Dyspraxia: jenis, penyebab, gejala dan pengobatan

Mengikat tali sepatu, makan, menulis, atau menyisir rambut adalah aktivitas yang bagi kebanyakan orang mudah dan otomatis. Namun, sebagian besar aktivitas ini melibatkan serangkaian tindakan dan gerakan berbeda yang harus kita pelajari untuk dikoordinasikan.

Tetapi beberapa orang mengalami kesulitan serius dalam melakukannya sejak masa kanak-kanak, gagal mengembangkan kemampuan itu. Ini adalah orang-orang dengan dyspraxia..

• Artikel terkait: "16 gangguan mental yang paling umum"

Dyspraxia: definisi konsep

Dyspraxia atau gangguan koordinasi perkembangan Ini adalah salah satu gangguan perkembangan saraf, di mana anak laki-laki dan perempuan yang menderita itu menunjukkan kesulitan besar saat untuk melakukan aktivitas dan gerakan terkoordinasi, yang melibatkan gerak tubuh atau tindakan sederhana yang menyiratkan urutan gerakan.

Gejala

Gejala yang paling jelas adalah adanya kecanggungan, inkoordinasi dan kelambatan motorik, mengganggu kehidupan kebiasaan dan perkembangan subjek. Adalah umum untuk mengalami kesulitan dalam mempertahankan postur tubuh dan saat melakukan tindakan yang membutuhkan mobilitas halus, membutuhkan bantuan untuk melakukan tindakan dasar.

Juga perilaku tidak dewasa dan kesulitan sosial mungkin muncul. Tidak jarang terjadi masalah komunikasi. Namun, perubahan ini tidak ada hubungannya dengan adanya cacat mental, dengan mereka yang menderita dyspraxia memiliki kecerdasan normal.

Tidak seperti apraksia, di mana fakultas yang diperoleh sebelumnya hilang, dyspraxia ditandai karena subjek tidak pernah mengembangkan kemampuan untuk mengurutkan gerakan mereka dengan benar. Seringkali gejala pertama sudah dapat diamati selama dua tahun pertama usia, menjadi umum bahwa mereka menyajikan keterlambatan dalam pengembangan keterampilan motorik dan membutuhkan waktu lebih lama dari biasanya untuk mencapai beberapa tonggak perkembangan.

Meskipun muncul selama masa kanak-kanak, penyakit ini juga diamati pada orang dewasa, sehingga penting untuk memulai pengobatan sesegera mungkin untuk mengurangi stigma sosial dan konsekuensi yang mungkin terjadi selama ini perkembangan. Cenderung ada komorbiditas dengan kelainan lain, seperti masalah motorik lain atau dengan ADHD.

jenis dispraksia

Seperti halnya apraksia, ada berbagai jenis dispraksia tergantung pada jenis kesulitan yang terjadi dalam proses gerakan atau tubuh. Empat jenis menonjol khususnya.

1. dyspraksia ideasional

Jenis dyspraxia ini dicirikan oleh fakta bahwa masalahnya tidak hanya pada tingkat motorik, tetapi juga pada subjeknya Kesulitan untuk merencanakan urutan gerakan pada tingkat ide diperlukan untuk melakukan tindakan tertentu.

2. dispraksia ideomotor

Dalam dyspraxia ideomotor, kesulitan utama adalah mengikuti rantai gerakan yang diperlukan untuk melakukan tindakan sederhana. Kesulitan hanya terjadi pada level motorik, dan subjek bisa melakukan tindakan dengan benar dalam imajinasi. Seringkali kesulitan itu terkait dengan penggunaan alat atau benda.

3. dispraksia konstruktif

Ini adalah jenis dyspraxia di mana penderitanya mengalami kesulitan memahami hubungan spasial dan bertindak sesuai dengannya. Misalnya, seorang anak dengan masalah ini akan kesulitan melakukan a menyalin gambar atau saat mengatur.

4. Dispraksia oromotor atau apraksia verbal

Dalam jenis dyspraxia ini, subjek mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan gerakan yang diperlukan untuk berkomunikasi secara lisan, meskipun mengetahui apa yang ingin dia katakan. Sulit untuk menghasilkan suara yang dapat dipahami.

Penyebab dispraksia

Penyebab munculnya dyspraxia tidak sepenuhnya diketahui, namun diduga karena perubahan yang ada di seluruh tubuh. perkembangan saraf yang menyebabkan area otak yang terkait dengan integrasi informasi motorik dan urutannya tidak matang benar. Area otak ini terletak di bagian belakang lobus frontal Dan sekitar celah Rolando.

Biasanya karena penyebab bawaan, tetapi bisa juga disebabkan oleh cedera, penyakit, dan trauma selama masa kanak-kanak.

Strategi pengobatan dan terapi

Dyspraxia adalah gangguan yang tidak memiliki pengobatan kuratif, meskipun dimungkinkan untuk menggunakan yang berbeda strategi untuk meningkatkan adaptasi mereka yang terkena dampak lingkungan dan mengajar mereka untuk melakukan yang berbeda Tindakan. Pengobatan dyspraxia bersifat multidisiplin, dengan mempertimbangkan baik klinis dan terutama psikoedukasi.

Untuk membantu anak di bawah umur ini, strategi seperti terapi okupasi sering digunakan untuk merangsang subjek dan membantu mengembangkan kemampuan mereka untuk bergerak. Elemen lain yang perlu disoroti adalah fisioterapi.

Terapi wicara juga biasanya penting untuk mendidik anak dan memungkinkannya mengembangkan koordinasi yang diperlukan untuk dapat mengeluarkan kata-kata dengan benar. Di tingkat pendidikan, mungkin perlu untuk menetapkan rencana individual yang mempertimbangkan kesulitan anak di bawah umur.

Penggunaan terapi atau teknik ekspresif yang meningkatkan harga diri anak, yang mungkin berkurang karena persepsi kesulitannya, juga bisa sangat berguna. Pelatihan keterampilan sosial itu juga memfasilitasi hubungan yang benar dengan lingkungan. Psikoedukasi baik bagi mereka maupun lingkungan dapat sangat membantu untuk memfasilitasi perkembangan normatif subjek dan pemahaman tentang kesulitan yang ada di dalamnya.

• Anda mungkin tertarik pada: "Jenis terapi psikologis"