Chaining: bagaimana menerapkan teknik ini dan jenis apa yang ada

Salah satu teknik modifikasi perilaku yang sistematis Burrus F. pengupas kulit dalam proses mengembangkan paradigma pembelajaran operannya, yang didasarkan pada asosiasi respons tertentu dengan memperoleh penguatan atau hukuman. Pada artikel ini kita akan menganalisis apa itu chaining, bagaimana penerapannya dan jenis apa yang ada.

• Artikel terkait: "5 teknik modifikasi perilaku"

Apa itu chaining?

Merantai adalah a teknik perilaku yang merupakan bagian dari paradigma pembelajaran operan. Ini digunakan untuk mengembangkan rantai perilaku baru (yaitu, urutan kompleks yang terdiri dari serangkaian serangkaian tanggapan sederhana) dari perilaku lain yang sudah ada dalam repertoar subjek.

Beberapa contoh khas pembelajaran yang dapat dikembangkan melalui teknik ini adalah yang memungkinkan perilaku rumit seperti memainkan alat musik atau mengendarai kendaraan. Chaining sering digunakan untuk mengajarkan keterampilan dasar kepada anak berkebutuhan khususseperti mengenakan pakaian atau berdandan tanpa bantuan.

Tanggapan yang membentuk rantai perilaku bertindak sebagai penguat terkondisi dari perilaku sebelumnya dan sebagai rangsangan diskriminatif dari yang berikutnya. Ada dua pengecualian logis untuk ini: respons pertama, yang tidak memperkuat respons lain, dan respons terakhir, yang tidak berfungsi sebagai isyarat untuk perilaku lebih lanjut.

Teknik operasi serupa sedang dibentuk, juga dikenal sebagai "metode pendekatan berurutan". Perbedaan utama adalah itu dalam cetakan suatu perilaku disempurnakan secara progresif menggunakan penguatan diferensial, sedangkan rangkaian terdiri dari menggabungkan serangkaian respons dalam urutan tertentu.

• Artikel terkait: "Pengkondisian Operan: Konsep dan Teknik Utama"

Bagaimana menerapkan teknik operan ini

Untuk menggunakan chaining dengan benar, sangat penting untuk mempertimbangkan serangkaian rekomendasi. Pertama-tama nyaman, sejauh mungkin, memilih perilaku yang sudah dikuasai oleh pembelajar untuk memaksimalkan efektivitas prosedur; lebih lanjut, ini harus sesederhana mungkin atau dibagi menjadi segmen-segmen yang lebih sederhana.

Perilaku, atau mata rantai, yang diperlukan dan yang tidak dikuasai subjek harus dikembangkan selama proses. Beberapa teknik operasi yang dapat membantu dalam hal ini adalah membentuk, pemodelan, bimbingan fisik dan instruksi verbal.

Penguatan sebaiknya bersifat sosial, seperti ucapan selamat dan senyuman, alih-alih materi, karena perilaku yang diperoleh berkat kelas penguat ini lebih dipertahankan. Penting juga untuk menggunakan fading untuk menghilangkan perilaku pendukung dari rantai yang mungkin telah dipelajari secara kolateral.

• Anda mungkin tertarik pada: "Kamus Psikologi: 200 konsep dasar"

5 jenis rantai

Chaining dapat diterapkan dalam beberapa cara berbeda. Pertama perbedaan harus dibuat antara rantai dengan tugas total dan parsial; dalam satu, pembelajar harus melakukan semua langkah urutan perilaku pada setiap percobaan, sementara bahwa di sisi lain rantai dibagi menjadi beberapa segmen dan ini diajarkan secara terpisah sebelumnya gabungkan mereka.

Pada gilirannya merantai dengan tugas parsial dapat dibagi menjadi empat jenis yang berbeda: forward linking, backward linking, pure partial dan progressive partial. Mari kita lihat masing-masing terdiri dari apa.

1. Dengan tugas total

Jenis dasar rangkaian secara kasar sesuai dengan prosedur yang telah kami jelaskan sejauh ini. Dalam hal ini, orang yang belajar melakukan semua perilaku yang membentuk rantai secara berurutan dalam setiap latihan. Penguatan diberikan setelah urutan perilaku selesai.

2. Maju

Dalam tipe rantai parsial ini, perilaku diajarkan satu per satu, memulai rantai lagi setiap kali segmen baru ditambahkan. Jadi, pertama tautan pertama dieksekusi dan penguatan diperoleh; kemudian perilaku pertama dalam rantai tersebut dilakukan lagi, diikuti oleh perilaku kedua, dan seterusnya.

3. Ke belakang

Rantai mundur parsial dilakukan dengan cara yang berlawanan dengan tipe sebelumnya, meskipun skemanya sangat mirip: orang tersebut mengeksekusi respons terakhir dari rantai dan mendapat penguatan; kemudian harus melakukan hal yang sama dengan yang kedua dari belakang dan kemudian dengan yang terakhir lagi untuk mendapatkan penguatan, dll.

4. parsial murni

Dalam rantai parsial murni, perilaku diajarkan satu per satu, biasanya dalam urutan linier (seperti rantai maju). Pada kasus ini tidak perlu mengeksekusi respons lain dalam rantai kecuali yang bekerja untuk mendapatkan penguat, meskipun integrasi akhirnya harus dilakukan.

5. progresif parsial

Jenis rantai ini mirip dengan yang sebelumnya, meski penguatannya lebih bertahap, seperti namanya. Itu akan terdiri dari, misalnya, memberi penghargaan atas pelaksanaan perilaku pertama dalam rantai, setelah yang kedua, untuk lalu kombinasi keduanya, lalu yang ketiga..., hingga Anda mencapai penguatan rantai menyelesaikan.

• Anda mungkin tertarik pada: "Behaviorisme: sejarah, konsep, dan penulis utama"