Education, study and knowledge

Müller-Lyer illúzió: mi ez és miért fordul elő

click fraud protection

Az optikai illúziók megtévesztik vizuális érzékelési rendszerünket, elhitetve velünk, hogy olyan valóságot látunk, amely nem annak tűnik.

A Müller-Lyer illúzió az egyik legismertebb és legtöbbet tanulmányozott optikai illúzió, és ezt szolgálta is hogy a tudósok számos hipotézist teszteljenek az emberi percepció működéséről.

Ebben a cikkben elmagyarázzuk mi a Müller-Lyer illúzió és melyek azok a fő elméletek, amelyek megpróbálják megmagyarázni működését.

  • Kapcsolódó cikk: "Hogyan játszanak a mágusok az eszünkkel?"

Mi a Müller-Lyer illúzió?

A Müller-Lyer illúzió az az egyik legismertebb geometriai optikai illúzió nyílhegyekkel végződő sorokból áll. Az egyes nyílok csúcsainak iránya meghatározza, hogyan érzékeljük pontosan a vonalak hosszát.

Mint a legtöbb vizuális és észlelési illúzió, Müller-Lyer is lehetővé tette az idegtudósok számára tanulmányozza az agy és a vizuális rendszer működését, valamint a képek és ingerek érzékelésének és értelmezésének módját látvány.

Ez az optikai csalódás Nevét Franz Carl Müller-Lyer német pszichiáterről és szociológusról kapta

instagram story viewer
, aki ennek az illúziónak akár 15 változatát is megjelentette egy jól ismert német folyóiratban, a 19. század végén.

Az egyik legismertebb változat két párhuzamos vonalból áll: egyikük befelé mutató nyilakkal végződik; a másik pedig kifelé mutató nyilakkal végződik. A két vonalat nézve azt érzékeljük, hogy a nyilak befelé mutatnak, és lényegesen hosszabb, mint a másik.

A Müller-Lyer illúzió más alternatív változataiban minden nyíl egy sor végén helyezkedik el, és a megfigyelő hajlamos érzékelni a vonal középpontját, csak azért, hogy a nyilak folyamatosan az egyik oldalon maradjanak.

Az észlelés ezen jelenségének magyarázata

Bár egyelőre nem tudni, pontosan mi okozza a Müller-Lyer illúziót, különböző szerzők különböző elméletekkel járultak hozzá, a legnépszerűbb a perspektíva elmélete.

A háromdimenziós világban gyakran használunk szögeket a mélység és a távolság becsléséhez. Az agyunkat arra használják, hogy ezeket a szögeket közelebbi vagy további sarkokként, nagyobb vagy kisebb távolságokon érzékeljük; és ezeket az információkat a méretre vonatkozó ítéletek meghozatalára is felhasználják.

Amikor érzékeli a nyilakat a Müller-Lyer illúzióban, az agy úgy értelmezi őket, mint a legközelebbi és a sarkok, törölve a retinából azokat az információkat, amelyek azt mondják, hogy mindkét vonal azonos hosszúságú.

Ezt a magyarázatot alátámasztotta egy tanulmány, amely összehasonlította az optikai illúzióra adott választ az Egyesült Államokban, valamint a városi és vidéki környezetből érkező zambiai gyermekeknél. A téglalap alakú struktúráknak jobban kitett amerikaiak jobban érzékenyek voltak az optikai csalódásokra; városi területekről érkező zambiai gyerekek következnek; és végül a vidéki zambiai gyermekek (akik kevésbé vannak kitéve ilyen struktúráknak, mert természetes környezetben élnek).

Úgy tűnik, mindennel a Müller-Lyer illúzió akkor is fennáll, ha a nyilakat körök helyettesítik, amelyeknek semmi közük a perspektívához vagy a szög és sarok elmélethez, amely úgy tűnik, hogy kérdésessé teszi a perspektíva elméletét.

A másik elmélet, amely megpróbálta megmagyarázni ezt az érzékelési illúziót, a saccades szemmozgások elmélete. (gyors szemmozgások görgetéskor a vizuális információk kinyerése érdekében), amely kijelenti, hogy hosszabb vonalat érzékelünk mivel további szakadákra van szükségünk, hogy egy vonalat láthassunk a befelé mutató nyilakkal, összehasonlítva a kifelé mutató nyilakkal.

