Wawancara dengan Rubén Monreal: psikoterapi untuk orang tuli

Psikoterapi ditandai dengan menyesuaikan kebutuhan setiap jenis pasien; Merupakan bagian dari sifat layanan ini untuk mempertimbangkan kekhasan individu dan melakukan segala kemungkinan untuk menyesuaikannya dengan mereka dalam perlakuan profesional yang diberikan.

Filosofi kerja ini berarti menerima begitu saja: apa yang berhasil untuk satu orang mungkin tidak berhasil untuk orang lain, dan ini bahkan berlaku untuk cara Anda berkomunikasi. Kasus paling jelas di mana hal ini terjadi ditemukan pada orang tuli yang pergi ke psikolog.

dalam wawancara ini Kami berbicara dengan Rubén Monreal, seorang psikolog yang berspesialisasi dalam psikoterapi untuk orang tuli yang hadir di Madrid.

• Artikel terkait: "Cara mencari psikolog untuk menghadiri terapi: 7 tips"

Wawancara dengan Rubén Monreal: ini adalah terapi psikologis untuk orang tuli

Ruben Monreal Dia adalah salah satu dari sedikit psikolog di Madrid yang merawat orang tuli dalam bahasa isyarat Spanyol. Pada kesempatan ini, beliau bercerita tentang pengalaman profesionalnya merawat anggota masyarakat yang mengalami gangguan pendengaran atau tuli berat.

Bagaimana proses pembelajaran Bahasa Isyarat Spanyol Anda?

Saya menganggap bahwa saya beruntung dalam arti menjadi kerabat langsung dari orang tuli dan itu membuat segalanya lebih mudah bagi saya ketika belajar Bahasa Isyarat Spanyol. Sejak saya lahir saya sudah fasih mengekspresikan diri dalam bahasa ini dan sampai hari ini saya bisa mengerti apa yang ingin disampaikan oleh seorang tunarungu tanpa masalah.

Terkadang para profesional dilatih untuk dapat menawarkan layanan, tetapi menurut saya pelatihan itu tidak cukup untuk dapat menjangkau orang dan memahami apa yang mereka butuhkan sampai kita benar-benar terhubung dengan mereka kebutuhan.

Kadang-kadang hubungan kita dengan orang lain mengecewakan kita, dan dalam hal itu saya menganggap diri saya beruntung, dalam hal berhubungan dan memahami tuntutan orang tuli yang datang untuk berkonsultasi.

Seringkali komunitas tunarungu dibicarakan secara keseluruhan dengan ciri budayanya sendiri, memiliki bahasanya sendiri dan cara bersosialisasinya yang khas. Menurut Anda, apakah ini tercermin dalam jenis masalah dan kebutuhan yang membuat beberapa orang tunarungu menghadiri psikoterapi?

Saya kira tidak demikian. Saya pikir orang tuli telah terintegrasi berkat teknologi yang memungkinkan mereka mengirim pesan dan melakukan panggilan video, dengan cara yang luar biasa di masyarakat saat ini.

Bahkan, kami memiliki bukti bahwa praktis tidak ada lagi pusat pendidikan atau sekolah khusus untuk anak-anak. tunarungu, tetapi telah memilih untuk memasukkan komunitas ini ke dalam kelas campuran dengan anak-anak tunarungu dan tunarungu campuran.

Di sisi lain, memang benar bahwa secara realistis dunia tidak dirancang secara ideal untuk manusia tuli meskipun munculnya ponsel dan komputer telah membuat segalanya lebih mudah untuk ini kolektif.

Untuk alasan ini, kadang-kadang, beberapa orang tunarungu mungkin merasa diremehkan, terputus dari yang lain, kecewa atau lelah dalam memahami bagaimana dalam situasi yang penting bagi mereka, mereka tidak diberi akses atau fasilitas untuk apa yang mereka inginkan atau apa yang mereka rasakan lebih baik.

Terlebih lagi, sering kali fakta mendengar orang tidak membantu kita untuk menempatkan diri kita pada posisi mereka, kita tidak mengerti seperti apa hidup ini tanpa bisa mendengar dan kita bahkan tidak berhenti untuk menyadarinya.

• Anda mungkin tertarik pada: "10 bagian telinga dan proses penerimaan suara"

Menurut pengalaman Anda, apakah kasus diskriminasi yang masih diderita oleh penyandang tunarungu hingga saat ini cukup signifikan untuk menjadi, dengan sendirinya, penyebab utama yang akan dialami banyak orang terapi?

Dengan cara tertentu ya. Bayangkan sejenak seorang tunarungu naik bus dan memutuskan untuk duduk di ujungnya. tanpa memperhatikan suara yang dipancarkan oleh mesin kecil untuk memperingatkan bahwa tidak ada lagi perjalanan yang tersisa di dalam tiket.

Pengemudi mencoba memperingatkannya, tetapi merasa bahwa orang ini tidak memperhatikannya. Oleh karena itu, pengemudi yang muak dan tersinggung dengan "sikap" kelambanan ini saat merasa diabaikan, mengemudi dengan cara yang agresif dan jengkel kepada orang tuli ini untuk memberitahunya bahwa dia belum membayar biaya perjalanan dan bahwa dia harus turun dari bis.

