Kettős folyamatelméletek: mik ezek és hogyan magyarázzák az emberi elmét

Gondol. Érvelni. Tanul. Folyamatosan dolgozzuk fel az információkat, és ezzel együtt agyunk különböző módon működik annak érdekében, hogy életben maradjunk, túléljünk, és alkalmazkodóan viselkedjünk a környezetben. De hogyan csináljuk?. Egyes elméletek ezzel kapcsolatban egyetlen mechanizmusról vagy folyamatról beszélnek, amelyen keresztül érvelünk, míg mások egynél több létezését javasolják.

A kidolgozott különféle modellek és elméletek között, különösen ebben az utóbbi esetben, azt találjuk kettős folyamatelméletek, egy név, amely valójában többé-kevésbé ismert elméletek halmazára utal arról, hogyan dolgozzuk fel az információkat, és amelyekről a cikkben végig fogunk beszélni.

• Kapcsolódó cikk: "Racionális vagy érzelmi lények vagyunk?"

Kettős folyamatelméletek: alapdefiníció

Az általános elméletet, vagy inkább az általános elméletek halmazát kettős folyamatelméletnek nevezzük (mivel a valóságban elérhetjük akár egy tucat elméletről beszélünk), azzal a megfontolásokkal jellemezhető, hogy a magasabb kognitív képességek, mint a megismerés vagy az érvelés létezik

nem egy, hanem két alapfolyamat vagy rendszer eredményeként, amelynek interakciója lehetővé teszi számunkra, hogy gondolatokat és mentális termékeket generáljunk.

Ez a két folyamat eltérő tulajdonságokkal rendelkezik az információfeldolgozás módját, sebességét vagy az általuk használt erőforrások számát és típusát illetően. Azt is érdemes megjegyezni, hogy általában úgy tartják az egyik folyamat vagy rendszer implicit és tudattalan míg a másik explicit módon dolgozza fel az információt, ami önkéntes és tudatos erőfeszítést igényel részünkről. Hasonlóképpen, tapasztalataink és biológiánk részt vesz és módosítja e két folyamat végrehajtásának képességét, így nincs két embernek egyforma teljesítménye vagy kapacitása.

Megjegyzendő, hogy a kettős folyamatelmélet, amelyre hivatkozunk, folyamatok létezésén alapul, vagy arra összpontosít érvelési és döntési képesség birtokában, valamint bizonyos végrehajtása során szükséges viselkedések. A különböző létező kettős folyamatelméleteken belül azonban két folyamat létezését extrapolálhatjuk. különböző területeken, mint például a tanulás vagy akár a gazdaság, a marketing (mivel mások meggyőzésének különböző módjait befolyásolná) és a társadalmat.

A két rendszer

A kettős folyamatelmélet szempontjából vizsgált két rendszer az elmélet típusától függően változhat. amiről beszélünk, de ennek ellenére úgy tekinthetjük, hogy nagyjából két konkrét típusról beszélnénk rendszer.

1. rendszer

Az 1. rendszer megfelelne annak, amit Kahneman szerint a hétköznapi nyelvben intuíciónak nevezünk. Ez egy teljesen tudattalan információfeldolgozó rendszer lenne, amelyben implicit módon és a háttérben dolgoznak az információkon. Ennek a rendszernek a teljesítménye gyors és kevés erőforrást igényel, automatikus szinten működik.. Nem igényel logikát, és párhuzamos információfeldolgozást használ. Hasonlóképpen, inkább az ingerek közötti veleszületett asszociáción alapul, és általában nem fejezhető ki verbálisan. Azonban bármilyen tudattalan is, a korábbi tapasztalatok és érzelmek befolyásolják.

Olyan rendszerrel állunk szemben, amely gyors és szinte azonnali reakciót tesz lehetővé a környezetre, oly módon, hogy lehetővé teszi számunkra, hogy életünket megmentő döntéseket hozzunk. A rendszer az, amely lehetővé teszi számunkra, hogy első benyomást alkossunk a helyzetről, és ennek megfelelően cselekedjünk, hogy a döntéshozatal inkább a kontextuson alapul és belső természetünkben és nem a logikában. Filogenetikai szempontból ez a legrégebbi mechanizmus, amely nemcsak fajunk, hanem más állatok részét képezi.

