Nemi sztereotípiák: hogyan reprodukálják az egyenlőtlenséget

A nemek közötti egyenlőség délibábja hogy a mai társadalomban találjuk magunkat, amelyben azt gondoljuk, hogy az egyenlőtlenség a múlté vagy más országoké, a nemi erőszak ellenére (ennek az egyenlőtlenségnek a maximális kifejezése), a bérszakadék, a háztartási feladatok és a gyermeknevelés egyenlőtlen eloszlása, gazdasági és a politikusok, akik továbbra is túlnyomórészt férfiak... stb., megmutatják ennek a problémának a folytonosságát és annak elemzésének szükségességét, egyenlőtlenség.

A nemek közötti egyenlőtlenség alapja a probléma egyéb, állandó szempontjai mellett nemi sztereotípiák, mint látni fogjuk.

• Érdekelheti: "Mi a radikális feminizmus?"

Hogyan öröklődik a nemek közötti egyenlőtlenség?

Az egyik elmélet, amely ezeket a szempontokat elemzi, a differenciális szocializáció elmélete, amelyet Walker és Barton (1983) javasolt, amely elmagyarázza, hogy az emberek hogyan a társadalmi és kulturális élet megindításának folyamata és a szocializáló ágensek befolyása alapján különbözõ nemi identitásokat szereznek, amelyek hordoznak

sztereotip attitűdök, viselkedésmódok, erkölcsi kódexek és normák az egyes nemekhez rendelt viselkedés. Más szóval, a nemen alapuló differenciális szocializáció nemek közötti egyenlőtlenséget generál.

• Kapcsolódó cikk: "A nemek közötti egyenlőtlenség okai: differenciális szocializáció"

Ez a differenciális szocializáció a különböző szocializációs ágenseket használja olyan sztereotípiák továbbítására, amelyek hozzájárulnak a nemek közötti egyenlőtlenségek fenntartásához. Ezenkívül ezek a sztereotípiák továbbra is fennállnak továbbra is közvetítik a szocializációs folyamatban a fejlődés minden szakaszában.

Az elsődleges szocializáció során, amelyben saját identitásodat építed fel, a fiú vagy a lány a családi modelleken keresztül megfigyeli, hogy az apa hogyan játszik bizonyos szerepeket, miközben az anya megfelel másoknak, ugyanakkor nemük szerint fokozatosan csatlakoznak egy referenciacsoporthoz, így felépítve saját identitásukat. E kezdeti szocializáció után a szocializációs folyamat folytatódik az iskolában (középső szocializáció), amikor elkezdik megszilárdítják a férfiak és a nők szocializációjában meglévő különbségeket, amelyek pedig hozzájárulnak a nemi sztereotípiák fenntartásához.

Ily módon az egyik vagy másik szexuális kategóriába tartozás meghatározza mindkettőt mindegyik személyiségének különbségei mint egyéniség, mint a más társadalmi interakciókban fellépő különböző társadalmi valóság. Mindkét meghatározás feltételezi a jövőbeli magatartást, vagyis a jövőbeli életválasztást, és természetesen az azt követő szakmai teljesítményt.

A) Igen, a nő vállalja az otthon fenntartásának családi funkcióit, a gyermekek és az idősek gondozása, a differenciált szocializációnak megfelelő feladatoknak össze kell egyezniük munkájukkal.

Nemi alapú rendszerek

A "gondolkodásmód" kifejezés a tudás vagy információ szervezett struktúrájára utal, amely a tudás iránti igény fennállása miatt épül fel, mint a környezethez való alkalmazkodás evolúciós formája. Előkészítése és fejlesztése szorosan kapcsolódik a szocializációs folyamatokhoz.

Így, amikor nemi sémákról beszélünk utalunk azokra az ismeretekre, amelyek révén a közös vonások szerveződnek, valamint azokra, amelyek a nők és a férfiak számára különböző módon vannak hozzárendelve.

