Voltaire ismeretelmélete

Ha belegondolunk, arra a következtetésre juthatunk, hogy életünk nagy részét egy feladatban lehet összefoglalni: tudni, hogyan kezeljük kétségeinket. Képtelenek vagyunk teljesen megismerni mindent, ami körülvesz minket, vagy akár önmagunkat, de ennek ellenére elkeseredünk ettől, bár ezen nem lehet segíteni. Ez arra késztet bennünket, hogy kötelességünknek érezzük magunkat a megválaszolatlan kérdések elé helyezkedni: melyik lehetőség közül fogunk fogadni?

Voltaire, a felvilágosodás korának nagy francia filozófusa úgy döntött, hogy pontosan ezzel a kérdéssel foglalkozik. Tekintettel arra, hogy sok dologban nem lehetünk biztosak, milyen kritériumokat kell követnünk, hogy bizonyos hiedelmekben egyre kevésbé bízzunk másokat? Most meglátjuk miből állt ez a Voltaire-elmélet és hogyan alkalmazható mindennapjainkra.

Ki volt Voltaire?

A szó Voltaire valójában álnév, amelyet François Marie Arouet francia filozófus és író használt, született 1694-ben Párizsban, középosztálybeli családban. Jogot tanult ugyan az egyetemen, de már egészen kicsi korától kezdve kiemelkedett írói képességeivel, és kamaszként már írt egy tragédiát,

Amulius és Numitor.

1713-ban François-nak sikerült munkába állnia a hágai francia nagykövetségen, és bár egy botrány miatt hamar kizárták Egy francia menekült érintett volt, ettől a pillanattól kezdve hírnévre tett szert íróként és drámaíróként, bár népszerűsége őt is meghozta problémák. Valójában többször is börtönbe került a nemesség megsértése miatt, és végül száműzték Franciaországból. Addigra már átvette az álnevet Voltaire; Kifejezetten egy francia vidéki város egyik száműzetése során tette.

Szóval, Voltaire 1726-ban kizárták Franciaországból, és Angliába tartott, egy hely, ahol átitatta a hely filozófiája és ismeretelmélete. Amikor 1729-ben visszatért Franciaországba, olyan anyagokat közölt, amelyek megvédik az olyan materialista filozófusok gondolatmenetét, mint John Locke és Newton tudományos területei, amelyeket Voltaire úgy vélt, még nem jutottak el dogmatikus és dogmatikus Franciaországba. irracionális.

Eközben Voltaire spekulációkkal és írásaival gazdagodni kezdett, bár sokan voltak tiltott, tekintettel többek között a keresztény gyökerek vallási fanatizmusával szembeni kritikájára, amely bővelkedett a ország. 1778-ban halt meg Párizsban.

Voltaire tudáselmélete

Voltaire munkájának főbb jellemzői a következők.

1. A bizonyosság abszurd

Voltaire filozófiai kiindulópontja pesszimistának tűnhet, de a valóságban korának összefüggésében forradalmi volt. Európában a felvilágosodás idejéig a filozófia és a tudomány nagy része feladata az ésszerűsítés volt magyarázatok arról, hogy a keresztény isten létét miként tárták fel kivizsgálni. Alapvetően az egyház szavát minden témában természetesnek vették, így a tudás olyan dogmák szerkezetére épült, amelyek önmagukban nem kérdőjelezhetők meg.

Voltaire ismeretelmélete a dogmatizmus teljes elutasításával kezdődik empirikus teszteléssel megszerzett érvényes ismeretek proaktív keresése.

2. A veleszületettség elutasítása

Voltaire teljesen szakított azzal a racionalista hagyománnyal, amely Franciaországban oly erős gyökereket nyert, mióta René Descartes kiadta műveit. Ez többek között azt is magában foglalja, hogy Voltaire nem születünk veleszületett fogalmakkal az agyunkban, de teljesen tapasztalat útján tanulunk.

3. A kétség ésszerű

Mivel csak a tapasztalatoktól függünk, hogy megtanuljuk, és mivel ez mindig hiányos és érzékek által közvetített, sokszor mi árulja el, Voltaire arra a következtetésre jut, hogy lehetetlen hűségesen megismerni a teljes igazságot arról, hogy mi valós és mi nem. Ez ijesztő lehet, de más következtetés nem lehet logikus.

4. Kezelhetjük a kétséget

Függetlenül attól, hogy megismerhetjük-e a létező pontos tükröződését, Voltaire úgy véli, hogy az a fontos, amit a kétségeinkkel teszünk, és az, ahogyan Megtanulunk különbséget tenni ésszerű lehetőségek és mások között, amelyek nem.. Hogyan lehet ezt megszerezni?

5. Utasítsa el a dogmákat

Ez a pont az előzőekből származik. Ha a kételkedés ésszerű, és veleszületett tudás nem létezik, nincs ok elfogadni azt. bizonyos elképzelések pusztán azért, mert széles körben elfogadottak vagy bizonyos intézmények széles körben védik őket hév.

6. Az oktatás és a tudomány fontossága

Lehet, hogy az abszolút bizonyosság elhalt, de ez viszont lehetőséget ad arra, hogy valódi, sokkal jobban felépített tudást alkossunk. A véleménynyilvánítás szabadságának, a kritikus gondolkodásnak köszönhetően az oktatás és a tudományon keresztüli hipotézisek tesztelése táplálja ötleteinket az igazsághoz.

A kétségek kezeléséhez tehát Voltaire elmélete szerint az a hozzáállás, amely kételkedésre késztet bennünket, azon képesség fejlesztése, hogy meggyőződjünk arról, hogy hiedelmeink hogyan illeszkednek a valósághoz és a tudományhoz, ami ennek a filozófusnak nem lenne még egy intézmény, de új kulturálisan tökéletesített módszer sokkal megbízhatóbb információk megszerzésére, mint mi voltunk megszokta.

Természetesen nem mindannyian rendelkezünk tudományos mérőeszközökkel vagy adatelemzési ismeretekkel és eszközökkel, de ezek a filozófiai elvek segítenek megérteni valami fontosat. Ahhoz, hogy valamit megtudj, erőfeszítéseket kell fordítanod rá, kritikusan elemezned és bizonyítékokon alapuló információforrásokhoz kell fordulnod.