Bagaimana Neurofeedback diterapkan pada pengobatan ADHD?

Meskipun gangguan psikologis merupakan komplikasi pada usia berapa pun, pada usia dini jenis masalah ini sangat sensitif. Memang, anak laki-laki dan perempuan berada dalam masa perkembangan yang mana saja Gangguan yang tidak ditangani dengan baik dapat menjadi masalah besar begitu mereka mencapai usia dewasa.

Dalam pengertian ini, kemajuan teknologi memungkinkan aplikasi yang meningkat dalam penanganan masalah ini, yang sangat memudahkan memecahkan gangguan psikologis masa kanak-kanak yang umum seperti ADHD. Untuk pengobatan gangguan ini, Neurofeedback terbukti sangat efektif, yang akan kita bahas di artikel ini.

Apa itu ADHD?

Selanjutnya, kami akan menjelaskan secara singkat terdiri dari apa teknik ini; khususnya, di bidang penerapannya dalam pengobatan ADHD. Namun, pertama-tama, perlu untuk mengklarifikasi kedua konsep tersebut.

ADHD atau Attention Deficit Hyperactivity Disorder muncul selama masa kanak-kanak dan terdiri dari serangkaian Kesulitan yang membuat anak tidak dapat berkonsentrasi dengan cukup terhadap aktivitas yang dilakukannya

. Gangguan ini juga mempengaruhi ketekunan anak dan menghalanginya untuk melaksanakan tugas dengan keteraturan yang mereka butuhkan, oleh karena itu hal tersebut sangat mempengaruhi lingkungan sekolah.

ADHD tidak hanya diekspresikan pada tingkat intelektual (kurang perhatian pada pekerjaan rumah atau penjelasan guru, misalnya). Anak laki-laki dan perempuan dengan gangguan ini tidak dapat duduk atau diam di tempat tertentu. Untuk semua alasan ini, telah ditunjukkan bahwa selain kegagalan sekolah, ADHD pada masa kanak-kanak membuat masa depan orang dewasa lebih mungkin untuk mengembangkan kecanduan dan patologi lain seperti gangguan yang berkaitan dengan kecemasan.

• Artikel terkait: "Neuropsikologi: apa itu dan apa objek studinya?"

Apa itu Neurofeedback?

Seperti yang telah kami sebutkan, Neurofeedback sering digunakan dalam pengobatan ADHD. Tapi terdiri dari apa?

Neurofeedback termasuk dalam serangkaian teknik yang disebut Biofeedback, yang didasarkan pada pencatatan aktivitas tubuh. Dengan demikian, Neurofeedback memungkinkan untuk mengumpulkan aktivitas otak anak, dengan tujuan merekam aktivitas otak secara real time. Pada akhirnya, catatan ini akan berfungsi untuk memperbaiki beberapa kecenderungan dan proses mental anak.

Penerapan Neurofeedback pada anak laki-laki dan perempuan dengan ADHD

Gagasan ketika menerapkan Neurofeedback untuk pengobatan ADHD adalah dengan merekam aktivitas otak dan analisis polanya, dimungkinkan untuk mengakses pengaturan diri yang akan membantu pasien untuk mengoreksinya mengadakan. Apa keuntungan menerapkan teknik ini? Mari kita lihat mereka:

1. Mempromosikan otonomi

Seperti yang telah kami komentari, Neurofeedback mengklaim bahwa, melalui pengetahuan tentang tubuhnya sendiri, pasien dapat mengatur dirinya sendiri. Jadi, teknik ini adalah sejenis pelatihan di mana anak laki-laki atau perempuan belajar mengidentifikasi pola dan, yang terpenting, sinyal tubuh mereka. Seiring waktu dan sesi, pembelajaran ini tetap tertanam dalam ingatan Anda, sehingga pasien secara otomatis mengatur reaksinya dan dengan demikian belajar mengatur impulsnya.

• Anda mungkin tertarik pada: "Kesehatan jiwa: definisi dan ciri-ciri menurut psikologi"

2. Tidak ada efek samping

Karena ini hanyalah catatan aktivitas otak pasien dan koreksi pola perilaku mereka, Neurofeedback tidak memiliki efek samping, tidak seperti perawatan lain seperti pemberian psikofarmasi. Tidak hanya itu, jenis teknik Biofeedback ini telah terbukti benar-benar tidak menimbulkan rasa sakit.

3. Mempertimbangkan keterbatasan verbal pasien

Karena ADHD sering terjadi pada masa kanak-kanak, teknik ini harus mempertimbangkan keterbatasan verbal pasien tersebut, yang mungkin tidak hanya tidak tahu bagaimana berkomunikasi dengan benar (pada usia yang sangat dini), tetapi juga mungkin tidak menguasai pemikiran abstrak mereka dan oleh karena itu mungkin tidak sepenuhnya memahami prosesnya.

Neurofeedback adalah teknik yang sangat menyelesaikan dalam pengertian ini, karena tidak didasarkan pada bahasa lisan atau proses reflektif, tetapi pada pelatihan dan pembelajaran yang dipahami. Dengan kata lain, anak laki-laki atau perempuan itu belajar tanpa disadari. Untuk alasan yang sama, Neurofeedback adalah teknik yang sangat dinamis yang tidak melelahkan pasien secara intelektual, karena dipraktikkan secara real time.

4. Ini adalah proses pelatihan yang dinamis

Neurofeedback bukanlah praktik yang melibatkan tantangan intelektual bagi pasien, melainkan pelatihan yang melibatkan keterampilan praktik secara real time; hampir seolah-olah orang tersebut mengembangkan "ketangkasan mental" ketika menghadapi gejala-gejala masalah yang mempengaruhinya. Ini membuat kegunaannya sangat praktis dan dapat diterapkan pada konteks nyata, alih-alih berfokus pada introspeksi dan refleksi.