Kazimierz Dąbrowski: biografi psikolog Polandia ini

Kehidupan Kazimierz Dąbrowski, meskipun subur, ditandai dengan perang dan penyensoran. Namun, dan terlepas dari ini, karyanya telah berhasil meninggalkan Polandia asalnya, melewati tirai besi dan mendapatkan popularitas yang pantas.

Psikolog, psikiater, dan dokter Polandia ini selalu mencari cara untuk terus mengembangkan ilmunya, selain itu berkontribusi pada penyebaran mereka mendedikasikan diri untuk mengajar dan memberikan konferensi di seluruh Eropa dan Amerika Utara.

Teorinya tentang disintegrasi positif telah dilihat sebagai putaran 360º yang sebenarnya dalam memahami bagaimana kepribadian berkembang. Mari kita lihat lebih detail kehidupan peneliti ini biografi Kazimierz Dąbrowski, di mana kita juga akan mengetahui teori khususnya.

• Artikel terkait: "Sejarah Psikologi: penulis dan teori utama"

Biografi Kazimierz Dąbrowski

Meski ditandai dengan beberapa kemalangan, baik secara pribadi maupun pengalaman di negara asalnya Polandia, Kazimierz Dąbrowski tidak berhenti berkontribusi pada psikologi dan psikiatri. Hidupnya sangat menarik, dan kita akan melihatnya di bawah.

tahun-tahun awal

Kazimierz Dąbrowski lahir pada tanggal 1 September 1902 di Klarów, Polandia. Dulu anak kedua dari empat bersaudara yang lahir dari keluarga pengelola peternakan.

Sudah di masa kanak-kanak dia harus mengalami kehilangan orang terdekat, adik perempuannya, yang meninggal karena meningitis pada usia tiga tahun.

Tapi tidak hanya kematian saudara perempuannya yang menandai dia sejak itu Dia hidup melalui Perang Dunia Pertama pada usia yang sangat muda., menjadi kota yang dekat dengan tempat tinggalnya salah satu medan perang.

Ketika dia baru berusia dua belas tahun, dia bisa melihat dengan matanya sendiri ratusan mayat tentara yang terbunuh selama perang, berserakan di jalan-jalan dan tempat-tempat dia bermain.

Sudah pada saat itu dia dapat mengamati secara langsung betapa manusia mampu melakukan tindakan yang paling keji.

Pelatihan dan awal profesional

Kehidupan akademik Dąbrowski ditandai dengan sangat produktif dan ekstensif, tanpa memiliki kontak langsung dengan kekerasan yang menghalangi dia untuk menjadi salah satu pemikir besar abad terakhir.

Meskipun awalnya dia dididik oleh keluarganya di rumah, dia kemudian mendaftar di sekolah swasta Stefan Batory di Lublin, menghadiri pusat tersebut antara tahun 1916 dan 1921.

Pada tahun 1921 ia masuk Universitas Katolik Lublin, sekarang Universitas Yohanes Paulus II, mendaftar di fakultas studi Polandia. Ada juga hadir sebagai pendengar di konferensi tentang filsafat dan psikologi.

Antara tahun 1924 dan 1926 ia belajar filsafat di Universitas Adam Mickiewicz di Poznan. Kemudian, dia akan belajar di fakultas kedokteran Universitas Warsawa.

Belakangan ia berhasil memperoleh kesempatan belajar di Sekolah Ilmu Pendidikan dan, belakangan, bisa pergi ke Institut Jean-Jacques Rousseau di Jenewa, Swiss, sebuah institusi yang dibuat oleh ahli saraf Édouard Claparède. Claparède, bersama Jean Piaget dan Pierre Bovet, berpartisipasi dalam instruksi Dąbrowski selama dia tinggal di negara Swiss.

Pada tahun 1929 Kazimierz Dabrowski menyelesaikan tesis doktoralnya di Universitas Jenewa tentang bunuh diri, berjudul 'Kondisi psikopatologis bunuh diri'.

