Solomon Asch: biografi dan kontribusi psikolog sosial terkenal ini

Solomon Asch telah menjadi salah satu tokoh terpenting dalam Psikologi, terutama dalam Psikologi Sosial, di mana ia adalah perintis sejati. Penelitiannya, yang diresapi oleh visi gestalt bahwa segala sesuatu lebih dari sekadar jumlah bagian-bagiannya, berkontribusi untuk memahami bagaimana kepatuhan terjadi dalam kelompok.

Selanjutnya kita akan melihat kehidupan dan karir profesional peneliti ini melalui biografi Solomon Asch, juga menjelaskan eksperimennya yang terkenal.

• Artikel terkait: "Sejarah Psikologi: penulis dan teori utama"

Biografi singkat Solomon Asch

Solomon Asch adalah seorang psikolog Polandia-Amerika yang dianggap sebagai pelopor dalam studi psikologi konformitas. Karya-karyanya telah memberikan kontribusi penting untuk bidang Psikologi Sosial, mengadopsi pendekatan Gestalt untuk mempelajari perilaku sosial.

Dia menyarankan bahwa tindakan sosial tidak dapat dipahami secara terpisah, tetapi perlu untuk menafsirkannya dengan melihat lingkungannya. Ini dibuktikan dalam eksperimen konformitasnya yang terkenal, yang menunjukkan bahwa orang dapat mengubah respons mereka tergantung pada apa yang mereka lihat dari pikiran orang lain.

Selain menjadi pelopor dalam Psikologi Sosial, Asch dikenal karena mengawasi gelar doktor Stanley Milgram selama waktunya di Universitas Harvard, sangat mempengaruhi eksperimen mahasiswa doktoralnya. Karya Milgran membantu menunjukkan seberapa jauh orang akan mematuhi perintah dari figur otoritas.

Sebuah publikasi tahun 2002 memberi Solomon Asch gelar sebagai psikolog ke-41 yang paling banyak dikutip selama abad ke-20.

• Anda mungkin tertarik: "Apa itu psikologi sosial?"

tahun-tahun awal

Solomon Eliot Asch lahir di Warsawa, Polandia, pada 14 September 1907.. Ketika dia berusia 13 tahun, dia beremigrasi bersama keluarganya ke New York, Amerika Serikat, akan tinggal di Lower East Side Manhattan. Pada awalnya, hidupnya di Amerika bermasalah karena dia tidak fasih berbahasa Inggris, dia berhasil mempelajarinya secara produktif dengan membaca Charles Dickens.

Bertahun-tahun kemudian, ia belajar sastra di City College of New York. Ketertarikannya pada psikologi dimulai setelah membaca William James. Ia menerima gelar Bachelor of Science pada usia 21 (1928). Kemudian, ia pergi ke Universitas Columbia untuk mendapatkan gelar doktor.. Di sana ia menerima nasihat dari Max Wertheimer, salah satu pendiri gerakan Gestalt. Itulah sebabnya, setelah menerima gelar doktor pada tahun 1932, Solomon Asch semakin tertarik dengan Psikologi Gestalt.

Dia sangat tertarik pada fenomena persepsi, pemikiran dan asosiasi. Faktanya, bukti pengaruh Gestaltnya yang besar adalah bahwa karyanya didasarkan pada gagasan bahwa tidak hanya keseluruhan lebih dari jumlah bagian-bagiannya, tetapi juga bahwa sifat keseluruhan mengubah bagian-bagian itu. Dalam kata-kata Asch sendiri, "sebagian besar tindakan sosial harus dipahami dalam konteksnya, dan mereka kehilangan makna jika terisolasi. Tidak ada kesalahan dalam memikirkan fakta sosial yang lebih serius daripada gagal melihat tempat dan fungsinya."

Asch, mengamati tindakan sosial dalam suatu konteks, melakukan banyak penelitian yang menggali pengaruh kelompok dan konteks dalam opini masyarakat. Inilah yang membuatnya melakukan apa yang mungkin merupakan eksperimennya yang paling terkenal: eksperimen kesesuaian.

Mengamati tindakan sosial dalam konteks, Asch melakukan banyak penelitian di mana: menyelidiki pengaruh kelompok dan konteks pada opini orang. Yayasan inilah yang mendorongnya untuk melakukan eksperimennya yang paling terkenal: eksperimen kesesuaian.

• Artikel terkait: "Eksperimen Kesesuaian Asch: Ketika Tekanan Sosial Membuat Kita Turun"

Karier

Akibat kebiadaban yang dilakukan oleh Nazi selama Perang Dunia II, Solomon Asch menjadi tertarik untuk mengetahui cara kerjanya. propaganda yang membuat massa dari orang-orang yang beragam pada akhirnya berperilaku sesuai dengan keinginan seseorang atau oligarki. Ini dia lakukan saat dia menjadi profesor di departemen psikologi di Brooklyn College.

