Csoportterápia: kórtörténet, típusok és fázisok

A "csoportterápia" fogalma sokféle beavatkozást foglal magában, amelyek a problémák kezelésére összpontosíthatók konkrét, a viselkedési és kognitív készségek elsajátításában vagy a csoportos tapasztalatok társadalmi előnyeiben önmaga.

Ebben a cikkben leírjuk, hogy mik azok a csoportterápia fázisai és milyen típusok léteznek. Szintetizálni fogjuk ennek a terápiás módszernek a fejlesztését és az ezzel kapcsolatos főbb elméleti irányvonalakat is.

• Kapcsolódó cikk: "A pszichológiai terápiák típusai"

Csoportterápia története

A csoportterápia, amiről tudjuk, az 1920-as és 1930-as években kezdett kialakulni. A múlt század 20-as éveiben Pratt úttörő csoportos beavatkozásokat alkalmazott a tuberkulózis kezelésére, míg Lazell skizofréniás betegeknél.

A 20. század első felében igen népszerű pszichoanalízis nagy hatással volt a korai csoportterápiára. Wender átadta az ötleteket Sigmund Freud a család működéséről a terápiás csoportokra, míg Schilder módszere az álom- és transzferelemzés.

Moreno pszichodrámája

ez volt az egyik első csoportterápia, amely némi relevanciát nyert. Moreno drámai és érzelemközpontú eljárásokkal dolgozott a csoportdinamikán, közel az értelmezéshez. Körülbelül ugyanabban az időben, 30-40 évesen, Redl elkezdte a csoportos terápiát alkalmazni a gyermekeknél, Slavson pedig ugyanezt tette a serdülőkkel.

A csoportterápia a második világháború után vált népszerűvé az Egyesült Államokban. Slavson megalapította az Amerikai Csoportos Pszichoterápiás Szövetséget, míg riválisa, Moreno az Amerikai Csoportos Pszichoterápiás Társaságot. Később más iskolák és szerzők jelentősen befolyásolták ezeket a terápiákat, mint például Gestalt, neofreudiak, Ellis vagy Carl rogers.

Az 1960-as évektől kezdve a különböző hagyományok szakosodtak és fejlődtek. Világosan megkülönböztetni kezdték a specifikus rendellenességek kezelésére összpontosító terápiákat és azokat, amelyek közelebb álltak ahhoz, amit ma pszichoedukációnak nevezünk. Kognitív-viselkedési terápiák nagy jelentőségre tettek szert a csoportterápia gyakorlati szempontjaiban.

• Kapcsolódó cikk: "Jacob Levy Moreno pszichodráma: miből áll?"

Csoporttípusok

A terápiás csoportok osztályozásának sokféle módja van. Összpontosítunk néhány alapvető megkülönböztetésre, különösen azokra, amelyek a csoport összetételére és felépítésére vonatkoznak.

1. Pszichoedukációs és folyamatközpontú

A pszichoedukációs csoportok célja, hogy hozzájáruljanak tagjaikhoz információk és eszközök a nehézségek kezelésére. A patológiákra összpontosíthatnak, mint például az emberek családtagjainak pszichoedukációs csoportjai pszichózissal vagy bipoláris rendellenességgel, vagy bizonyos témákban, például a tinédzserek.

Ezzel szemben a folyamatközpontú csoportok, közelebb állva a pszichodinamikai és tapasztalati hagyományokhoz, magának a csoportkapcsolatnak a hasznosságára összpontosítanak elősegítik az érzelmi kifejezést és a pszichológiai változásokat az emberekben, akik részt vesznek.

2. Kicsi és nagy

A terápiás csoport általában akkor tekinthető kicsinek, ha körülbelül 5-10 tagból áll. Ezekben a csoportokban az interakció és a kohézió nagyobb, és sok esetben szoros kapcsolatok jönnek létre. A csoportok ideális mérete A szakértők szerint 8 és 10 ember között van.

A nagyobb csoportok produktívabbak, de hajlamosak arra, hogy az alcsoportok kialakítását és a feladatok felosztását túl könnyűvé tegyék. Ezenkívül a nagy csoportok résztvevői általában kevésbé érzik magukat elégedettnek, mint a kis csoportok.

3. Homogén és heterogén

Egy csoport homogenitása vagy heterogenitása egyetlen kritérium alapján értékelhető, például egyetlen vagy több probléma jelenléte, vagy általános szinten; Például egy csoport tagjai eltérőek lehetnek nem, életkor, társadalmi-gazdasági helyzet, etnikumstb.

A homogén csoportok általában gyorsabban működnek, nagyobb kohéziót generálnak és kevésbé problémásak. A heterogenitás ellenére, különösen specifikus rendellenességek vagy nehézségek esetén, nagyon hasznos lehet a különböző viselkedési alternatívák bemutatása.

4. Zárt és nyitott

Zárt csoportokban azok az emberek is jelen vannak, akik a csoport létrehozásakor véget érnek, miközben a nyílt csoportokban a tagok nagyobb mértékben változnak, általában azért, mert hosszabb ideig aktívak maradnak.

A zárt csoportok nagyobb kohéziót eredményeznek, de kiszolgáltatottabbak a tagok távozása szempontjából. Nyílt csoportokat alkalmaznak például pszichiátriai kórházakban és egyesületekben, mint például a Névtelen Alkoholisták.

• Érdekelheti: "Szisztémás terápia: mi ez és milyen elveken alapszik?"

A csoportterápia fázisai

Ebben a részben leírjuk a négyet a csoportterápia fázisai Gerald Corey szerint. Bár más szerzők különböző fázisokról beszélnek, a csoportfolyamat szakaszainak legtöbb osztályozása a kulcsfontosságú szempontok szerint közelít.

1. Kezdeti vagy tájékozódási szakasz

Az orientációs szakaszban a terapeuta központi feladata megalapozza a csoporttagok bizalmát felé és a többi résztvevő felé. A kifejezett és hallgatólagos szabályoknak is világosaknak kell lenniük. Gyakran ütközik az autonómia és a csoporthoz tartozás igénye.

2. Átmeneti szakasz

A kezdeti szakasz után lehetséges hogy a tagok kétségeket éreznek az előnyökről, amelyeket a csoporttól kaphatnak, valamint a félelemtől, hogy kiteszik magukat. Gyakran előfordul, hogy konfliktusok jelennek meg a tagok között, és megkérdőjelezik a terapeuta tekintélyét.

3. Munka szakasz

Corey szerint a munka fázisában kohézió van a résztvevők között konkrét problémák és konfliktusok kezelése amelyek magukban a csoportokban merülnek fel. A terapeuta kihívhatja a tagokat azzal a céllal, hogy a terápiás célok felé haladjanak.

4. Végső vagy konszolidációs szakasz

A konszolidációs szakaszban a összefoglalva a tagok által elért haladást, amelynek célja a csoportterápia tapasztalatainak integrálása a mindennapi életbe.

A résztvevők bizonyos szomorúságot és félelmet érezhetnek attól, hogy társaik segítsége nélkül új nehézségekkel kell szembenézniük terapeuta, ezért célszerű jól felkészülni a befejezésre, és szükség esetén megtervezni a nyomon követési foglalkozásokat. szükséges.