Setelah pelatihan ekstensif selama di Swiss, sekembalinya ke Polandia Dąbrowski mengambil alih yayasan beberapa pusat berfokus pada pengobatan orang yang menderita beberapa jenis gangguan psikologis.

pada tahun 1931 menciptakan sebuah klinik yang berfokus pada perawatan pasien neurotik dan orang-orang dengan masalah intelektual. Pada tahun 1933 ia diundang oleh Rockefeller Foundation untuk pergi ke Amerika Serikat dan belajar di Universitas Harvard. Kemudian, pada tahun 1934, dia kembali ke Polandia untuk mendirikan Liga Polandia untuk Kebersihan Mental, dirinya sendiri adalah sekretaris organisasi tersebut.

Masa perang dan pascaperang

Jika Perang Dunia Pertama sudah menjadi tahap yang sulit bagi Kazimierz Dąbrowski, masa-masa yang kedua bukanlah lebih baik, terutama mengingat bagaimana Reich Ketiga memperlakukan Polandia selama konflik.

Sangat mengejutkan bahwa dari hampir 400 psikiater Polandia yang berpraktik sebelum konflik, hanya 38 yang masih hidup ketika perang berakhir. Dąbrowski menderita secara pribadi, karena adik laki-lakinya dibunuh dan kakak laki-lakinya diasingkan di kamp konsentrasi.

Namun, meskipun masa-masa sulit, memiliki kesempatan untuk mendirikan pada tahun 1942 Sekolah Tinggi Kebersihan Mental dan Psikologi Terapan, meskipun pada tahun itu pula Gestapo menangkapnya.

Di akhir perang, dan setelah dibebaskan, Dąbrowski kembali ke Warsawa dan menjadi direktur Institute of Mental Hygiene, kemudian, pada tahun 1948, memperoleh gelar resmi psikiater

Pemenjaraan Stalinis

Pada tahun 1949 pemerintah Polandia, di bawah bimbingan Iósif Stalin di Uni Soviet, memutuskan untuk menutup Institut Kebersihan Mental dan Kazimierz Dąbrowski dinyatakan sebagai persona non grata.

Dąbrowski dan istrinya Eugenia dirampas kebebasannya pada tahun 1950, tersisa delapan belas bulan di penjara. Setelah dirilis, aktivitas psikiater diawasi dengan ketat oleh otoritas komunis.

Setelah beberapa tahun bekerja sebagai spesialis TBC, tanpa memiliki hak untuk mendidik atau berurusan dengan psikologi atau psikiatri, otoritas Polandia menganggapnya sebagai 'orang yang direhabilitasi' dan dia diizinkan untuk kembali mempraktikkannya bidang.

Pada tahun 1962 negara Polandia mengizinkannya melakukan perjalanan ke sisi lain dari tirai besi., mengunjungi negara-negara seperti Spanyol, Amerika Serikat, Prancis, dan Inggris Raya, memberikan ceramah tentang visinya tentang kepribadian dan pengobatan orang dengan gangguan jiwa.

Dua dekade terakhir kehidupan

Pada tahun 1960-an, Dąbrowski melakukan perjalanan ke Amerika Serikat dan mampu menerjemahkan beberapa penelitian yang dilakukan oleh Kolega Polandia ke dalam bahasa Inggris, untuk memastikan bahwa dunia tahu tentang psikiatri dan psikologi yang dipraktikkan Polandia.

Itu pada tahun 1964 ketika pekerjaan utamanya, pembusukan positif diterbitkan dalam bahasa Inggris, menjadi sangat populer dalam bidang psikologi kepribadian.

Selama tinggal di Amerika Utara, Dąbrowski dapat bertemu dengan psikolog dan psikiater Amerika yang hebat, di antaranya Abraham Maslow yang tertarik dengan teorinya.