A nemi sémáknak, a többi kognitív sémához hasonlóan, adaptív funkciójuk van, mivel információkat szolgáltatnak a környezetről, hogy szembenézzenek vele, és ehhez igazítsák a viselkedést. Mindazonáltal minden kognitív séma, beleértve a nemet is, magában foglalja az ismeretek vagy információk sematizálását leegyszerűsödik és a valóság árnyalatai elvesznek, mivel szervezésének alapja két szabályra összpontosul: a torzításra és az elhelyezésre.

Így olyan szerzők, mint Monreal és Martínez (2010) jelzik, hogy ezek a nemek közötti esélyegyenlőségi rendszerek három dimenzión keresztül járulnak hozzá a férfiak és nők közötti különbségek fenntartásához:

• Nemi szerepek: azok a hozzárendelések, amelyek annak figyelembevételével történnek, hogy a férfiak és nők között mennyiségi különbségek vannak a tevékenységek teljesítményében.
• A nemi szerep sztereotípiái: utalnak azokra a meggyőződésekre, hogy milyen tevékenységek megfelelőbbek vagy alkalmasabbak egyik vagy másik nem számára.
• A nemi vonások sztereotípiái: azok a pszichológiai szempontok, amelyeket különböző módon tulajdonítanak a férfiaknak és a nőknek. Ez a három dimenzió hozzájárul az egyenlőtlenségek fenntartásához, mivel a nemi sémák sztereotípiákon alapulnak, amelyek a patriarchális társadalomban kialakult rendet feltételezik.

Nemi és szexuális sztereotípiák

Az 1970-es éveket megelőző tudományos kutatásban a sztereotípiákon alapuló szexuális különbségeket a következőknek tekintették a férfiaknak tulajdonított pozitív férfias tulajdonságok és azok a nőiesnek tekintett tulajdonságok, amelyeket a nőknek tulajdonítanak, mint pl negatív. Azonban olyan szerzők, mint Bosch, Ferrer és Alzamora (2006) azt mutatják, hogy az 1970-es évektől elkezdte megkérdőjelezni és bírálni a nemi különbségek ilyen jellegű figyelembevételét okok:

• Több olyan vizsgálat létezése, amelyek eredményeket hoztak a nemek közötti hasonlóság nagyobb, mint a különbség.
• A nők hozzáférése a munka világához, amely lehetővé tette számukra, hogy megmutassák, képesek rá olyan feladatokat hajtson végre, amelyeket korábban kizárólag férfiak végeztek.
• A Feminista mozgalom mint például a nem fogalma.
• A társadalmi tanulás vagy a kognitivizmus elméleteinek magyarázata az szexuális gépelés.

Ezen hozzájárulások alapján kezdték mérlegelni és észlelni a sztereotípiák jelenlétét a különféle vizsgálatokban. A sztereotípia kifejezés egy bizonyos csoportra vagy társadalomra jellemző bizonyos jellemzőkkel vagy tulajdonságokkal kapcsolatos hiedelemrendszerre utal. Kimondottan, a szexuális sztereotípia a társadalmilag megosztott meggyőződések azon csoportjára utal, amelyek az egyes személyek bizonyos tulajdonságokat tulajdonítanak egyik vagy másik nemhez való tartozásuk alapján.

A szexuális sztereotípia megérti a személyiségjegyeket, a viselkedést és a foglalkozásokat amelyeket a nőkre és a férfiakra jellemzőnek tartanak.

• Érdekelheti: "15 nemi torzítás Yang Liu piktogramjaiban"

A nőies sztereotípiája

Hagyományosan a női sztereotípiát alakította a nők alacsonyabbrendűségét tulajdonító jellemzők a férfiak tekintetében a nők erkölcsi, szellemi és biológiai alacsonyabbrendűségének érvelése alapján.

