Dunning-Kruger-effektus: miért gondolják a bolondok okosnak?

Nagyon gyakori, hogy hajlamosak vagyunk valamivel feljebb vagy alatt osztályozni képességeinket azok, amelyek valójában. Például az, hogy mozgékony valamilyen típusú intellektuális területen, de nem adja meg neki a megérdemelt fontosságot jövőbeni életeszközként való elismerés vagy alkalmazás sokakban meglehetősen általános dolog emberek. Míg ez ellenkező esetben is megtörténhet, vagyis növelje az adottságokat úgy, hogy problémákba essen állandóan azzal, hogy nem tudom, hogyan kell megfelelően szembenézni a dolgokkal, és nem vagyunk tisztában valódi képességeinkkel a probléma megoldására Konkrét.

Mint már említettük, ez nagyon gyakori, néha zavarban, máskor pedig hiúságból. Ennek az elfogultságnak a miatt kihagyhatunk nyereséges lehetőségeket, vagy sajnálkozhatunk, amely később értékes tanulsággá válik. De mi történik, ha ezek a hibák a szokásosnál gyakrabban fordulnak elő?

Vannak emberek, akik valamilyen saját okból kifolyólag annyira lenyűgözőnek találják saját képességeiket, hogy hajlamosak túlzottan eltúlozni őket, még akkor is, ha még képességeik sincsenek meg. szükséges készségeket vagy azok teljes kibontakozását, hanem egyszerűen csak azért tegye meg, hogy felhívja magára a figyelmet és lenyűgözze másokat, anélkül, hogy figyelembe venné ennek negatív következményeit van.

Legfőképpen ez valójában egy pszichológiai hatás, az úgynevezett Dunning-Kruger-effektus., és ha többet szeretne tudni erről a jelenségről, akkor ne hagyja ki a következő cikket, ahol mindent meg fog tudni, hogy felismerje.

Mi a Dunning-Kruger-effektus?

Miről szól konkrétan ez a pszichológiai hatás? Nos, ez egy kognitív elfogultságon alapul, amelyben megváltozik az ember birtokában lévő személyes képességek szintjének saját észlelése. Tehát felnagyítva és eltúlozva vannak, nagyon összeegyeztethetetlenek a valósággal. A probléma az, hogy az illetőnek valójában nincs olyan szintű tapasztalata, mint amilyennek állítja, hanem hamis A bizalom a felsőbbrendűség illúziójából származik, ezért megpróbálnak magas intelligenciájú lényekként megjelenni fent a maradék.

Ez a hatás azonban az ellenkező póluson is jelentkezik, vagyis olyan emberek, akiknek nagy képességei vannak egy területen, akik mozgékonyak a problémák megoldására, vagy akiknek magas szintű intelligencia, alábecsülik képességeiket, vagy nem tartják elég jónak mindaddig, amíg nem becsülik le önmagukat. Következésképpen általában bizonytalansági problémákkal küzdő emberek, akik nem érzik szükségét a kiemelkedésnek.

Ez utóbbi csoportban tegyük fel, hogy annak ellenére, hogy okosak, hajlamosak azt gondolni, hogy képességeik igen sok más ember osztja meg, ezért nem gondolják, hogy nagyon felülmúlják a fél. A kiváló teljesítmény ellenére közepesnek számítanak.

Ennek a hatásnak az eredete

Ez a hatás az 1990-es évek közepén került előtérbe a pszichológia világában Justin Kruger és David szociálpszichológiai professzoroknak köszönhetően. Dunning, aki egy sor teszt és teszt segítségével felfedezte, hogy minél tudatlanabb az ember egy témával kapcsolatban, annál több kifogást ad azt a látszatot kelti, hogy magas intelligenciával rendelkeznek erről, vagy más képességeket mutatnak ki, amelyekkel büszkélkedhet, de nem tudják bizonyítani.

De honnan jött az ihlet ennek a jelenségnek a felfedezéséhez? Mindez annak a sajátos eseménynek köszönhető, amely egyidejűleg Pittsburgh-ben történt, és amelyben egy 44 éves férfi McArthur Wheeler, miután letartóztattak egy bank kirablása miatt, ismételten megismételte megdöbbenését, hogy felfedezték, mivel határozottan állította hogy citromlevet használt a szemén, hogy eltűnjön a biztonsági kamerák előtt (szó szerint a azonos).

Olyan meggyőződéssel fejezte ki tanácstalanságát, hogy könnyekre fakadt, különösen amióta az ötlet megvan két barát ajánlása alapján merült fel, akik látszólag ezt a trükköt használták és eredményeket értek el kedvező. Ezért úgy döntött, hogy kipróbálja, és egy fényképet készít a saját kamerájával, amelyben meglepetésére nem tűnt fel, mintha valóban láthatatlanná vált volna. Amikor a valóságban a kamera szöge nem arra fókuszált.

Dunning-Kruger-effektus: miért gondolják a bolondok okosnak?

«Az alkalmatlanok túlértékelése a saját képességének téves értelmezéséből fakad. Az illetékes személy alábecsülése mások képességének téves értelmezéséből fakad »

Ezekkel a szavakkal zárható le mind Dunning, mind Kruger professzor következtetése a hallgatók kompetenciájának értékelésére összpontosító értékelésük eredményeivel szemben egyetemi hallgatók négy különböző vizsgálatban a nyelvtan, a humor és az érvelés területén logikus. Ebben minden hallgatót arra kértek, hogy saját maga határozza meg az egyes területek jártassági szintjét.