Sepanjang dua dekade kehidupan Kazimierz Dąbrowski, psikiater mengabdikan dirinya untuk mengajar dan menulis, melakukan perjalanan antara Kanada dan Polandia.

Kazimierz Dąbrowski meninggal dunia di Warsawa, Polandia pada 26 November 1980. Setelah kematiannya, otoritas komunis Polandia mengambil alih harta janda dan anak-anaknya.

teori peluruhan positif

Teori peluruhan positif Kazimierz Dąbrowski adalah teori perkembangan kepribadian. Tidak seperti kebanyakan psikologi, pandangan Dąbrowski adalah bahwa kecemasan merupakan faktor yang diperlukan untuk pengembangan kepribadian individu yang tepat. Aspek ini, yang dipandang sebagai sesuatu yang 'disintegrasi' menjadi sesuatu yang positif jika diberikan dengan cara yang tepat dan mengetahui cara menghadapinya.

Di model itu menyatakan bahwa ada sampai lima tingkat integrasi-disintegrasi, yang mempengaruhi pembentukan kepribadian yang unik dan jauh dari kekurangan individualitas.

1. Tingkat I: integrasi primer

Pada tingkat ini manusia hanya dipengaruhi oleh faktor biologisnya, yaitu hereditas, serta pengaruh dari lingkungan.

Orang memanifestasikan kepribadian 'primitif', ditandai dengan menampilkan perilaku egois dan egosentris, dengan satu-satunya tujuan untuk memuaskan keinginan dan keinginan mereka sendiri, menjadi sesuatu yang khas dari masa kanak-kanak.

• Anda mungkin tertarik pada: "Teori utama kepribadian"

2. Level II: peluruhan unilevel

Tingkat ini terjadi sebelum krisis, seperti pubertas dan menopause, atau dalam periode di mana Anda harus menghadapi peristiwa yang membuat stres. Di sinilah peran dinamisme otomatis lebih besar, seperti kesadaran diri dan pengendalian diri yang lebih besar.

Orang tersebut dapat mempertimbangkan kembali banyak hal yang, baik karena pendidikan yang diterima atau karena budaya tempat mereka tinggal, telah diajarkan dengan cara yang sekarang mereka pertanyakan, mengkritik status quo.

Ini, menurut Dąbrowski, adalah saat di mana kepribadiannya sendiri mulai terbentuk, yang akan pergi dalam satu arah atau yang lain tergantung pada bagaimana peristiwa yang dipertanyakan berasimilasi dan dipertimbangkan secara etis. ragu.

3. Level III: integrasi multilevel spontan

Setelah secara kritis mempertimbangkan situasi atau fakta tertentu, orang tersebut mempertimbangkan berbagai cara untuk mengatasi.

Munculnya beberapa alternatif membuatnya mempertimbangkan apa yang baru saja terjadi padanya jika dia melakukannya dengan cara lain yang dia pikirkan.

Berdasarkan keputusan yang telah Anda buat dan konsekuensi yang telah diberikan, orang tersebut akan berkembang atau tidak menjadi kepribadian yang semakin beradaptasi, tetapi pada saat yang sama memiliki dan unik.

4. Level IV: peluruhan berjenjang terarah

Pada tingkat ini orang datang untuk mencapai kendali mutlak atas perkembangan mereka.

Jika di tingkat sebelumnya apa yang dilakukan dilakukan dengan cara yang kurang lebih acak, di tingkat keempat dilakukan dengan sengaja, sepenuhnya sadar dan dengan intensionalitas yang diarahkan dengan baik menuju tujuan tertentu.

5. Tingkat V: integrasi sekunder

Pada tingkat ini, orang tersebut sudah menjadi individu yang sepenuhnya stabil, asalkan kamu berhasil melewati empat level sebelumnya. Dia telah menjadi orang yang bertanggung jawab yang merenungkan tindakannya dengan benar.