Pelatihan terbaik dalam terapi anak dan remaja

Anak-anak dan remaja dengan masalah psikologis dan relasional membentuk salah satu segmen populasi yang paling diuntungkan dari layanan psikoterapi. Namun, untuk memberi mereka alat ini, perlu melatih sekelompok psikolog yang mampu menangani jaminan masalah karakteristik anak di bawah umur dalam hal bentuk ketidaknyamanan psikologis dan masalah adaptasi atau sedang belajar.

Pada artikel ini kita akan melihat apa itu karakteristik pelatihan terbaik dalam terapi anak dan remaja, dan cara ini tercermin dalam cara mempelajari teori dan praktik bidang profesional ini.

• Artikel terkait: "6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)"

Bagaimana memilih pelatihan terbaik dalam terapi anak dan remaja

Tahun-tahun pertama hidup kita, dalam banyak hal, adalah yang paling relevan secara psikologis. Di dalamnya, kepribadian kita tidak hanya mulai terbentuk dari campuran faktor lingkungan dan genetik: selain itu, pola dari perilaku dan sikap yang kita adopsi dalam tahap kehidupan ini cenderung menyusun cara kita menjalani hidup setelah kita memasukinya masa dewasa.

Di samping itu, masa kanak-kanak dan remaja awal adalah saat-saat kerentanan khusus. Pada usia ini kita tidak memiliki alat material, perilaku dan kognitif untuk menghadapinya masalah yang muncul pada kita, dan orang tua serta wali tidak dapat menjamin perlindungan penuh terhadap segala jenis kemalangan.

Kesulitan belajar, pengalaman pengalaman traumatis, masalah sosialisasi… Ini adalah situasi yang sebagai orang dewasa dapat kita atasi sendiri dengan relatif baik, tetapi anak-anak dan remaja tidak tahu bagaimana menghadapinya.

Itulah sebabnya terapi anak dan remaja merupakan alat yang sangat berharga untuk meningkatkan kesehatan mental dan adaptasi terhadap lingkungan di sebagian populasi yang terdiri dari anak di bawah umur.

Nah... Karakteristik apa yang harus dipenuhi oleh pelatihan terapi anak dan remaja untuk memenuhi Persyaratan mendasar intervensi psikologis berkualitas diterapkan dalam konteks profesional dan terapeutik? Mari kita lihat di bawah ini.

1. Membantu memahami tahapan evolusi psikologis

Setiap tahap masa kanak-kanak dan remaja terjadi selama perkembangan kapasitas mental tertentu, baik kognitif maupun emosional. Anak-anak dan remaja bukanlah bejana sederhana untuk mencurahkan segala macam kemampuan; Setiap momen perkembangan membutuhkan pemantauan dan penguatan keterampilan tertentu, tidak lebih, tidak kurang.

Untuk alasan ini, misalnya, perlu mempertimbangkan jenis operasi mental apa yang dapat diharapkan pada anak laki-laki atau perempuan dari tujuh tahun, dan pelatihan kognitif seperti apa yang harus ditunda agar tidak menyia-nyiakan sumber daya dan tidak menghasilkan frustrasi.

• Anda mungkin tertarik pada: "Terapi anak: apa itu dan apa manfaatnya"

2. Melatih analisis faktor lingkungan

Sering kali kita cenderung berasumsi bahwa psikologis adalah sesuatu yang bersifat individual bagi setiap orang, yang terjadi di dalam diri mereka tanpa dapat diintervensi oleh elemen kontekstual. Namun, lingkungan sangat penting.

Misalnya, seorang gadis yang sangat pasif dan penurut tidak hanya perlu digambarkan sebagai "pemalu"; Mungkin perilakunya adalah hasil dari riwayat intimidasi.

3. Memungkinkan Anda mempelajari teori dan praktik

Karakteristik ini sangat penting dalam psikoterapi anak dan remaja, dan juga dalam mempelajari jenis intervensi psikologis lainnya. Lagipula, segala sesuatu yang dipelajari harus diterapkan dalam kasus nyata dengan mata pelajaran nyata, dan tidak satu pun dari kasus ini yang sesuai dengan deskripsi dan kriteria klasifikasi yang muncul di manual.

4. Mengajarkan aspek hubungan dengan klien dan pasien

Dalam psikoterapi anak dan remaja terdapat perbedaan yang jelas antara klien dan pasien. Hal ini membuat kita perlu memahami bagaimana mengkomunikasikan kemajuan dan memberikan umpan balik berdasarkan apa yang muncul dalam sesi terapi, misalnya.

Model hubungan dengan pelanggan dan pasien sangat khas, terlebih lagi jika kita memperhitungkannya Dalam kasus anak di bawah umur, tindakan khusus harus diambil dalam cara kami mengelola informasi yang diperoleh tanpa membuat mereka rentan.

5. Memberikan gambaran tentang fase-fase terapi

Semua pengetahuan yang diperoleh dalam program pelatihan semacam ini harus terstruktur dari garis besar dasar tahapan psikoterapi anak dan remaja. Dengan cara ini, tidak hanya lebih mudah untuk mempelajari konten ini, tetapi juga memungkinkan Anda untuk memahami sepenuhnya arti dari setiap langkah ini.

Mempelajari sapuan kuas yang longgar tentang jenis terapi ini tidak banyak berguna; Sangat penting untuk memiliki visi global dan terstruktur.

Contoh program pelatihan

Di Spanyol, untungnya, sekarang dimungkinkan untuk menemukan kursus spesialisasi yang sangat menarik dalam terapi anak dan remaja. Contoh dari kasus ini adalah Kursus Praktik Psikologi Anak dan Remaja di Institut Mensalus, di Barcelona.

Ini memiliki pengembangan delapan sesi masing-masing tiga jam dan agenda terstruktur dari semua elemen teoretis dan praktis yang penting untuk diketahui. Ini terutama diindikasikan untuk orang yang ingin tahu dari para ahli caranya yang diintervensi dalam kasus ini, semua di fasilitas tempat terapi dilakukan buku harian.

• Untuk informasi lebih lanjut tentang kursus, Anda dapat mengakses detail kontak Mensalus dengan mengklik di sini.