20 jenis bacaan yang paling penting

Membaca adalah kesenangan bagi jutaan orang di dunia, dan bersama dengan menulis salah satu keterampilan kognitif yang memungkinkan makhluk hidup manusia sudah mulai dapat mencatat dan memahami apa yang telah terjadi sebelum keberadaan mereka sendiri: penemuan tulisan dan dengan itu Membaca mengandaikan perjalanan dari prasejarah ke sejarah, dan bahkan sebelum ini sudah ada tindakan komunikatif di tingkat bergambar yang bisa "Baca".

Tetapi membaca adalah kegiatan yang dapat dilakukan dengan cara yang berbeda dan untuk tujuan yang berbeda, sesuatu yang memungkinkan kita untuk membicarakannya banyak jenis bacaan. Sepanjang artikel ini kami akan memberikan penjelasan tentang mereka.

• Artikel terkait: "13 jenis teks dan karakteristiknya"

Jenis bacaan utama (dan karakteristiknya)

Ada banyak cara berbeda yang dapat kita temukan untuk membaca dan memahami materi tertulis. Meskipun kami tidak akan menunjukkan semua jenis bacaan yang ada, di bawah ini kami akan melihat yang utama yang dapat dilakukan.

1. Bacaan lisan

Kita tahu sebagai bacaan lisan atau vokal jenis bacaan di mana subjek mengungkapkan melalui suara apa yang dibaca. Dengan kata lain, membaca lisan adalah apa yang kita lakukan ketika kita membaca dengan keras.

Ini biasanya digunakan ketika membacakan sesuatu kepada orang lain atau ketika kita bermaksud menggunakan suara sebagai petunjuk memori atau sebagai metode untuk dapat berkonsentrasi pada isi bacaan bahkan dalam kondisi yang buruk optimal.

2. Bacaan subvokal atau senyap

Ini disebut membaca senyap atau subvokal yang dilakukan secara diam-diam dan internal. Kami tidak menghasilkan suara apa pun, meskipun kami mereproduksinya secara mental.

Ini adalah jenis membaca yang membutuhkan kemampuan berkonsentrasi dan membutuhkan penguasaan kemampuan membaca tertentu fasih, karena materi visual diinterpretasikan secara langsung tanpa menerjemahkannya secara eksternal ke dalam suara (menyalurkannya langsung di .) intern).

3. Membaca cepat

Membaca cepat atau dangkal ditandai dengan dilakukan dengan cepat tetapi tanpa berhenti atau menyelidiki apa yang dibaca. Ini memungkinkan Anda untuk mendapatkan gambaran tentang apa yang kita baca, tema dan mungkin struktur dasarnya, tetapi secara umum dan tanpa mempertimbangkan aspek yang lebih mendalam atau kompleks.

• Anda mungkin tertarik: "11 fabel terbaik Aesop"

4. Bacaan berurutan

Pembacaan yang dilakukan tanpa tergesa-gesa dan memperhatikan keseluruhan teks, tanpa melewatkan apa pun tetapi tanpa berhenti untuk merenungkan secara mendalam setiap bagiannya.

5. Membaca intensif

Jenis membaca lainnya adalah intensif, yang menyiratkan bahwa pembacaan yang ekstensif dan teliti dari seluruh teks dilakukan dan di mana: setiap detail telah ditinjau secara menyeluruh.

6. Membaca secara tidak sadar atau tidak disengaja

Membaca tanpa disengaja, seperti yang dikatakan istilah itu kepada kita, adalah yang terjadi secara tidak sadar dan tanpa keinginan subjek untuk membaca isinya.

Pembacaan ini menyiratkan kapasitas tertentu untuk pemahaman bacaan, karena membutuhkan kemampuan untuk memproses pesan tertulis bahkan sebelum kita menyadari bahwa kita sedang membaca. Inilah yang terjadi ketika kita membaca sesuatu secara tidak sengaja. Sebuah contoh dapat ditemukan di hampir semua produk periklanan, karena itu adalah sesuatu yang digunakan dalam pemasaran dengan rangsangan keluar dan dengan sedikit huruf.

7. Pembacaan mekanis

Kami menyebut pembacaan mekanis yang dilakukan secara otomatis tetapi sukarela, mengubah simbol dan pesan tertulis menjadi suara. Mulai dari grafem hingga fonem. Namun, bahkan tidak perlu ada pemahaman tentang pesannya. Ini akan menjadi jenis membaca pertama yang dipelajari, karena itu adalah langkah awal yang diperlukan untuk dapat memahami apa yang dibaca.

8. Bacaan komprehensif atau responsif

Membaca komprehensif ditandai dengan fakta bahwa materi yang dibaca dipahami oleh pembaca, sedemikian rupa sehingga tindakan membaca menyiratkan integrasi pengetahuan dan interpretasi materi yang valid Baca. Pahami dugaan Mampu menarik kesimpulan dari materi yang disarikan dari teks setelah mengelompokkan bahan bacaan dan mengekstrak gagasan utama dari teks. Hal ini juga membutuhkan memiliki kapasitas membaca mekanik yang cukup untuk eksis.