Nah, apa yang akan kita rasakan jika kita sejenak menjadi orang tuli itu? Tepatnya, konsekuensinya. Kami tidak tahu apa yang bisa terjadi, kami hanya melihat pengemudi yang kesal dan jengkel menuduh kami, kami tidak benar-benar tahu apa. Secara emosional, pesan kebencian dan kemarahan mencapai kita dan ini berdampak pada kita tanpa kita duga.

Emosi ditransmisikan, jadi kami telah menyerap pesan yang tidak menyenangkan meskipun sebenarnya itu bisa dihindari dengan cara yang cukup atau dengan lebih memperhatikan hal-hal.

Akibatnya, memperhatikan saat ini (Perhatian penuh adalah salah satu hal pertama yang kami kerjakan dengan orang yang sulit mendengar) menjadi dasar untuk orang tuli, karena mengoperasikan pilot otomatis untuk mendengar orang tidak dapat menghasilkan konsekuensi yang tampaknya menyakitkan, tetapi dalam kasus kelompok tuli, Ya.

Dengan kata lain, ini hanyalah salah satu contoh bagaimana ada banyak situasi sehari-hari yang dapat menimbulkan konflik dan sebagainya dapat membuat penyandang tunarungu terkadang merasa disalahpahami, didiskriminasi, dan dianiaya dalam masyarakat tempat mereka tinggal. kita hidup.

Apakah cara psikolog membangun hubungan terapeutik antara profesional dan pasien memiliki kekhasan saat merawat orang tuli?

Belum tentu. Kami mengikuti pekerjaan yang mirip dengan yang saya buat dengan orang-orang yang mendengar, kecuali bahwa kami mengubah "bahasa". Baik klien dan saya menjalin komunikasi melalui Spanish Sign Language (LSE).

Bagi saya sebagai seorang profesional merupakan suatu tantangan, kebanggaan dan motivasi untuk dapat berkolaborasi dengan penyandang tunarungu dan mengusulkan pembelajaran keterampilan psikologis tanpa menggunakan saluran pendengaran untuk itu.

Tampak bagi saya bahwa ini adalah cara untuk menambah nilai pada grup ini sehingga mereka dapat berhubungan dengan kenyataan dengan cara yang lebih sehat dan lebih utuh dan saya merasa benar-benar diistimewakan. untuk belajar dalam hubungan terapeutik ini tentang kesulitan dan kekuatan yang telah dikembangkan oleh para tunarungu ini sepanjang hidup mereka untuk mencapai tempat yang mereka miliki tiba.

Berdasarkan jenis keluhan yang selama ini Anda rasakan, ide apa yang menurut Anda harus lebih meresap ke dalam masyarakat agar penyandang tunarungu merasa lebih terintegrasi?

Pada titik ini, saya hanya mendukung satu ide, yaitu menjadi lebih sadar. Menjadi lebih perhatian dan empati terhadap kebutuhan kolektif tunarungu.

Saya percaya bahwa, tanpa memberikan perhatian yang nyata, kita hanya dapat meningkatkan sedikit kesadaran sebagai masyarakat. Lihatlah perubahan iklim. Hingga suhu yang sangat tinggi belum mulai terjadi di bulan Oktober, kami belum menyadari bahwa kami mungkin sedang menghancurkan planet ini.

Karena alasan ini, menurut saya kita, sebagai orang yang mendengar apa adanya, dapat mencoba selama sebulan untuk hidup tanpa mendengar apa pun untuk memahami dari apa perspektif seorang penyandang tunarungu menghadapi situasi sehari-hari dan kesulitan yang terkadang dihadapi karena tidak dapat mendengar atau mendengar sedikit.

Mengenai layanan psikoterapi yang dirancang khusus untuk penyandang tunarungu, apakah menurut Anda ada pilihan yang baik untuk pelatihan sebagai psikolog yang terlatih di bidang ini?

Mengenai masalah ini, saya pikir masih banyak pekerjaan yang harus dilakukan. Setiap psikolog memiliki cara kami sendiri dalam bekerja dan menangani tuntutan orang-orang yang datang kepada kami.

Saat ini, menurut saya tidak ada mata pelajaran dalam karir atau pendidikan tinggi psikologi, yang mendedikasikan sebagian dari agenda untuk melatih para profesional masa depan dalam bahasa isyarat Orang Spanyol.

Untuk alasan ini, karena ini adalah kebutuhan yang tidak direnungkan dalam kurikulum saat ini, saya menganggap penting bagi para psikolog yang ingin menyesuaikan apa yang mereka ketahui. bahasa isyarat dan melatih kemampuan mereka untuk dapat menjangkau dan menularkan kepada orang tuli pengetahuan yang mampu mereka sampaikan kepada orang-orang pendengar.

Visi ideal saya tentang semua ini adalah bahwa tidak ada atau tidak boleh ada kesulitan di pusat psikologi mana pun untuk dirawat orang tuli di Spanyol, tapi sayangnya kami sedikit saat ini dan saya ingin hal-hal yang berbeda di masa depan.