Belajar Psikologi di Argentina: apakah itu ide yang bagus?
Itu Psikologi itu adalah ilmu muda dan, dengan demikian, studinya masih kompleks. Setiap fakultas psikologi di seluruh dunia memprioritaskan beberapa kerangka teoretis di atas yang lain, dan perbedaan antara kurikulum akademik sangat mencolok.
Salah satu negara dengan tradisi yang lebih besar dalam mempelajari pikiran manusia adalah Argentina. Negara Amerika Selatan memiliki daftar panjang psikolog dan psikoanalis (terutama yang terakhir) yang telah memberikan kontribusi penting bagi ilmu perilaku.
Kisah seorang Spanyol di Buenos Aires
Untuk lebih memahami kekhasan karir Psikologi di Argentina, kami ingin berbicara dengan Daniel Tejedor, yang pada usia 21 tahun telah memiliki keberanian untuk belajar psikologi baik di in Universitas Valencia (Spanyol), dari mana dia berasal, seperti di Universitas Katolik Argentina, berkat beasiswa yang memungkinkan dia untuk belajar bagaimana disiplin ini dipelajari di sisi lain Atlantik.
Wawancara dengan Daniel Tejedor
Apakah layak belajar Psikologi di Argentina?
Bertrand Regader: Daniel, apa kabar? Kami ingin berbicara dengan Anda untuk mengetahui pengalaman Anda sebagai mahasiswa Psikologi di dua benua yang berbeda. Yang pertama adalah pertanyaan wajib: sebagai orang Valencia sejak lahir, apa yang memotivasi Anda ingin pergi ke Buenos Aires untuk belajar semester pertama tahun keempat psikologi?
Daniel Tejedor: Sebelum masuk Universitas, saya tahu bahwa saya ingin melakukan pertukaran di luar negeri. Saya telah melakukan perjalanan dan belajar di negara lain sebelumnya sendiri, dan sejauh ini mereka telah menjadi pengalaman terbesar dalam hidup saya. Bagaimana saya tidak ingin mengulanginya lagi, tetapi mempelajari apa yang paling saya sukai?
Di sisi lain, saya harus mengakui bahwa ide untuk melakukan pertukaran universitas datang kepada saya di kelas tiga, tetapi karena saya terlalu terburu-buru, saya tidak dapat mengkonfirmasi pendaftaran saya tepat waktu. Untuk alasan ini, di tahun terakhir gelar saya, saya bertekad untuk melakukannya dan mempelajari segalanya untuk mewujudkan impian saya.
B.R.: Bagaimana Anda memilih tujuan Anda? Apakah Anda memiliki negara atau universitas lain dalam pandangan Anda?
Yah, sebenarnya itu adalah pilihan yang sulit. Di Universitas Valencia, kami memiliki banyak tujuan untuk dipilih. Hal pertama yang saya perhatikan adalah bahasa. Kebanyakan orang yang melakukan pertukaran karakteristik ini memprioritaskan ide belajar bahasa atau memperbaikinya. Awalnya saya berpikir untuk bepergian ke Amerika Serikat. Tapi, dalam kasus saya, karena saya sebelumnya pernah belajar dan bekerja di negara-negara berbahasa Anglo-Saxon seperti yang telah saya sebutkan, bahasa Inggris tidak menjadi perhatian saya.
Kemudian saya mempertimbangkan untuk belajar bahasa Portugis atau Italia dan pergi ke negara di mana bahasa-bahasa ini digunakan. Setelah beberapa saat, ide ini berkembang dan saya menyadari bahwa karena hasrat saya yang sebenarnya adalah psikologi, mengetahui bahasa tidak sepenting pelatihan saya di bidang psikologi. Bepergian ke negara asing di mana bahasa selain bahasa ibu Anda digunakan ternyata menjadi hambatan untuk kembangkan 100% di bidang yang Anda pelajari (kecuali jika Anda mempelajari filologi, misalnya, atau memiliki minat khusus).
Dengan cara ini, saya membatasi pilihan saya ke negara-negara di mana bahasa Spanyol digunakan. Itu memaksa saya untuk melakukan perjalanan ke Amerika Latin. Di Spanyol, ada tiga jenis utama pertukaran universitas, Program SICUE (antara Universitas Spanyol), Program Erasmus (antar universitas Eropa) dan Program Internasional (di luar Eropa). Oleh karena itu, yang terakhir adalah pilihan saya.