Berangkat dari pertanyaan ini, Asch menyelidiki pengaruh tokoh bergengsi dalam transmisi pesan, melihat bahwa orang lebih mungkin untuk menerima pesan dan menerimanya ketika orang yang mengirimkannya dianggap sebagai individu yang berpangkat tinggi atau gengsi.

Dia juga mengajar di Swarthmore College selama 19 tahun, sebuah institusi di mana dia memiliki kesempatan untuk bekerja dengan psikolog Gestalt Wolfgang Kohler.

Selama tahun 1950-an sosok Solomon Asch menjadi sangat penting dalam Psikologi Sosial. sebagai hasil dari beberapa eksperimen yang akan mengubah paradigma saat ini: eksperimen kepatuhan Asch. Sebagai hasil dari eksperimen ini dan eksperimen lainnya, Asch menjadi sangat terkenal, dan dalam bukunya "Psikologi Sosial" (1952) di mana ia mencerminkan perkembangan penelitiannya dan konsep-konsep kunci dari teorinya.

Dengan penelitiannya, ia merevolusi studi tentang pikiran manusia dan perilaku kolektif. Dia juga bekerja di Massachusetts Institute of Technology dan University of Pennsylvania. Selain itu, ia bekerja sebentar di Universitas Harvard, di mana ia mengarahkan tesis doktoral Stanlye Milgram yang terkenal dan juga kontroversial.

Dari 1966 hingga 1972, Asch memegang gelar direktur Institut Studi Kognitif di Universitas Rutgers., juga bekerja di sana sebagai profesor psikologi. Solomon Asch meninggal pada 20 Februari 1996 di Haverford, Pennsylvania, pada usia 88 tahun.

• Anda mungkin tertarik: "Persuasi: definisi dan elemen seni meyakinkan"

Eksperimen Kesesuaian

Eksperimen kesesuaian Asch sangat penting bagi sejarah Psikologi Sosial sehingga terus diajarkan di fakultas universitas hingga hari ini. Sebenarnya, itu adalah serangkaian eksperimen yang dia lakukan sepanjang tahun 1951. Psikolog ini bertanya-tanya sejauh mana masyarakat dapat mempengaruhi pendapat individu, bahkan jika opini sosial, yang paling banyak dibagikan, secara radikal bertentangan dengan persepsi pribadi mereka. Idenya adalah untuk membuktikan bahwa orang tunduk pada kekuatan kelompok, mengadopsi sikap konformitas.

Oleh karena itu, Solomon Asch meminta 123 pria untuk berpartisipasi dalam sebuah penelitian, memberi tahu mereka bahwa mereka akan berpartisipasi dalam eksperimen yang berkaitan dengan persepsi visual dalam kelompok antara 7 dan 9 orang. Semuanya, kecuali satu, adalah kaki tangan penyidik. Mereka diperlihatkan sebuah kartu di mana garis dengan ukuran tertentu dapat dilihat. Peserta kemudian diperlihatkan tiga kartu lain berlabel a, b, dan c, yang mereka berisi garis dengan ukuran berbeda, salah satunya sama panjangnya dengan garis yang pertama kartu.

Para peserta harus memilih secara bergiliran kartu mana yang menunjukkan garis yang mirip dengan yang pertama. Tugas yang sederhana, rupanya. Semuanya berjalan baik di ronde pertama ketika kaki tangan Asch lainnya memilih opsi yang benar. Namun, ketika ronde keempat tiba, sesuatu yang aneh terjadi: kaki tangan memilih kartu yang salah yang sama. Peserta penelitian yang sebenarnya, yang dulunya mendapat giliran respon terakhir, berada dalam dilema untuk memilih jawaban yang jelas-jelas salah yang diberikan oleh “peserta” lainnya atau untuk memilih jawaban yang benar.

Hasilnya mengungkapkan sesuatu yang aneh dan sekaligus mengejutkan. Tiga perempat dari peserta menyerah pada apa yang dipikirkan anggota kelompok lainnya, memilih jawaban yang salah agar tidak bertentangan dengan yang lain, bahkan jika jawabannya salah secara logis. Asch bertanya-tanya apakah peserta yang mengikuti penilaian umum yang salah benar-benar melakukannya karena mereka yakin akan jawabannya. Dia melihat bahwa tidak, bahwa orang-orang yang tunduk pada pendapat mayoritas berkurang jauh ketika dia mengizinkan mereka untuk mengungkapkan keputusan mereka yang sebenarnya secara pribadi.

Percobaan ini telah direplikasi berkali-kali dan hasil yang serupa telah diperoleh. Temuan Solomon Asch menantang teori perbandingan sosialdominan pada saat itu. Menurut teori ini, orang cenderung mencari bukti tentang suatu situasi untuk menarik kesimpulan darinya, dan ketika informasi yang tersedia tidak cukup, ketika orang menggunakan pendapat orang lain untuk membentuk pendapat mereka sendiri kesimpulan.

Namun, Solomon Asch memutuskan ide ini, menunjukkan bahwa bahkan ketika orang menemukan bukti konkret, empiris, dan objektif, cenderung mengikuti pendapat umum meskipun salah.