Az eredmények azt mutatták, hogy minél inkompetensebbek nyilvánulnak meg egy területen, annál nagyobb tudatlanságot tanúsítottak iránta, vagyis nem volt tudatuk a ismerjék el, ismerjék el és fogadják el gyengeségeiket, szintén nem mutatnak képességet arra, hogy megkülönböztessék saját képességeiket másoktól, ehelyett megmutatják nekik elbocsátják. Míg a lakosság egy másik része megmutatta, hogy annak ellenére, hogy elegendő tudással rendelkezik, hajlamosak voltak minimalizálni vagy alábecsülni képességeiket.

Egyszer, Charles Darwin Kijelentette: „A tudatlanság gyakrabban generálja a bizalmat, mint a tudás”, és úgy tűnik, hogy nem tévedett, legalábbis ami ezt a jelenséget illeti. Így demonstrálva, hogy a saját mentális védekezésünk játszhat ellenünk, a védelem érdekében tudatlanságunk csak tudatlanabb lényekké tesz bennünket, és a legrosszabb az, hogy addig nem vehetjük észre késő.

De akkor az emberek továbbra is elutasítják tudatlanságukat vagy gyengeségeiket? Nem, bár ez egy pszichológiai elfogultság, amely idővel kialakul és rendeződik, pszichológiai segítséggel megfordítható. Amelyben kognitív magatartási kezelés alatt lehetséges, hogy az embereknek sikerül felismerniük kudarcaikat szorongónak érzi magát és fogadja el őket, hogy magabiztosan érezhessék magukat azzal, hogy tudásukat növelik számla.

Miért van jelen ez a hatás?

Már megállapítottuk és tisztáztuk, hogy a Dunning-Kruger-jelenség a képességek irreális felfogásáról szól, eljutva a felsőbbrendűség hamis meggyőződéséhez. Vagy éppen ellenkezőleg, a nagy képességekkel rendelkező emberek nem érzik úgy, hogy figyelemre méltó tehetséggel rendelkeznek, sőt bizonytalannak érzik magukat.

Ez a hatás azért következik be, mert csak akkor tudjuk azonosítani valamilyen típusú kudarcot, ha felismerjük a saját képességeinket és ezek határait. Tehát, ha nem tudjuk megfigyelni képességeink mértékét, honnan fogjuk tudni, milyen messze van a teljesítményünk?

Természetesen figyelembe kell vennünk, hogy nem lassulásról van szó, nem tovább növekszik vagy elkerülhető a próbálkozás új, de tisztában kell lennünk azzal, hogy mit tehetünk és mit nem a jelenlegi képességeink és tapasztalataink alapján. Így tovább tudunk lépni, táplálva magunkat minden szükséges eszközzel, hogy bármely kihívással pozitív módon szembenézzünk és meghódítsuk. Érte A megfelelő tanuláshoz és edzéshez szükséges azonosítani és beismerni a hibákat vagy a saját tudatlanságukat.

Tippek a hatás minimalizálására az életedben

Sokszor ez a jelenség anélkül is megnyilvánul, hogy észrevennéd, köszönhetően annak, hogy elméd téves terméke, és ezért nincs oka annak. Hidd el, különösen akkor, ha a torzítás olyan magas pontot ér el, hogy egy másik személy bármilyen észrevételét szinte támadásként érzékelik közvetlen.

Azután, Hogyan lehet megszabadulni ettől a hatástól?

1. Hallgass másokra

Normális, hogy félsz attól, hogy meghallod, amit a körülötted lévő emberek (más néven idegenek) a kemény kritikától vagy csüggedéstől tartva. De néha meg kell ismerni mások perspektíváit a fejlődés érdekében, mert így megfigyelheti problémákat más szempontból elemezze saját viselkedését, vagy jobban érezze magát azonos.

2. Fogadja el hibáit

A tévedés emberi és senki sem mentesül ez alól, de ez nem azt jelenti, hogy rosszak, és negatív tapasztalatokból kellene egy életre megjelölnie, hanem éppen ellenkezőleg. Használja ki az egyes bukásokat, hogy elemezze cselekedeteit és tanuljon belőlük, hogy a jövőben ne kövesse el őket újra.

3. A tapasztalat hiánya nem haszontalan

Ez a jelenség védelmi mechanizmusként fordul elő, hogy elkerülje az értéktelenség vagy az elutasítás érzését, de meg kell értenie, hogy a tapasztalat hiánya nem jelenti a kudarcot. Senki sem születik szakértőként egy témában, minden készség és készség időbe telik, ezért ne féljen tanulni.

4. Tudomásul veszi, hogy problémája van

Bár ez egy olyan hatás, amely minden ember megismerésében jelentkezik, ez nem akadálya annak, hogy tudatában legyen annak. A legjobb módszer arra, hogy fejlessze önmagát, és folytassa a probléma kezelését addig, amíg ki nem szűnik és nem normalizálódik.

A hozzászólás nem szabad hely más emberek megalázására vagy kommentjeik elvetésére, ezért kezdje el gyakorolni mások elképzeléseinek tiszteletben tartását. Hagyja, hogy mindenki kifejezze álláspontját, és közölje gondolatait is, kínáljon megoldásokat vagy kétségeket generál, hanem önérvényesítésből, és soha nem agresszióból, mert ettől csak úgy nézel ki, mint a támadó.