Az 5 különbség a hozzáállás és az alkalmasság között

Hozzáállás vagy alkalmasság? Amikor ezt a két kifejezést halljuk, hajlamosak vagyunk hasonló fogalmakra gondolni, sőt hajlamosak vagyunk nagyon gyakran összekeverni őket, ami nagyon gyakori.

De a valóság az, hogy nem is lehetnek mások, hiszen az egyik a saját képességeivel foglalkozik, míg a másik utalás az egyes emberek temperamentumára, amelyek egyesülve megkapják azt az egyedi tulajdonságot, amelyet minden ember birtokol és megkülönbözteti.

Tehát ha különböznek egymástól, miért tévesztjük össze őket? Ez azért van, mert mindkét kifejezés közvetlenül a világgal fennálló kapcsolatunkra, annak bemutatásának módjára hat, ahogyan felülmúljuk akadályait. Így mind a fitnesz, mind a hozzáállás szinkronban táncol személyiségünkön belül, hogy egy egészet alkosson.

• Érdekelheti: "A bátor nők 12 vonása és hozzáállása"

Bár ha még mindig nem látja a különbségeket ezek között, ne aggódjon. Ebben a cikkben megtudhatja, mi a különbség a hozzáállás és az alkalmasság között.

Mi a hozzáállás és mi a fitnesz?

Először határozzuk meg ezt a két kifejezést így megtudhatja, hogyan különbözik a kettő.

Mit nevezünk hozzáállásnak?

Ez az értékek, meggyőződések, vélemények és válaszok összességére utal, amelyek a világ előtt vannak, amely idővel viszonylag stabil, kezd fiatalságból kialakulni és felnőttkorban betelepedni. Ezeknek a hozzáállásoknak köszönhetõen bizonyos módon cselekszünk a különbözõ alkalmakkal és akadályokkal, valamint az ezekkel járó érzelmi következményekkel szemben.

Felelős azért is, ahogyan kölcsönhatásba lépünk a környezet ingereivel, és hogyan viszonyulunk másokhoz. Ez annak a kapcsolatnak köszönhető, amely a külső tényezőkkel, az örökletes tulajdonságokkal, az evolúciós jellemzőkkel, a készségekkel és a személyiségjegyekkel való kölcsönhatásunk révén jön létre.

Mit tudunk alkalmasság alapján?

Az alkalmasság szinonimája a saját képességeknek, amelyekkel valamennyien szembe kell néznünk valamivel. Vagyis a rendelkezésünkre álló képességek teszik ideálissá minket egy cél elérése vagy egy funkció ellátása érdekében. például a munkánkhoz szükséges képességek, az akadémiai teljesítmény kiemelkedése, egy sport vagy egy különleges tehetség.

Tehát a készségek szorosan kapcsolódnak intellektusunkhoz és kognitív képességeinkhez, amelyek aktiválódnak, hogy hatékonyan tudjunk működni minden olyan területen, ahol a cselekvés mellett döntünk, és fejlesszük magunkat.

Főbb különbségek a hozzáállás és az alkalmasság között

Az alábbiakban ismerje meg a két kifejezés közötti különbségeket, így tudhatja, hogyan ismerheti fel saját készségeit és hozzáállását.

1. Alkatrészek (szerkesztés)

Ami az attitűdöket illeti, tudjuk, hogy ezek három összetevőből állnak, amelyek kölcsönhatásba lépnek egymással. Amelyek:

1.1. Kognitív

Arra a mentális reprezentációra utal, amely előtt olyan tényező áll rendelkezésünkre, hogy képesek legyünk rá. Annak érdekében, hogy tanulmányozhassuk, értékelhessük, észlelhessük és megítélhessük a hozzáállás kialakítása érdekében.

1.2. Viselkedés

Beszéljen a korábban elemzett tényezővel szembeni sajátos viselkedésünkről. Ez hajlamos vagy tudatos válasz lehet.

1.3. Affektív

Mindkettő negatív és pozitív érzés, amelyet ez a tényező kelt és fejleszt bennünk. Ezek az érzések generálják a hozzáállást.

Míg képességekkel rendelkeznek, ezek mentális és kognitív képességeinkből állnak. Amit az agility, a tudás és a tehetség szintje befolyásolhat valamilyen konkrét kérdésben. Tehát mindezek együttesen elérik egy célt.