B.R.: Apa negara Amerika Latin yang menurut Anda paling diinginkan untuk belajar Psikologi?
Pada prinsipnya, negara Amerika Latin mana pun tampak seperti pilihan yang menarik, tetapi tentu saja, saya hanya bisa memilih satu. Saat itulah saya mulai mengingat faktor-faktor lain. Di Spanyol (dan saya pikir di Eropa), negara-negara Amerika Latin memiliki reputasi sebagai negara yang tidak aman. Bahkan, banyak rekan saya yang mengabaikan pilihan bepergian ke negara-negara ini karena mereka menganggapnya sangat berbahaya. Bagi saya, itu adalah sesuatu yang saya perhitungkan, tetapi saya tidak takut, jadi saya melakukan hal berikut, saya mencari informasi tentang statistik perampokan dan kejahatan di seluruh Amerika Latin, untuk memperhitungkannya.
Selain itu, saya juga memikirkan faktor-faktor lain seperti PDB (Produk Domestik Bruto), Standar Hidup dan Tingkat Kebahagiaan. Mungkin berlebihan, tetapi saya ingin mendasarkan pilihan saya pada informasi yang solid dan bukan hanya opini atau berita televisi; karena tinggal di luar negeri begitu lama, tanpa mengenal siapa pun, mengetahui bahwa saya tidak akan melihat anggota keluarga atau teman lagi sampai saya kembali, lebih dari 10.000 km jauhnya... itu seperti menganggapnya serius.
Dengan demikian, hasilnya adalah Argentina (dan khususnya Buenos Aires), memiliki standar hidup yang baik, tingkat kejahatan dan pembunuhan yang sangat rendah dibandingkan dengan hampir semua negara lain (walaupun masih cukup tinggi daripada di Spanyol), universitas yang bagus dan banyak tempat menarik, baik di dalam ibu kota maupun di di luar.
Beberapa poin melawan Argentina adalah ketidakstabilan ekonomi dan inflasi, memiliki tingkat perampokan tanpa kekerasan sangat tinggi (terutama di Buenos Aires) dan perluasannya (yang 5,5 kali lebih besar dari Spanyol, menjadi negara terbesar kedelapan terbesar di dunia). Yang terakhir ini sangat penting bagi seseorang seperti saya, yang suka bepergian dan tahu bahwa dia akan bepergian ke seluruh negeri, dari ujung ke ujung.
B.R.: Anda memilih Universidad Católica Argentina sebagai pusat studi Anda. Mengapa?
Untuk memilih Universitas, saya pikir dulu negara mana yang ingin saya tuju. Terutama dua, Argentina dan Meksiko.
Di Universitas Valencia, ketika Anda mengajukan permintaan beasiswa, mereka mengizinkan Anda untuk menempatkan lima Universitas di negara yang Anda inginkan. Saya memilih Universitas Buenos Aires (UBA), Universitas Katolik Argentina (UCA) dan Universitas Otonomi Nasional Meksiko (UNAM), dalam urutan itu.
Dengan mempertimbangkan catatan akademis saya, saya tahu bahwa salah satu dari tiga yang pertama akan diberikan kepada saya. Meksiko, seperti yang Anda lihat, adalah negara kedua saya dalam daftar dan Universitas ketiga saya karena berbagai alasan, seperti budaya yang luar biasa dan tempat-tempatnya yang mempesona, tetapi alasan utamanya adalah karena kualitas dan ketenarannya UNAM.
Untuk mengetahui peringkat universitas terbaik di Amerika Latin, lihat QS University Rankings yang terkenal; yang tidak hanya memberi tahu Anda tentang Universitas terbaik, tetapi juga tentang kota terbaik untuk hidup sebagai mahasiswa. Pada tahun 2015, UBA, UCA dan UNAM masing-masing menempati posisi 15, 26 dan 6. Sebagai rasa ingin tahu, Brasil adalah negara dengan universitas terbaik menurut peringkat ini, tetapi seperti yang telah saya sebutkan, saya mengesampingkan opsi untuk mendedikasikan perjalanan saya untuk belajar bahasa.
B.R.: Anda pergi ke Argentina selama tahun keempat gelar Anda, seperti yang saya pahami. Mata pelajaran apa yang kamu ambil?