2. rendszer

Ennek a rendszernek a megvalósítása döntéshozatalt és feldolgozást igényel, amely tudatos és önkéntes folyamatot igényel. Ezt azonosítja Kahneman az igaz érveléssel. Ez a rendszer tipikusan emberinek tekinthető, filogenetikai szinten az egyik legújszerűbb.

A neocortex jelentős érintettsége figyelhető meg. Logikán alapul, és kifejezett feldolgozást igényel, képes absztrakt és szimbolikus elemekkel dolgozni, mint például a nyelv és a sorozatos működés. Használata nagy mennyiségű kognitív erőforrást és időt igényel, és lehetővé teszi a gondolkodás és a viselkedés elemzését és tudatos irányítását.

Bár a 2. rendszer nem teszi lehetővé az azonnali reagálást, és küszöbön álló helyzetekben nem biztos, hogy elég gyors ahhoz, hogy garantálja a túlélést, az igazság az amely bemutatja annak nagy hasznát, hogy lehetővé teszi a különböző cselekvési irányok, az egyes helyzetek következményeinek átgondolását és a további munkavégzést. absztrakt. Ez hatással van arra, hogy képesek vagyunk tervezni és előre jelezni, valamint nemcsak érzelmileg, hanem logikailag is értékelni a különböző lehetőségeket.

• Kapcsolódó cikk: "Hogyan gondoljuk? Daniel Kahneman két gondolatrendszere"

Mindkét gondolkodásmód szükségessége

Ez a két rendszer nagyon különbözik egymástól, de ezek kombinációja tesz minket azzá, akik vagyunk. Mindkét rendszernek megvannak a maga erősségei és gyengeségei, amelyek egymást kiegészítve elősegítik túlélésünket és a környezethez való alkalmazkodásunkat. Szóval próbáld ideális a kettő közötti egyensúly megtalálása, mivel cselekvésre késztet, miközben lehetővé teszi tetteink gátlását és módosítását konkrét célok elérése érdekében.

Groves és Thompson kettős folyamatelmélete

Korábban már jeleztük, hogy a két különböző folyamaton alapuló információfeldolgozás létezésének gondolatát több területen is alkalmazták. A pszichológia területén az egyik legismertebb Groves és Thompson.

E két szerző kettős folyamatelmélete azon alapul az idővel ismételt ingereknek való kitettség hatásai, inkább tudattalan folyamatokon alapuló perspektívából. Ezek a szerzők úgy vélik, hogy egy adott esemény vagy stimuláció ismételt megtapasztalása olyan módosulásokat idézhet elő a viselkedésben, amelyek stimulálják vagy gátolják.

Konkrétan a megszokásról beszél nekünk, mint arról a folyamatról, amelynek során az inger elveszti stimuláló erejét az idővel ismételt bemutatása oly módon, hogy az azonos mennyiségű stimulációra adott reakció kevésbé lesz a idő. Ez a folyamat megmagyarázza nagyon változatos automatizálások beszerzése, ugyanakkor lehetővé teszi összetett képességek megszerzését azáltal, hogy megadja az alapvető lépéseket, hogy ezt kevesebb erőforrással érje el. Példa erre a beszéd vagy járás tanulása, és általában az asszociatív folyamatok.

Másrészt bizonyos stimulációk az ellenkező hatást válthatják ki, ha ismétlődnek, ez egy másik folyamat, amelyet szenzibilizációnak neveznek. Ebben az esetben ugyanazon inger minden egyes bemutatása egyre erősebb lesz, és egyre nagyobb hatásokat generál. Ezáltal az inger minden alkalommal aktívabb lesz az alany számára..

Gyakori, hogy ez a folyamat az alany számára érzelmileg serkentő helyzetekben jelenik meg, és amelyekben valamilyen típusú motiváció jelenik meg, valamint amikor a kérdéses inger nagyon intenzív intenzitású. emelkedett. Használható például a riasztási szint fenntartására olyan hangos zajok esetén, amelyek a veszély közelségét jelezhetik.

A fent említett kettős feldolgozás elméletéhez hasonlóan, A két folyamat nem feltétlenül zárja ki egymást. hanem inkább együtt jelennek meg, összeadva egy konkrét reakciót vagy következményt. Ez a kettős feldolgozási elmélet azonban abban különbözik a korábban bemutatotttól hogy mindkét esetben alapvetően tudattalan folyamatokkal lenne dolgunk, mindkettő a rendszer részét képezi 1.