2. Jellemzők

Az adottságok fő feladata az összes mentális képességünk csoportosítása készüljünk fel egy helyzetre, hogy a lehető legjobb módon és egyenletesen tudjuk kivitelezni kitűnhetünk. Mindez annak köszönhető, hogy érvelést, szóbeli és írásbeli megértést, koncentrációt, figyelmet, kreativitást, memóriát, készségeket és koordinációt alkalmazunk.

Míg az attitűdnek instrumentális funkciója van, segít megérteni és tanulmányozni a környezetet, hogy alkalmazkodhassunk hozzá, generálhassunk interakciók és kapcsolatba kerülni a környezõkkel, és kifejezni véleményünket Ez lehetõvé teszi számunkra a magas önbecsülést és minden cselekedet igazolását végrehajtják. .

3. Forrás

Bár mindkettő osztja a természetes és megszerzett hajlamot.

Azt mondhatjuk, hogy az alkalmasság inkább összefügg egy intellektuális és érvelő elemmel, ahol minden felsőbbrendű mentális képességünket próbára teszik egy feladat elvégzéséhez.

Míg az attitűdök a környezet, a viselkedésünk, az észlelésünk és az érzelmek miatt lépnek fel, amelyek ezek arra késztetnek bennünket, hogy a helyzetnek megfelelően cselekedjünk.

4. Megnyilvánulások

Mivel az attitűdöknek viselkedési és érzelmi összetevőjük van, könnyű őket kívülről kifejezni. Tehát ez lesz a névjegykártyánk a többi ember számára.

Másrészt a készségek egy főleg belső folyamathoz kapcsolódnak, amely az agyunkban fordul elő, és Bár az elért célok eredményeiben megfigyelhetjük, a sajátunkká válik teljesítmény.

5. Típusok

Többféle attitűd és készség létezik, így most már tudja, hogy ez nem egyetlen elem, hanem sok olyan cselekvés halmaza, amely globálisan és konkrétan is képes működni, attól függően, hogy véletlen.

A készségek típusai

Ismeri az összes alkalmassági képességet, amely a fejünkben működik.

1. Numerikus készségek

Ezek a matematikával kapcsolatos problémák könnyűségére, megértésére és végrehajtására utalnak.

2. Absztrakt vagy tudományos készségek

Az összetett fogalmak megértésének és vizualizálásának képessége további tanulmányozást igényel.

3. Vizuális-motoros készségek

Ez a finom és durva mozgások képessége és összehangolása az agy és az izmok között.

4. Térbeli képességek

Mindenre utal, ami a helyes geometriai kezeléshez, méretekhez és terekhez kapcsolódik.

5. Mechanikai készségek

Vele megértünk mindent, ami a mozgásokkal kapcsolatos.

6. Vezetői készségek

A vezetés, a tervezés és a csoportirányítás képességeivel vannak összefüggésben.

7. Beszédkészség

Ezek azok, amelyek megnyilvánulnak a szavak és szövegek használatával és viszonyával kapcsolatos minden megértésével.

8. Meggyőző készségek

Ez a kommunikáció képessége érv, meggyőződés vagy rend elérése érdekében.

9. Társadalmi

Ez az egyik akkor aktiválódik, amikor kapcsolatba lépünk és kapcsolatokat alakítunk ki a körülöttünk lévő más emberekkel.

10. Művészi-műanyagok

Ők a művészettel és a kézművességgel kapcsolatos készségek és képességek. A színhasználattól kezdve a formák helyes alkalmazásáig és az esztétika megbecsüléséig.

Attitűdök típusai

A hozzáállás valamivel összetettebb, mivel Különböző szakaszokra vannak felosztva, felhasználásuk függvényében, ezért figyeljen oda.

1. Az affektív valencia szerinti attitűdök

Ez tükrözi nézőpontunkat a világ előtt.

1.1. Pozitív

Elmondható, hogy ez a leghízelgőbb hozzáállás, és amely leginkább motiválja az embereket. Mivel ennek köszönhetően optimistább módon nézhetünk szembe a világgal, és ezért könnyebb elérni céljainkat, de mindenekelőtt elkerülni magunk elhasználódását ebben a folyamatban.

1.2. Negatív

Ez a módszer a környezet negatív vagy pesszimista megjelenítésére. Ez azt jelenti, hogy minden túl nehéz, hogy nem volt tisztességes velünk szemben, vagy hogy nem tudunk azzal, ami előttünk van.

