Apa yang dipelajari dalam Humaniora?

Apa yang kita pahami dengan "Humanities" dan apa yang dipelajari dalam jenis karir ini? Dalam dunia yang semakin spesifik dan terspesialisasi, tampaknya studi interdisipliner seperti Humaniora pasti akan menghilang.

Menggunakan ungkapan yang cukup tersebar luas di dunia universitas, kita dapat mengatakan bahwa Humaniora "menyentuh banyak tombol, tetapi tidak menekan salah satu dari mereka dengan kuat". Yah, apriori, mungkin terlihat seperti itu.

Studi humanistik bersifat polivalen dan tidak fokus pada disiplin ilmu tertentu. Tapi, secara paradoks, itu adalah surat pengantar terbaiknya. Karena? Karena realitas tidak terdiri dari bagian-bagian yang otonom dan terpisah, tetapi merupakan jaringan organik dari elemen yang tidak hanya menyentuh, tetapi juga terjalin dan membentuk rantai sebab dan tak berujung konsekuensi.

Jadi, mempelajari subjek tertentu dan tidak meninggalkannya sama saja dengan mengurung diri di rumah. Ya, kita tahu semua perabotan dan semua sudutnya, tapi apa yang akan terjadi jika kita harus pergi ke luar?

Humaniora mengusulkan, dengan cara ini, visi yang terbuka dan kaya, dan memungkinkan, oleh karena itu, pengetahuan yang jauh lebih dalam dan lebih kompleks tentang realitas manusia. Mari kita lihat selanjutnya apa yang menjadi dasar studi humanistik.

Apa yang dipelajari dalam Humaniora?

Secara umum, Humaniora mengacu pada serangkaian karir yang berputar di sekitar manusia dan mempelajari perilaku dan manifestasi budaya mereka, antara lain. Beberapa karir yang berhubungan dengan Humaniora adalah sejarah, sejarah seni, hukum, filsafat atau antropologi. Semuanya merupakan studi yang otonom dan mandiri, meskipun jelas terkait satu sama lain oleh sifat humanistiknya sendiri.

Namun, Selama bertahun-tahun kami telah menemukan gelar dalam Humaniora di panorama universitas (mantan gelar Sarjana Humaniora), yang melibatkan studi interdisipliner yang jauh lebih kompleks daripada yang diusulkan oleh karir humanistik lainnya. Dan, seperti yang ditunjukkan oleh namanya sendiri, gelar Humaniora menggabungkan semua varian pengetahuan humanistik, yaitu: seni, sastra, filsafat, dll., dengan tujuan menawarkan kepada siswa visi yang luas dan, pada saat yang sama, mendalam tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan keberadaan manusia. Visi yang luas dan bernuansa ini memfasilitasi pemahaman yang lebih baik tentang perilaku manusia dan ekspresinya. artistik dan sosial, dengan membandingkan unsur-unsur yang tampaknya beragam seperti seni, antropologi, dan filsafat.

Mari kita lihat secara detail di bawah ini apa yang dipelajari dalam humaniora.

1. Sejarah

Ini adalah salah satu disiplin dasar dari studi ini, karena berfokus pada perjalanan manusia dari awal waktu hingga saat ini. Mata pelajaran sejarahIni berfokus terutama pada perubahan sosial, ekonomi dan politik yang telah terjadi di dunia, tidak hanya dari, kita bisa mengatakan, "numerik" dan perspektif kuantitatif, tetapi juga berfokus pada penyebab perubahan ini dan konsekuensi yang telah dan terus mereka miliki terhadap komunitas manusia saat ini.

Sejarah adalah subjek penting bagi siapa saja yang ingin memasuki sains humanistik, karena fakta sejarah merupakan buah dari perilaku dan pemikiran manusia. Dan tidak hanya itu, tetapi dengan memahami masa lalu, Anda dapat memahami masa kini dengan lebih baik.

• Anda mungkin tertarik pada: "15 cabang Sejarah: apa itu dan apa yang mereka pelajari"

2. Seni

Ini adalah mata pelajaran penting lainnya dalam studi humanistik, karena seni adalah salah satu ekspresi pemikiran manusia yang paling asli. Benar-benar semua budaya dunia memiliki dan memiliki ekspresi artistik, terkait erat dengan persepsi mereka tentang dunia dan keyakinan mereka. Oleh karena itu, menggali sejarah seni adalah untuk lebih memahami komunitas-komunitas yang menggunakan karya seni sebagai wahana ekspresi diri dan realitas mereka.

Dalam gelar Humaniora, seni benar-benar terkait dengan disiplin ilmu lainnya. Menjadi wahana ekspresi suatu budaya dan zaman, kita bisa menelusuri di dalamnya konsep filosofis, religius, estetis bahkan psikologis. Sebenarnya tidak mungkin untuk memahami kreasi artistik suatu komunitas atau periode sejarah tanpa mempertimbangkan faktor-faktor penentu yang dapat bervariasi. Selain itu, studi tentang sejarah seni memungkinkan kita untuk mengetahui apa yang dipahami oleh masing-masing masyarakat yang telah membentuk bagian dari sejarah; Kami menyadari, dengan cara ini, bahwa ada banyak cara untuk melihat kenyataan dan apa yang mungkin baik bagi kami tidak begitu baik bagi orang lain.