Annak ellenére, hogy ennek az érvelésnek nincs tudományos megalapozottsága, kulturálisan és társadalmilag használják annak a patriarchális rendszernek a fenntartása érdekében, amelyben a nők A nőket továbbra is a női sztereotípia alapján tartják számon, a magánszférára, az anyaságra és a munkafeladatokra jellemző szerepeket és magatartást rendelve hozzájuk. óvatos.

Monreal és Martínez (2010) elmagyarázzák, hogy a korábbi időkben keletkezett és az oktatás révén továbbadott sztereotípiák hogyan tartják fenn az egyenlőtlenséget, mert a sztereotípiák jelen vannak előíró és normatív jellegű a társadalomban alakult ki, amelynek segítségével az emberek irányítani és adaptálni fogják az én mint férfi vagy nő ábrázolását, identitásukat, elvárásaikat, hitüket és viselkedésüket.

A sztereotípiák ilyen jellege lehetővé teszi azok megőrzését, mivel azokban az esetekben, amikor az illető megfelel a normatív nemi sztereotípiának, vagyis a kiszabott és internalizált társadalmi normának megfelelően a sztereotípia megerősítést nyer, és azokban az esetekben, amikor az illető nem felel meg a nemi sztereotípiának adó megkapja a "társadalmi büntetést" (megrovások, szankciók, szeretet hiánya ...).

Ma egyenlőtlenség

Jelenleg a valóság és a társadalmi helyzet különféle strukturális változások révén módosult, amelyek megpróbálják megszüntetni a nemek közötti egyenlőtlenségeket. A sztereotípiákat azonban nem módosították és nem igazították az új társadalmi helyzethez, amely nagyobb távolságot hoz létre a sztereotípiák között.

A sztereotípia és a társadalmi valóság közötti szakadék az önmegvalósítás és az a sztereotípiák által mutatott erős változással szembeni ellenállás. Ezért a két nem között továbbra is fennállnak a különbségek, mivel a férfiak és a nők automatikusan internalizálják sajátjaikat sztereotípia, az egyes nemek megfelelő értékeivel és érdekeivel, olyan értékekkel, amelyek tükröződnek azokban a szerepekben, amelyek végre.

Bár a sztereotípiák olyan adaptív funkciót töltenek be, amely lehetővé teszi számunkra a körülöttünk lévő valóság és a környezet gyors megismerését és sematikus jellegzetessége az, hogy a női és a férfit két exkluzív csoportnak tulajdonítják, dualisztikus módon, mint két dimenziók, amelyek ellentétes pólusokban vannak ábrázolva, amelyekben a férfias gyakorolja dominanciáját a nőies felett, világos hatásokat produkálva rosszul alkalmazkodó.

Így mind a nemi sémák, mind a nemi sztereotípiák víziót adnak arról, hogy mi tekinthető férfinak és nőnek, befolyásolni az egyes személyek identitását és döntéseit valamint a környezettel, a társadalommal és a világgal kapcsolatos elképzeléseit.

A fent említett nemi sémák és sztereotípiák által bemutatott jellemzők ellenére azok hatása nem determinista és mozdíthatatlan, így a szocializációs folyamat módosításával és annak továbbadásával a szocializációs ágenseken keresztül elérhető a változások folyamata, amelynek során a sztereotípiákat a társadalomhoz igazítják, lehetővé téve az egyenlőség jelenlegi délibábjának valóra válását Társadalmi.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Bosch, E., Ferrer, V., & Alzamora, A. (2006). A Patriarchális Labirintus: Elméleti-gyakorlati elmélkedések a nők elleni erőszakról. Barcelona: Anthropos, Editorial del Hombre.

• Monreal, Mª, és Martínez, B. (2010). Nemek közötti egyenlőség és társadalmi egyenlőtlenségek. Amadorban, L., & Monreal Mª. (Szerk.). Társadalmi beavatkozás és nem. (71-94. oldal). Madrid: Narcea kiadások.

• Walker, S., Barton, L. (1983). Nem, osztály és oktatás. New York: The Falmer Press.