"Polymorphic cabul": apa arti konsep Freudian ini?

Konsepsi anak di bawah usia 5 tahun sebagai "polimorf sesat" Ini adalah aspek yang sangat mencolok dari pekerjaan Sigmund Freud, pencipta psikoanalisis.

Pada artikel ini kami akan menjelaskan apa sebenarnya arti konsep aneh ini, yang terkait dengan potensi memperoleh kenikmatan seksual dari objek apa pun di awal kehidupan.

• Artikel terkait: "Terapi Psikoanalitik dikembangkan oleh Sigmund Freud"

Konsep penyimpangan Freudian

Freud menegaskan bahwa ciri utama seksualitas pada masa kanak-kanak adalah penyimpangan polimorfik. Untuk memahami konsep ini, pertama-tama perlu didefinisikan bagaimana penyimpangan didefinisikan dalam karya bapak psikoanalisis.

untuk penulis ini penyimpangan hanyalah perilaku seksual non-normatif; dalam konteks di mana Freud hidup, hubungan kelamin heteroseksual dianggap normal, sedangkan hampir semua jenis perilaku seksual lainnya dipandang sebagai penyimpangan dari moralitas dominan. Untuk sebagian besar ide ini masih berlaku hari ini.

Namun, dalam karya Freud visi "penyimpangan" belum tentu negatif. Meskipun perkosaan atau pedofilia, yang menyebabkan penderitaan bagi korbannya, adalah bentuk penyimpangan, menurut definisi Freud

begitu juga fetisisme atau homoseksualitas, yang menganggap pola perilaku abnormal tetapi bukan patologis.

• Artikel terkait: "10 fetish seksual yang paling aneh dan paling membuat penasaran"

Apa artinya "cabul polimorfik"?

Menurut Freud, selama tahun-tahun pertama kehidupan anak perempuan dan laki-laki memperoleh kepuasan seksual dari sumber yang sangat berbeda. Drive diarahkan ke objek apa pun yang dapat memberikan kesenangan; Selain itu, rangsangan tidak harus terbatas pada alat kelamin, tetapi semua bagian tubuh dapat menerima kepuasan.

Demikian seperti yang akan kami jelaskan secara detail nanti, tergantung tahapan perkembangan psikoseksual si kecil mereka akan memperoleh kenikmatan seksual dari mengisap puting ibu, dari menahan atau mengeluarkan kotoran, dan dari banyak hal lainnya. perilaku.

Pada awal kehidupan, seksualitas belum terfokus pada objek yang dituntut oleh sosialisasi normatif, yaitu pergaulan heteroseksual secara fundamental. Dari karya Freud dapat disimpulkan bahwa jenis pendidikan seksual ini lebih bergantung pada budaya daripada biologiOleh karena itu, setiap masyarakat atau kelompok akan memperkuat pola-pola tersebut pada tingkat yang berbeda.

Hal ini menyebabkan anak-anak muda kurang memiliki identitas seksual dan gender. Setelah periode latensi berakhir, yaitu dengan datangnya pubertas, kepuasan hubungan seksual secara bertahap dialihkan ke hubungan heteroseksual dengan tujuan akhir reproduksi. Ada hubungan yang jelas antara fakta ini dan perkembangan moralitas atau Superego.

Karena itu, Menggambarkan anak-anak sebagai "orang mesum polimorfik" itu menyiratkan bahwa ini mampu merasakan kenikmatan seksual dalam berbagai cara yang menyimpang dari norma sosial yang ditetapkan. Ini termasuk orientasi seksual; Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa menurut Freud pada tahap awal kehidupan semua orang adalah biseksual atau bahkan biseksual. panseksual.

Tahapan perkembangan psikoseksual

Teori psikoanalitik sebagian besar didasarkan pada lima tahap perkembangan psikoseksual dijelaskan oleh Freud. Menurut penulis ini, orang melalui fase-fase ini dalam proses menuju pubertas dan remaja, masa ketika seksualitas secara definitif terkonfigurasi.