9. Bacaan selektif

Mirip dengan membaca cepat, membaca selektif dicirikan oleh fakta bahwa pembaca tidak menganalisis keseluruhan teks, melainkan melakukan pembacaan. saltatoria berdasarkan bagian yang paling relevan seperti konsep yang dianggap kunci, judul atau elemen yang dicari pembaca jadi langsung.

10. Bacaan reflektif

Membaca reflektif ditandai oleh fakta bahwa, melalui membaca teks, orang yang membacanya tidak hanya mampu menarik kesimpulan dan menilai kecukupan teks, tetapi juga itu juga dapat memungkinkan Anda untuk berpikir dan merenungkan pengetahuan Anda sendiri, kelemahan dan kekuatan di luar apa yang dapat digali dan dinilai dari materi itu sendiri.

11. Bacaan harfiah

Jenis membaca ini dicirikan oleh fakta bahwa informasi yang diekstraksi dari teks diproses tanpa melakukan segala jenis kesimpulan, sehingga hanya arti kata-kata secara langsung yang diperhitungkan tertulis. Kemungkinan adanya makna ganda atau interpretasi yang berbeda tidak dihargai melampaui apa yang secara eksplisit dimaksudkan oleh pesan.

12. Bacaan inferensial

Berbeda dengan apa yang terjadi dalam membaca literal, membaca inferensial dimulai dengan materi yang tersirat dalam teks, meskipun tidak muncul secara langsung dalam teks.

Ide-ide dan makna yang diperoleh tidak hanya dari teks langsung tetapi dari konteks di mana itu terjadi digunakan materi, kemungkinan niat penulis atau pengetahuan yang dimiliki pembaca ketika menghormati. Ini memungkinkan untuk membuat kesimpulan yang tidak ditemukan dalam teks itu sendiri, serta menafsirkan makna ganda dan makna konten lainnya.

13. Membaca kritis

Membaca kritis menyiratkan pembacaan inferensial dari bahan tertulis yang pada gilirannya nuansa evaluatif ditambahkan oleh pembaca: ini bukan hanya tentang membaca tetapi juga tentang menganalisis teks. Selain menafsirkan informasi tertulis, tidak hanya apa yang tertulis tetapi juga apa yang bisa can ekstrak darinya, dan terutama jika apa yang dibaca itu sah dan dapat diandalkan menurut sudut pandang dan kriteria pembaca.

14. Bacaan informatif

Kami menganggap bacaan informatif sebagai bacaan yang tujuan utamanya adalah untuk memperoleh dan/atau transmisi pengetahuan, tujuan dari tindakan membaca adalah untuk menggabungkan data yang diperoleh dari bahan. Ini tidak dimaksudkan untuk menghibur atau menyenangkan, meskipun mungkin sekunder.

15. Bacaan rekreasi

Membaca rekreasi terutama dicirikan oleh fakta bahwa dilakukan untuk tujuan hiburan dan kesenangan semata, tanpa berpura-pura menerima informasi yang sebenarnya atau meningkatkan pengetahuan (walaupun hal ini dapat dicapai, itu tidak akan menjadi tujuan sebenarnya dari tindakan membaca tetapi manfaat sekunder).

16. Bacaan ilmiah

Kita dapat menyebut bacaan ilmiah yang dimaksudkan untuk kepentingan dan aplikasi pada tingkat ilmiah, yang mengandung makna bacaan yang komprehensif dan kritis di samping realisasi pencarian ekstensif untuk informasi yang dapat diverifikasi. Hal ini juga bertujuan untuk memperoleh pengetahuan, biasanya pada topik tertentu yang telah diidentifikasi sebelumnya. Ini dapat mencakup pembacaan dan interpretasi data statistik dan formula yang khas dari berbagai disiplin ilmu.

17. Pembacaan fonetik

Membaca fonetik ditandai dengan tidak terlalu didasarkan pada pencarian makna terhadap isi dan materi ditulis tetapi lebih didasarkan pada bekerja dengan suara, artikulasi dan fonetik yang kata-kata.

18. Bacaan musik

Membaca musik adalah jenis bacaan yang berbeda dari yang lain dalam hal simbologi yang ditafsirkan tidak fokus pada pencarian. makna pada tingkat konsep, tetapi terutama memberikan informasi tentang suara, selain ritme dan melodi yang seharusnya Baca. Ini jenis bacaannya dimana musisi menafsirkan skor.

19. Membaca braille

Membaca braille adalah jenis bacaan yang memiliki kekhasan yaitu tidak didasarkan pada penafsiran simbol yang dirasakan melalui penglihatan, tetapi simbolisme yang digunakan untuk membaca dirasakan melalui menyentuh. Sistem ini adalah mekanisme membaca utama dari populasi buta.

20. Bacaan piktografik

Membaca piktografis disebut kegiatan membaca di mana subjek tidak menafsirkan grafem dalam bentuk huruf, tetapi membaca dari gambar dan simbol bergambar yang mewakili ide beton. Sebenarnya, bentuk komunikasi tertulis pertama adalah dari jenis piktografik, karena contoh-contohnya dapat ditemukan secara praktis dari prasejarah.

Referensi bibliografi:

• Penenun, C. (1994). Proses dan praktik membaca: dari sosio-psikolinguistik ke bahasa utuh. Portsmouth (New Hampshire): Heinemann.