Úgy tűnik azonban, hogy ez az utolsó magyarázat kevéssé megalapozott, mivel az illúzió továbbra is fennáll, ha nincs szakadikus szemmozgás.

  • Érdekelheti: "A 7 típusú érzés, és milyen információt rögzít"

Mi történik az agyunkban optikai illúziókban?

Azt már régóta tudjuk agyunk nem úgy érzékeli a valóságot, amilyen, hanem hajlamos a maga módján értelmezni, pótolja a hiányzó hiányosságokat, és olyan hipotéziseket és mintákat generál, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy koherenciát és értelmet adjunk a látottaknak. Agyunk kognitív és észlelési parancsikonokhoz folyamodik, hogy időt és erőforrásokat spóroljon meg.

Az optikai illúziók, például a Müller-Lyer illúzió, kétségeket ébresztenek percepciós rendszerünkben, és nem találnak ismert mintát és egybevágóan az agy úgy dönt, hogy újraértelmezi a látottakat (ebben az esetben a nyilakat és vonalakat) a korábbi tapasztalatok és statisztika; és a rendelkezésre álló információk kinyerése után arra a következtetésre jut, hogy a nyilak kifelé néző vonalai hosszabbak. Hibás, de összefüggő következtetés.

Egyrészt fiziológiai szempontból az optikai illúziók (a leggyakoribbak, a hallási, tapintási és ízesítő-szagló) a fénytörés jelenségeként magyarázható, mint amikor ceruzát teszünk egy pohár vízbe, és ez láthatóan megcsavarodik.

Ezek az illúziók perspektivikus hatásként is magyarázhatók, amelyben a megfigyelő egy bizonyos előre beállított nézőpont használatára kényszerül, mint az anamorfózisoknál, a deformált rajzok, amelyek képüket deformáció nélkül helyreállítják, ha bizonyos szögből vagy hengeres tükörből nézik. Hasonló módon a színek és az árnyalatok bizonyos kontrasztjai a szem mozgásával kombinálva hamis mozgásérzet illúzióit generálhatják.

Másrészt az érzékelés pszichológiájának (vagy Gestalt pszichológiájának) szempontjából megpróbálták elmagyarázni, hogy azt az információt érzékeljük, amelyet kívülről származik, nem izolált adatokként, hanem értelmes összefüggésekben különböző elemekből álló csomagokként, egyes koherenciaszabályok szerint értelmező. Például hajlamosak vagyunk hasonló elemeket csoportosítani, és több, ugyanabban az irányban haladó elemet is értelmezni szoktunk egyetlen elemként.

Röviden, amit az évek során megtanultunk, köszönhetően az olyan optikai illúzióval rendelkező kutatóknak és idegtudósoknak, mint Müller-Lyer, bizalmatlan, amit a szemünk lát, mivel sokszor agyunk becsap minket, érzékelve a valóságot, de nem létezik. Alfred Binet francia pszichológust átfogalmazva: "A tapasztalatok és az érvelés bizonyítja számunkra, hogy minden felfogásban van munka."

Bibliográfiai hivatkozások:

  • Bach, M. és Poloschek, C. M. (2006). Optikai csalódások. Adv Clin Neurosci Rehabil, 6 (2), 20-21.
  • Festinger, L., White, C. W. és Allyn, M. R. (1968). Szemmozgások és csökkentés a Müller-Lyer illúzióban. Percepció és pszichofizika, 3 (5), 376-382.
  • Merleau-Ponty. 2002. Az észlelés fenomenológiája. Routledge.
Teachs.ru
Az elme és a test felosztása: mi az eredete?

Az elme és a test felosztása: mi az eredete?

A kialakult felosztás, amely megkülönbözteti a testet az elmétől, mai korunk gondolkodásmódja. En...

Olvass tovább

Disfunkcionális családok: mik ezek, és hogyan hatnak a gyerekekre?

Disfunkcionális családok: mik ezek, és hogyan hatnak a gyerekekre?

A család az a fészek, amelyben születünk, ahol védettnek érezzük magunkat és ahonnan repülünk. Id...

Olvass tovább

Az 5 különbség a gyermek és a felnőtt pszichoterápia között (magyarázat)

Az 5 különbség a gyermek és a felnőtt pszichoterápia között (magyarázat)

Az elmúlt években számos változás ment végbe a társadalomban a mentális egészség terén. A pszicho...

Olvass tovább

instagram viewer