Pertama-tama, harus diklarifikasi bahwa saya pergi ke Argentina untuk menghadiri semester pertama keempat (saya tepat 171 hari). Di Spanyol karir Psikologi adalah 4 tahun, dan praktik dilakukan di tahun terakhir. Inilah sebabnya, selain mengambil sejumlah kredit dalam mata pelajaran (yang harus memvalidasi setibanya di Spanyol), saya juga harus melakukan sejumlah kredit lain dalam hal magang akademik.
Saya mengambil 3 mata pelajaran dan berpartisipasi dalam 4 praktik universitas yang berbeda. Materinya adalah: Seminar Filsafat dan Psikologi, Psikoanalisa dan Metodologi Penelitian.
Di sisi lain, praktik berada di J. Rel; di Rumah Sakit Italia di Buenos Aires (di mana saya melakukan dua yang berbeda) dan di Instituto Psicoanalítica Mayutica di Buenos Aires.
B.R.: Saya kira perbedaan cara mengajar psikologi sangat mencolok dibandingkan dengan tahap Anda sebelumnya, di Valencia. Apakah Anda menghargai ini dalam mata pelajaran yang Anda ambil, dan secara umum dalam mentalitas guru dan siswa?
Metodologi umumnya sangat mirip. Kelas master didukung oleh slide guru, satu atau lebih tugas kelompok per mata pelajaran dengan masing-masing pameran, kehadiran wajib (Anda harus menghadiri minimal 70% dari kelas dan jika Anda ingin bepergian, itu adalah a Masalah)... Adapun mata pelajaran, saya lebih suka menganalisisnya satu per satu, karena saya mengalaminya cukup berbeda.
Pertama-tama, saya harus mengklarifikasi secara sepintas, salah satu alasan bagus mengapa saya memilih Argentina untuk ini petualangan, dan itu adalah pentingnya gerakan psikoanalitik, baik secara akademis maupun kultural. Di sana sebagian besar penduduk memiliki psikolog sendiri (biasanya psikoanalis), karena faktanya, Argentina adalah negara dengan psikolog terbanyak. per kapita di dunia.
B.R.: Anda memperhatikan pengaruh khusus Psikoanalisis.
Ya tentu saja. Dari sudut pandang saya, Psikoanalisis, terutama kontribusi terbarunya, di mana dogmatisme klasik yang dipaksakan oleh penulis seperti freud o Lacan, sangat penting untuk melatih psikoterapis yang baik. Itulah mengapa saya memilih Argentina, tempat di mana saya bisa berlatih psikoanalisis ortodoks, dari mana saya harus pergi, untuk membangun dasar yang kokoh untuk mengetahui arus terbaru psikoanalitik. Ah! Jika saya belum mengatakannya, di Universitas Valencia, dan di hampir semua Universitas Spanyol, tidak ada subjek psikoanalisis, maka saya tertarik.
Yang mengatakan, mengambil Psikoanalisis di UCA memungkinkan saya untuk mempelajari secara luas semua ajaran Freud yang Saya menganggap mendasar, bahkan jika beberapa perlu diperbarui, karena mereka memungkinkan Anda untuk melihat di mana ini hebat arus. Meskipun, harus saya akui, itu adalah mata pelajaran yang sangat sulit, dan juga merupakan mata pelajaran yang paling banyak saya dedikasikan.
Metode Penelitian ternyata, harus saya akui, sangat mudah. Saya mengambilnya karena saya harus memvalidasinya dengan subjek serupa di universitas saya di Spanyol. Bedanya, di Eropa, pelatihan yang diterima psikolog di bidang Statistika dan Psikometri sangat besar dibandingkan dengan yang diberikan di Amerika Latin (umumnya). Selain itu, subjek statistik seperti itu, sebelumnya berada di UCA pada tahun pertama karir, dan mereka mengubahnya menjadi ketiga atau keempat, karena orang melihatnya terlalu sulit dan ras. Di Spanyol yang terakhir juga umum, orang terkejut melihat angka dalam psikologi, tetapi universitas tidak mengizinkan mengubah urutan mata pelajaran karena ini; khususnya Statistika, yang penting untuk memahami penelitian di Psikologi.
