a gyermekek szociális szorongásáról. Jaén Egyetem Bölcsészet- és Neveléstudományi Kar.