7 ciri kepribadian orang kreatif
Beberapa orang tampaknya memiliki karunia kreativitas, sementara yang lain lebih suka melakukan pekerjaan yang lebih mekanis. Mengapa ini terjadi? Apa perbedaan individu antara orang yang kreatif dan yang tidak?
Apa itu kreativitas?
Itu kreativitas biasanya dipahami sebagai kemampuan untuk menciptakan ide-ide baru yang pengembangannya memiliki tujuan. Secara populer, kreativitas dianggap sebagai hadiah imanen bagi beberapa orang terpilih, bakat yang semua orang ingin memiliki tetapi hanya sedikit yang benar-benar memiliki, sebagai atribut kepribadian memiliki.
Bagaimana orang kreatif?
Karena alasan ini, banyak penelitian telah mencoba menjelaskan bagaimana orang dapat mengembangkannya kapasitas kreatif, dan karena itu telah mendeteksi kunci dan teknik tertentu untuk mengeksploitasi potensi kreatif setiap subjek.
Namun, hingga saat ini para peneliti belum terlalu memperhatikannya ciri-ciri kepribadian khas orang dengan kemampuan kreatif (jika ada pola yang kurang lebih ditentukan). Untuk menjelaskan masalah ini, Oyvind Lund Martinsen, seorang profesor di Business School of Norway (BI), melakukan penelitian untuk menjabarkan profil kepribadian orang-orang kreatif pada tahun tersebut 2011.
Martinsen menganalisis ciri-ciri kepribadian dari total 491 mata pelajaran, di antaranya adalah 70 seniman, 48 mahasiswa sekolah pemasaran, serta profesor dan mahasiswa dari berbagai universitas yang berdekatan.
Hasil penelitian menentukan tujuh ciri khas pada orang dengan kemampuan kreatif yang luar biasa. Di antara semua karakteristik yang dilaporkan, seperti kinerja yang lebih tinggi di bidang akademik atau pekerjaan, hal itu mengejutkan untuk ditemukan berbagai sifat yang menunjukkan kekurangan dalam beberapa aspek orang tersebut, seperti kekurangan tertentu dalam aspek hubungan interpersonal.
Tujuh karakteristik kepribadian kreatif yang diidentifikasi oleh penelitian:
1. orientasi asosiatif
Orang kreatif memiliki imajinasi yang hebat. Mereka biasanya menciptakan sejumlah ide yang bagus, ditambah komitmen tingkat tinggi dalam pengembangan mereka. Mereka berkeliaran di antara realitas dan fiksi.
2. Keaslian
Sifat mereka membawa mereka ke menolak klise sosial, konvensi dan norma. Mereka memberontak dan merasa perlu bertindak secara pribadi sesuai dengan kriteria mereka sendiri.
3. Komitmen
Mereka menikmati melaksanakan rencana dan tantangan mereka, mengatasi situasi rumit hingga tercapainya tujuan mereka. Mereka menikmati apa yang mereka lakukan dengan cara yang luar biasa: saat mereka bekerja, mereka tetap tinggal keadaan aliran.
4. Ambisi
Mereka suka mempengaruhi orang lain, menjadi pusat perhatian dan mendapatkan pengakuan dan Prestise sosial. Ini memotivasi mereka untuk memperbaiki diri dan ingin membuktikan nilai mereka.
5. holisme
mata pelajaran kreatif mampu memahami aspek yang berbeda dari situasi atau masalah, mampu menemukan solusi kreatif dan cerdik. Mereka tidak berpegang pada struktur pemikiran tertutup, tetapi berhasil menggabungkan berbagai teknik, keterampilan dan pengetahuan dengan sukses, mampu menciptakan alat atau karya seni yang hebat bernilai.
6. ketidakstabilan emosi
Mereka biasa mengalami mengubah emosi dan fluktuasi suasana hati Anda. Gejala ini sering dikaitkan dengan masalah percaya diri.
7. sedikit sosialisasi
Mereka biasanya menunjukkan sangat kritis dan mereka cenderung enggan untuk memberikan penerimaan mereka kepada orang lain.
Seperti yang dijelaskan di Sekolah Bisnis Norwegia, tampaknya semua ciri yang terkait dengan pemikiran kreatif, seperti orientasi asosiatif (yaitu terkait dengan kecerdikan), dan fleksibilitas (terkait dengan kemampuan memproyeksikan), merupakan karakteristik yang paling menentukan bagi perkembangan kepribadian. kreatif.
Mengenai tingkat sosialisasi yang buruk yang ditemukan dalam penelitian ini, Martinsen menunjukkan bahwa pemberi kerja harus mencobanya menemukan keseimbangan untuk menyatukan dalam perusahaan kemampuan untuk bekerja sama dengan kecerdikan dan kreativitas. "Pekerja kreatif mungkin tidak memiliki pragmatisme tindakan mereka," jelasnya.