Adapun Seminar Psikologi dan Filsafat, itu adalah sudut pandang yang berbeda dari yang lain sebelumnya. Titik di mana filsafat dan psikologi bersatu untuk mengatasi masalah dengan cara yang bijaksana dan holistik. Topik seperti cinta, kebebasan, kebahagiaan dan kekuasaan secara terbuka diperdebatkan di kelas oleh semua siswa. Selain itu, seminar ini juga dihadiri oleh orang-orang dari karir lain, sehingga sangat merangsang untuk mendengar pendapat dari semua bidang pengetahuan.
B.R.: Fokus sekarang pada praktik yang Anda sebutkan yang Anda lakukan, apa yang dapat Anda ceritakan kepada kami tentangnya?
Latihannya merupakan dorongan besar untuk pelatihan saya. Itu adalah sesuatu yang saya pikirkan ketika saya memilih Program Internasional, bukan Erasmus. Sementara di PI diperbolehkan magang, di Erasmus konvensional * tidak. Juga, secara kurikuler, magang di negara asing adalah insentif yang bagus.
Dalam hal ini, di Buenos Aires saya tidak punya masalah melakukannya. Universitas membuat prosedur lebih mudah bagi saya dan tidak menimbulkan masalah bagi saya setiap saat. Sebenarnya, ini adalah salah satu perbedaan birokrasi besar yang saya temui di Argentina. Sementara di Spanyol birokrasinya lambat dan serius, di Argentina masih jauh lebih lambat, tetapi lebih fleksibel. Ini memungkinkan Anda untuk menunda atau memperbaiki masalah dokumen, karena semua orang memberi Anda sesuatu yang terlambat, tetapi, setidaknya, mereka mengetahui cara kerjanya, mereka memperhitungkannya dan tidak mengganggu Anda.
Selama di Spanyol, untuk mengakses magang, Anda memerlukan sertifikat, dokumen pendukung, tindak lanjut berkala, tanda tangan dari semua orang dan seribu hal lainnya; di Argentina pada hari yang sama ketika saya menyampaikan bahwa saya tertarik untuk magang, mereka meyakinkan saya bahwa saya bisa melakukannya, mereka memberi tahu saya di mana dan kapan harus memulai, dan pada hari yang sama saya mulai.
Tanpa ingin menguraikan lebih jauh tentang poin ini, saya akan meringkas bahwa, dalam praktik J. Borda, saya bekerja dalam kelompok terapi dengan pasien dengan gangguan psikotik, dengan siapa saya memiliki kontak langsung, sesuatu yang sangat sulit untuk diakses di Spanyol. Kami melakukan sesi mingguan dan saya dapat menyaksikan malapetaka yang disebabkan oleh gangguan ini dan kegembiraan yang dibawa oleh peningkatannya.
Di Rumah Sakit Italia, di departemen pediatri psikiatri, saya menghadiri kuliah tentang penelitian yang dilakukan oleh dokter di rumah sakit ini, sambil mendiskusikan hasil mereka dan implikasi. Saya juga berpartisipasi dalam kelompok pengawasan kasus, di mana psikolog dan psikiater dari rumah sakit berbagi shared kasus yang lebih sulit yang mereka tangani, untuk meminta saran dan bimbingan dari anggota tim lainnya kami menyesuaikan diri.
Akhirnya, di Institución Psicoanalítica Mayutica de Buenos Aires saya menghadiri beberapa konferensi tentang fobia masa kanak-kanak dari psikoanalisis Lacanian, di mana kami membahas beberapa seminar mereka.
B.R.: Meskipun Psikoanalisis memiliki penerimaan yang luas di kalangan profesional di sana, saya yakin mereka memiliki mentalitas yang terbuka dan up-to-date.
Tentu saja, jelas bahwa kita tidak dapat terus menempatkan Freud di atas tumpuan. Tapi ini bisa diterapkan pada semua penulis klasik. Memikirkan bahwa teori-teori yang didasarkan pada kasuistis konkret dari 100 tahun yang lalu terus memiliki validitas yang sama hari ini, adalah kesalahan serius.