• Artikel terkait: "Apakah 7 Seni Rupa itu? Ringkasan karakteristiknya"

3. Filsafat

Pertanyaan abadi "Siapakah kita?" dan "Dari mana kita berasal"? adalah melekat pada manusia. Setiap orang mengajukan pertanyaan tentang dunia dan tentang keberadaan mereka sendiri; ini adalah sesuatu yang umum dalam budaya sepanjang masa. Tanpa filsafat, kita tidak dapat memahami manusia, karena setiap orang, secara mutlak semua tindakannya, dimotivasi oleh cara berpikir dan perasaan tertentu.

Subjek filsafat bertujuan, kemudian, untuk dua hal: di satu sisi, untuk mendorong siswa yang perlu memahami dan bertanya-tanya, yang merupakan dasar manusia; di sisi lain, sejarah, untuk dapat dibandingkan, filsafat. Untuk yang terakhir, pemikiran dipelajari tidak hanya tentang berbagai budaya yang ada, tetapi juga budaya yang telah hilang, seperti filsafat abad pertengahan. Juga penulis penting diusulkan, seperti Plato, Descartes dan Nietzsche, dan perdebatan dibuat yang berputar di sekitar pemikiran dan karyanya.

4. literatur

Sastra tetap merupakan seni, karena merupakan ekspresi kreatif seseorang atau komunitas. Namun, biasanya mempelajarinya secara terpisah, sehingga membedakannya dari seni plastik. Hal yang sama terjadi, seperti yang akan kita lihat, dengan musik.

Seperti ekspresi artistik lainnya, sastra pasti terkait dengan pemikiran penulisnya, dan ini, pada gilirannya, pada pemikiran masyarakat dan budaya yang menyambutnya. Penulis mentransfer segala sesuatu ke karyanya, tetapi juga penentangannya terhadap pendidikan yang diterima. Itulah sebabnya sastra merupakan dokumen yang tak ternilai dalam menganalisis tidak hanya individu, tetapi juga komunitas manusia.

Juga harus diperhitungkan bahwa, seperti halnya seni, manifestasi sastra dapat menjadi sasaran propaganda, karena apa yang diperlukan untuk mempelajarinya tidak hanya dengan kesenangan estetika, tetapi juga dengan objektivitas yang diperlukan untuk mempelajari dokumen lain mana pun historis.

• Anda mungkin tertarik pada: "16 jenis buku yang ada (menurut kriteria yang berbeda)"

5. Musik

Seperti sastra, musik biasanya dipelajari dalam mata pelajaran yang terpisah dari manifestasi artistik lainnya. Ini adalah satu lagi wahana untuk ekspresi komunitas, era atau pengarang dan, seperti kreasi artistik lainnya, ia juga rentan untuk dimanipulasi.

Jangan bingung mata pelajaran musik yang diberikan dalam Humaniora dengan beberapa studi ilmu musik. Humaniora lebih fokus pada sejarah musik, pada banyak ekspresi musik yang terjadi dari waktu ke waktu. dan dalam keragaman budaya yang menghuni dunia, lebih mencari hubungan ekspresi ini dengan konteks sejarah di mana mereka melihatnya lampu.

6. Antropologi

Antropologi adalah salah satu mata pelajaran paling "modern" yang telah dimasukkan dalam studi humanistik. Menjadi ilmu yang berada di tengah-tengah antara humaniora dan sains, kami tidak selalu menemukannya dalam kurikulum Humaniora, seperti halnya sosiologi. Namun, dalam beberapa tahun terakhir telah ditawarkan sebagai salah satu mata pelajaran yang dapat dipilih siswa, sehingga memperkaya panorama studi humanistik.

Tidak hanya itu. Antropologi, sebagai ilmu yang relatif modern (kami menemukan pendahulunya pada awal abad ke-20), memperbaharui bentuk-bentuk studi humaniora dengan memasukkannya ke dalam metodologi modern.

Masalah Eurosentrisme dalam Humaniora

Salah satu masalah utama yang terjadi di Humaniora (dan untungnya, tampaknya begitu berubah hari ini) adalah visinya yang sangat Eurosentris, tidak hanya tentang seni, tetapi juga tentang kemanusiaan umum. Jadi kita akan menemukan banyak lulusan humaniora yang sama sekali tidak tahu apa-apa tentang seni atau filsafat oriental. Masalah ini, yang seperti yang telah kami katakan, mulai diselesaikan secara perlahan, memiliki logika tertentu jika kita mempertimbangkan dari mana konsep Humaniora lahir.

Kami tidak akan mempelajari aspek ini terlalu dalam; Komentar saja bahwa humanisme adalah aliran Eropa, yang lahir pada akhir Abad Pertengahan dan berkembang kemudian dengan Renaisans. Seorang humanis (misalnya, seorang Leonardo da Vinci atau seorang Michelangelo), adalah seorang tokoh yang mendominasi banyak tema, termasuk, omong-omong, tema-tema yang sangat ilmiah.

Karena karakter ini eksklusif untuk budaya Renaisans Eropa, dan karena studi universitas terkait dengan benua ini, maka ilmu humanistik telah berfokus secara eksklusif pada segala sesuatu tentang Eropa, dan telah sepenuhnya melupakan sisanya budaya. Kami bersikeras bahwa ini adalah masalah yang secara bertahap mulai diselesaikan, sejak memfokuskan Humaniora di Eropa tidak hanya tidak adil, tetapi juga tidak masuk akal, karena semua budaya demikian manusia.

Untuk tujuan ini, dalam beberapa tahun terakhir mata pelajaran yang sebelumnya tidak ada dalam kurikulum telah dimasukkan ke dalam jurusan Humaniora, seperti antropologi, perbandingan sejarah agama atau sastra Asia, yang bermaksud menyelidiki realitas lain di luar realitas Eropa.