1.3. Semleges

A pártatlan hozzáállással kell szembenéznünk valamivel szemben, hogy ne tulajdonítsunk annak igazságtalan módon elsőbbséget vagy értéket. Ez az egyik legnehezebben elérhető hozzáállás.

2. A tevékenységekhez való orientáció szerinti attitűdök

Ezeket az attitűdöket teljesítményünk alapján emeljük ki.

2.1. Proaktív

Jellemzője, hogy olyan attitűd, amely cselekvéseket és autonómiát keres, annak érdekében, hogy javítsa és növelje saját tevékenységének teljesítményét. Ideális tehát bármilyen probléma kreatív és hatékony megoldása. Ez hatalmas lehetőségeket kínál számunkra.

2.2. Reaktív

Másrészt ez a hozzáállás azokra a cselekvésekre utal, amelyeket mi végrehajtunk, de amelyek egy harmadik fél döntéseitől függően történnek. Ezek passzívabb tevékenységek, amelyekhez mindig engedélyre és jóváhagyásra van szükség. Tehát nem hagy ekkora mozgásteret a kísérletezéshez vagy a kitűnéshez, mivel mindig kötődünk a rendelkezésünkre bocsátott anyagokhoz.

3. A motivációnknak megfelelő attitűdök

Ők ösztönöznek minket új dolgok elérésére

3.1. Önzetlen

Biztosan hallottad már ezt a koncepciót, mindenről szól, amit önzetlenül teszünk. Kinek célja több ember számára előnyök elérése önmagának helyett. Tehát néha nem kapunk semmiféle díjazást vagy elismerést, csak a mások segítésének elégedettségét.

3.2. Érdekelt

Ellenkező esetben az érdekelt hozzáállás áll fenn, amelyben cselekedeteink mindig összhangban vannak a csak minket szolgáló cél elérésével. Függetlenül attól, hogy mások igényei néha érintettek-e. Lehet nyilvánvaló módon vagy közvetett cselekedetek útján.

4. A hozzáállás a másokkal való kapcsolat szerint

Ez az, amelyet megmutatunk, amikor kapcsolatba lépünk a körülöttünk lévőkkel

4.1. Együttműködő vagy integrátor

Ez az, amely elősegíti a csoportban élő emberek közötti interakciót és együttműködést a cél elérése érdekében.

4.2. Passzív

Ez a hozzáállás negatív és pesszimista életszemléletből fakadhat. Amelyben mindenáron kerüli a szembesülést vagy a helyzethez való közeledést, mert nincs lehetősége legyőzni azt.

4.3. Manipulatív

Önként és tudatosan használják olyan cél elérésére, amely személyesen előnyös számunkra, a körülöttünk lévő mindenkit felhasználva saját érdekeinkre.

4.4. Agresszív

Ezzel a hozzáállással az emberek erőszakos módon szembesülnek problémáikkal, szóban, viselkedésben vagy fizikailag egyaránt. Ezt azért teszi, hogy bebizonyítsa állítását, és hogy senki sem emelhet kifogást ellene.

4.5. Megengedő

Olyan emberek jellemzik, akik hajlamosak hiányolni néhány olyan dolgot, amely nem felel meg a normának. Vagyis rendkívüli rugalmassággal rendelkeznek, egészen az eltérések megengedéséig.

4.6. Határozott

A kommunikáció a legpozitívabb hozzáállás. Arról van szó, hogy képesek vagyunk kiegyensúlyozottan kapcsolatba lépni azokkal az emberekkel, akik véleményünket kifejezik, és nem hagyják magunkat mások kényszeríteni.

5. Az attitűdök az ingerek értékelése szerint

Ezt a hozzáállást alkalmazzuk minden helyzet értékelésére.

5.1. Érzelmi

Ez az, amely érzelmi reakciókat a helyzetek fölé helyezi, szinte ellenőrizhetetlenül. Ami arra késztet bennünket, hogy értékeljük mások érzelmi értékét, de ami destabilizálhat minket.

5.2. Racionális

Másrészt ez a fajta hozzáállás lehetővé teszi számunkra, hogy ésszerű és funkcionális módon elemezzünk egy helyzetet a lehető legjobb megoldás megtalálása érdekében. Ez azonban félreteheti mások érzéseit.

Most meg tudja különböztetni saját hozzáállását és készségeit?