Téri intelligencia: mi ez és hogyan lehetne javítani?

A térbeli intelligencia egy fogalom származik a Többféle intelligencia elmélete javasolta Howard Gardner pszichológus. Ez a típusú intelligencia úgy definiálható az elménkben lévő tárgyak navigálásához és forgatásához közvetlenül kapcsolódó mentális képességek összessége (vagyis a képzeletbeli nézegetés különböző szögekből). Ezért a térbeli intelligenciát azért nevezik így, mert részt vesz a térbeli problémák megoldásában, legyenek azok valósak vagy elképzeltek.

A térbeli intelligencia szintje a olyan feladatok, mint a vezetés és az autó parkolása, a modell felépítése, a tájékozódás, utasításokat adjon egy másik személynek, aki más szögből látja a dolgokat, vagy többé-kevésbé összetett eszközöket kezel.

Más ritkább tevékenységek, amelyekben a térbeli intelligencia erősen érintett, Például azokat, amelyekben egy alakot anyagból kell faragni, vagy síkot kell készíteni a szerkezet. Így, mind az építészek, mind a szobrászok általában jó szintű ilyen intelligenciát mutatnak.

Téri intelligencia és látás

Valami, amit figyelembe kell vennünk a térbeli intelligencia fogalmának megértésében, az az, hogy mint ilyen, nem attól függ, hogy képesek vagyunk-e a szemen keresztül látni. A térbeli intelligencia meghatározó tényezője egy háromdimenziós teret képes elképzelni idővel konzisztensek maradnak, tekintet nélkül a szögre mentálisan.

Természetesen a látás az egyik legfontosabb érzék, amikor megtanuljuk, milyen a környezetünk, de a megszületett emberek A vak emberek a térbeli intelligenciát is használhatják a környezetből származó információknak köszönhetően, amelyek hallásuk, érintésük, stb.

Tudna javítani a térbeli intelligencián?

Mint gyakran előfordul, amikor az intelligencia témájával foglalkozunk, sokan hajlamosak azt gondolni, hogy az ilyen típusú mentális képességek veleszületettek és a genetikai öröklődés határozza meg őket. A térbeli intelligencia esetében ráadásul több tény is látszik azt sugallják, hogy a férfiak némileg jobb térbeli képességekkel rendelkeznek a nemhez képest ellentétes.

A térbeli intelligencia azonban némi képzéssel javítható, mint a intelligencia általában.

Bebizonyosodott, hogy a térbeli intelligencia szintjének értékeléséhez hasonló gyakorlatok gyakorlása praktikus a kognitív képességek ezen dimenziójának javításához. Ezek a gyakorlatok például a következőkből állnak: térbeli forgatási feladatok, két különböző helyzetbe helyezett tárgy összehasonlítása amely lehet azonos vagy csak hasonló, térbeli figyelem a különféle ingerekre stb.

Azután... Hogyan lehetne javítani rajta?

Azok a konkrét gyakorlatok, amelyek hatékonynak bizonyultak a térbeli intelligencia javításában otthonról alig érhető el, és mindenesetre az általuk vezetett képzési programokhoz tartoznak szakemberek. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a mindennapjainkba felvehetnénk néhány olyan feladatot, amely utánozza a laboratóriumi vizsgálatok során alkalmazott logikát. Érte csak azt kell figyelembe venni, hogy mi a térbeli intelligencia, és figyelembe kell vennikreativitás.

Például a rendszeres (és biztonságos) autóvezetés segíthet, mivel ebben figyelembe kell vennünk a felületének minden részének helyzetét. Az ábrák elhelyezésének megtervezésének megtanulása az általunk készített rajzokban magában foglalja a tárgyak terjesztésének kihívását is, amelyek bár kétdimenziósak, de helyet foglalnak el. Ugyanez vonatkozik a valamivel igényesebb (és drágább) feladatokra is, például egy alak faragására egy fatömbből. Ezen tevékenységek bármelyike ​​megerősíti a térbeli és vizuális intelligenciával kapcsolatos kognitív képességeinket.

Hasonlóképpen vannak olyan játékok, amelyek mechanikája közvetlenül kapcsolódik a térbeli képességek és tágabb értelemben a térbeli intelligencia teszteléséhez. A hagyományos játékok közül megnevezhetnénk például a tangramok és a rubik kockái. Másrészt a videojátékok, amelyek különleges kihívást jelentenek a térbeli intelligenciánk számára, lehetnek a Portal, az Q.U.B.E., bár a klasszikus háromdimenziós platformerek, mint pl Szuper mario galaxis Jól is mehetnek, mivel minden egyes ugrásnál figyelembe kell venni a kamera helyzetét, a karakter helyzetét és azt a helyet, ahová le akarsz szállni.

Ne mondjuk, hogy az intelligencia gyakorlása unalmas!

Bibliográfiai hivatkozások:

• Gardner, H. (2006). Többféle intelligencia: új horizontok az elméletben és a gyakorlatban.
• Tzuriel, D. és Egozi, G (2010). A kisgyermekek térbeli képességeinek nemi különbségei: A képzési és feldolgozási stratégiák hatása. Gyermek fejlődését. 81(5): 1417 - 1430.