Dalam setiap fase ini, energi seksual difokuskan pada zona sensitif seksual yang berbeda: mulut, anus, atau alat kelamin. Jika kepuasan kebutuhan tidak mencukupi atau berlebihan selama salah satu tahap ini, ada risiko terjadinya "fiksasi" psikologis; ini akan menyiratkan munculnya neurosis dan penyimpangan tertentu.

• Artikel terkait: "5 tahap perkembangan psikoseksual Sigmund Freud"

1. fase lisan

Fase pertama perkembangan seksual kira-kira sesuai dengan tahun pertama kehidupan. Pada masa ini bayi memperoleh kesenangan melalui mulut, misalnya dengan memasukkan benda-benda ke dalamnya, yang juga memungkinkannya untuk mengeksplorasi lingkungannya. Id mendominasi struktur psikis, sehingga pengoperasiannya didasarkan pada prinsip kesenangan.

Fiksasi pada fase oral akan menyebabkan munculnya ciri-ciri psikologis seperti ketidakdewasaan, kepasifan dan manipulasi. Pada tingkat seksual, penyimpangan yang berhubungan dengan mulut akan berkembang, seperti Memfokuskan kenikmatan pada ciuman, fellatio, atau cunnilingus.

2. fase anus

Tahap anal terjadi antara tahun kedua dan keempat kehidupan. Selama masa ini si kecil belajar untuk mengontrol kebersihan diri, termasuk menahan dan mengeluarkan feses dan urin. Menurut Freud, pada fase anal, kenikmatan seksual diperoleh dari pengeluaran kotoran melalui usus dan saluran kemih.

Jika fiksasi terjadi pada tahap perkembangan ini, sifat dan perilaku tipe obsesif dapat muncul (jika penekanan pada orang tua dalam membersihkan berlebihan) atau kecenderungan kurangnya organisasi, pemanjaan diri dan pemberontakan (dalam kasus di depan). Mengenai seksualitas, coprophilia dan urofilia akan terkait dengan fase anal.

3. fase lingga

Antara usia tiga dan enam tahun, alat kelamin menjadi zona sensitif seksual utama. Pada usia ini, anak perempuan dan laki-laki menjadi sadar akan tubuh mereka sendiri dan tubuh orang lain, dan karena itu membedakan jenis kelamin dan gender. Kompleks Oedipus dan Electra yang terkenal (diusulkan oleh Carl Jung dan ditolak oleh Freud) akan terjadi selama fase ini.

Masturbasi kompulsif adalah penyimpangan yang paling jelas terkait dengan fase lingga. Akan ada fokus pada kesenangan yang diperoleh melalui penis atau klitoris, tergantung pada jenis kelamin biologis orang tersebut.

• Artikel terkait: "Kompleks Oedipus: salah satu konsep paling kontroversial dalam teori Freud"

4. Fase lag

Antara fase anal dan pubertas (yaitu, antara usia 6 dan 10 tahun), dorongan seksual dibungkam dan energi dialihkan ke arah interaksi sosial, belajar, aktivitas santai... Selama periode ini, karakter yang diperoleh selama tahap psikoseksual dikonsolidasikan sebelumnya.

Fiksasi pada tahap latensi dianggap kurang umum dibandingkan fase lainnya. ketika itu terjadi cenderung dikaitkan dengan frustrasi seksual yang intens dan/atau dengan ketidakmampuan untuk memfokuskan kesenangan pada aktivitas yang dianggap dapat diterima oleh konteks sosial individu.

5. fase genital

Freud menilai bahwa setelah pubertas orang mencapai tahap definitif perkembangan psikoseksual: fase genital, di mana kita akan tinggal sepanjang hidup dewasa. Pemuasan kembali berfokus pada alat kelamin, meskipun dalam hal ini kewajaran termasuk memperoleh kesenangan melalui orang lain, dan tidak sendirian.

Kegagalan untuk maju dalam periode ini dapat mengganggu perolehan pola hubungan seksual yang adaptif. Jadi, sudah umum bagi mereka untuk muncul disfungsi seksual seperti kesulitan gairah (terutama ereksi dan pelumasan, tergantung jenis kelamin) dalam hubungan seksual, dan juga ini tidak memuaskan.

• Artikel terkait: "Gangguan seksual dan psikoseksual utama"