Saya ulangi bahwa mulai mempelajari klasik itu penting, tetapi mendengar bahwa masih ada psikoanalis yang terus menghubungkan semua gangguan psikologis dengan seks; atau bahwa mereka menafsirkan semua tindakan pasien mereka secara berlebihan, saya pikir itu keterlaluan. Untuk ini harus ditambahkan bahwa pentingnya ilmu saraf dan psikologi kognitif, jika di Spanyol mereka menggantikan segalanya, di Argentina mereka hampir tidak memiliki peran utama. Kedua ekstrem tampaknya terbuka untuk kritik. Sangat penting, menurut pendapat saya, bahwa sintesis yang seimbang dicapai antara perspektif ini.
B.R.: Apakah Anda memperhatikan minat khusus dari rekan-rekan Argentina Anda terhadap metodologi dan metode pengajaran khas sekolah-sekolah Spanyol?
Jika saya jujur, mereka menunjukkan lebih banyak minat pada pendapat saya tentang Argentina, anehnya. Benar juga anggapan bahwa metodologinya berbeda, padahal tidak. Beberapa poin penting adalah, misalnya, bahwa subjeknya seminggu sekali; yaitu, Psikoanalisis Senin, Metode Penelitian Selasa, dll. Di sisi lain, di Spanyol, sebagian besar mata pelajaran kami memiliki lebih sedikit waktu, tetapi beberapa kali dalam seminggu. Ini juga sangat mempengaruhi saya, karena melibatkan pemberian Psikoanalisis selama lima jam (misalnya) berturut-turut. Ini berisiko membosankan, tetapi menurut selera saya, ini meningkatkan organisasi minggu ini dan memungkinkan Anda untuk lebih fokus pada subjek hari itu, tanpa kehilangan benang merah.
Perlu ditambahkan bahwa saya memiliki teman yang telah melakukan perjalanan ke negara-negara seperti Jerman atau Inggris, dan mereka menegaskan bahwa ada perbedaan substansial dalam hal metodologi. Pengetahuan umum lebih penting, memiliki semangat kritis tentang apa yang diajarkan, mereka melakukan lebih banyak praktik, Mereka menghabiskan banyak waktu membaca artikel terkini dalam psikologi, mereka melakukan lebih banyak diskusi kelas dan kuliah tentang topik gratis. Hal-hal yang belum saya lihat di Spanyol atau Argentina.
B.R.: Lakukan pertukaran jenis ini dan lakukan perjalanan ribuan kilometer dari rumah untuk belajar di tempat lain tempat di planet ini harus menjadi pengalaman yang luar biasa, dan tidak hanya dalam hal belajar di Iya. Apakah Anda akan merekomendasikan mahasiswa psikologi untuk memiliki pengalaman pertukaran yang serupa dengan yang Anda alami?
Secara akademis, saya kira keuntungan belajar di luar negeri sudah jelas, baik dari segi pelatihan maupun kurikulum. Karena itu, saya merekomendasikan bepergian. Tidak lagi. Tidak peduli usia Anda, jika Anda belajar atau bekerja, daya beli Anda **, tujuan atau asal Anda. Bepergian akan selalu bermanfaat bagi Anda, bahkan ketika perjalanan tidak berjalan seperti yang Anda harapkan dan beberapa hal mungkin salah bagi Anda; karena kamu akan belajar. Anda akan belajar dari kesalahan (yang kita semua buat) dan Anda akan belajar banyak hal, seperti mengelola keuangan Anda sendiri, merencanakan perjalanan Anda... Bahkan, Anda akan belajar menggabungkan pesta setiap minggu, belajar seolah-olah tidak ada hari esok dan bepergian untuk mengetahui lebih banyak tentang dunia di mana apakah kamu hidup.
Di hari kematianmu, kamu hanya akan mengingat dua hal, orang-orang terpenting dalam hidupmu dan saat-saat paling bahagia, dan cara terbaik untuk mencapai keduanya adalah dengan bepergian.
Catatan dari Daniel Tejedor:
* Ada Erasmus tipe baru, yaitu Erasmus Internship, dimana kamu bisa magang, tapi durasi program ini maksimal 2 sampai 3 bulan.
** Saya telah bertemu banyak orang yang melakukan perjalanan melalui Argentina dan bagian lain dunia "dengan pakaian mereka." Tidak ada kartu kredit dan hanya beberapa ratus dolar; menghabiskan waktu berbulan-bulan jauh dari rumah. Jelas mereka tidak menginap di hotel mewah, tetapi karena kemewahan yang sebenarnya diberikan kepada Anda oleh negara jika Anda berani mengunjunginya.
