Model Dramaturgi Erving Goffman

Dalam sebuah pertunjukan teater, para tokoh berinteraksi di atas panggung tertentu dengan peran-peran tertentu untuk merepresentasikan sebuah naskah. Tapi bermain peran Itu bukan sesuatu yang terbatas pada bidang teater atau sinematografi.

Dalam kehidupan kita sehari-hari, kita juga biasanya memainkan peran yang berbeda tergantung pada keadaan tempat kita tinggal, dengan siapa kita berinteraksi dan harapan yang kita miliki terhadap kinerja kita. Dengan cara ini, beberapa perspektif teoretis menganggap bahwa manusia bertindak dalam kontaknya dengan orang lain seolah-olah dia sedang memainkan sebuah drama. Ini secara khusus apa yang diusulkan Model dramaturgi Erving Goffman, berfokus pada kontak sosial tatap muka.

• Anda mungkin tertarik: "Psikodrama Jacob Levy Moreno: terdiri dari apa?"

Dalam Pendekatan Dramaturgi Goffman

Pendekatan atau model dramaturgi Erving Goffman adalah cara untuk menafsirkan interaksi sosial social di mana ide diusulkan bahwa semua interaksi adalah kinerja atau peran yang dimainkan terhadap pengamat lain atau mungkin. Interaksi sosial dan struktur sosial kita tidak lebih dari representasi peran yang telah kita internalisasikan sehingga akhirnya menjadi bagian dari identitas kita sendiri.

Dalam situasi sosial apa pun yang dilakukan orang, beberapa jenis peran sedang ditafsirkan, yang akan berubah tergantung pada konteks interaktif. Orang tersebut menunjukkan jenis informasi tertentu tentang dirinya sesuai dengan situasi dan niatnya, yang akan memancing tanggapan yang berbeda tergantung pada bagaimana hal itu ditafsirkan oleh teman sebayanya. Seperti di teater, dalam setiap interaksi ada batasan perilaku yang telah ditentukan sebelumnya, naskah untuk ditafsirkan sebelum orang lain.

Ide dasar dari model ini adalah manusia mencoba mengendalikan kesan yang mereka buat pada orang lain dari interaksi untuk membawa kesan ini lebih dekat ke diri idealnya. Dalam setiap kontak skema tindakan diwakili dari mana mereka dapat mengekspresikan sudut pandang mereka mengenai realitas dan interaksi sambil mencoba untuk memodifikasi evaluasi orang lain.

Model dramaturgi Erving Goffman bagian dari konsepsi interaksionisme simbolik, di mana mental dan situasional mempengaruhi kinerja perilaku dan konstruksi jiwa dari konstruksi dan transmisi makna bersama yang mengacu pada simbol yang digunakan dalam konteks interaktif.

• Artikel terkait: "4 gaya hubungan, menurut Jendela Johari"

Tahap

Interaksi sosial berlangsung dalam konteks atau kerangka tertentu, yang oleh penulis disebut sebagai pembentukan. Dengan kata lain, itu adalah skenario di mana interaksi terjadi, di mana kesan akan dipertukarkan. Itu terdiri dari fasad pribadi atau peran yang diinternalisasi dan fasad atau citra publik yang kami tunjukkan kepada publik saat mewakili.

Dalam tahap ini lokasi fisik dan aktor serta peran bertemu masing-masing untuk mengkonfigurasi adegan di mana aktor akan mengekspresikan diri dan ditafsirkan.

Para aktor dan interaksi mereka

Agar terjadi interaksi sosial, salah satu komponen kuncinya adalah adanya seseorang untuk melaksanakannya. Orang-orang ini, yang berinteraksi, disebut aktor.

Dalam sebuah interaksi, aktor yang berbeda berada dalam situasi co-presence, yaitu interaksi timbal balik, di mana orang-orang ini Mereka mewakili peran konkret dan pertukaran kesan yang akan digunakan untuk memahami kinerja dan bertindak sesuai dengan itu. nya. Kedua subjek adalah pengirim dan penerima pada saat yang samaMereka berdua adalah aktor dan penonton.

Selain itu, selama interaksi kesan ditransmisikan baik secara sukarela dan sadar serta tanpa sadar melalui elemen kontekstual yang berada di luar kendali dan kesengajaan aktor. Kedua jenis elemen akan ditangkap dan ditafsirkan oleh yang lain, bertindak sesuai. Pengetahuan tentang fakta ini memungkinkan bahwa elemen kontekstual digunakan secara strategis untuk memberikan interpretasi yang berbeda dari yang mereka miliki pada waktu atau situasi lain.

Aktor harus berusaha mengelola kesan-kesan yang diprovokasinya kepada penonton agar ia ditafsirkan sesuai dengan keinginannya, tanpa terjerumus ke dalam kontradiksi.

• Anda mungkin tertarik: "Teori Komunikasi Manusia Paul Watzlawick"

Peran atau peran

Peran memainkan peran mendasar dalam interaksi antara orang-orang, menunjukkan jenis perilaku yang mereka harapkan untuk dilakukan dalam situasi tertentu. Mereka terutama menunjukkan posisi apa yang harus diambil masing-masing orang, serta status mereka atau makna yang diberikan oleh budaya terhadap peran yang bersangkutan.

Peran-peran ini mewakili sebuah proses dimana by pengaruh terbentuk dari satu orang ke orang lain, menghasilkan kinerja oleh yang lain. Peran adalah bagian mendasar dari hubungan kita dengan rekan-rekan kita dan dapat bervariasi tergantung pada pengaturan atau kerangka kontekstual. Selain itu, mereka juga terkait dengan identitas atau konsep Diri.

• Artikel terkait: "28 jenis komunikasi dan karakteristiknya"

Identitas menurut model dramaturgi

Konsep diri atau self Ini adalah elemen yang, bagi model Goffman, adalah produk manipulasi kesan orang lain sehingga mereka mengembangkan citra individu yang teguh dan menyanjung. Identitas merupakan konstruksi yang dibuat manusia tentang dirinya untuk orang lain berdasarkan peran yang diembannya.

Dengan demikian, orang membuat fasad publik umum untuk kinerja mereka. Peran utama yang kita mainkan sepanjang hidup kita, integrasi sebagian besar peran, adalah apa yang kita anggap diri sendiri. Ini mengasumsikan bahwa orang benar-benar menawarkan penampilan diri mereka kepada orang lain, mencoba untuk mendekatkan Diri yang ideal.

Identitas, saya, Ini tidak lebih dari satu set topeng yang kami kenakan, apa yang kita ungkapkan dan proyeksikan kepada orang lain. Kita adalah apa yang orang lain tafsirkan dari interaksi kita.

• Anda mungkin tertarik: "Id, ego, dan superego menurut Sigmund Freud"

Menafsirkan situasi sosial: bingkai makna

Konsep lain dalam model dramaturgi Goffman adalah konsep marco atau bingkai, yang dipahami sebagai skema atau perspektif dari mana fenomena sosial dipahami dan memungkinkan subjek untuk mengatur pengetahuan dan pengalamannya.

Bingkai atau bingkai ini sebagian besar diberikan oleh budaya tempat kita berasal dari mana kita memperoleh cara untuk menafsirkan dunia sosial kita dan simbolisme yang adalah bagian darinya, serta situasi yang kita jalani, sehingga kita dapat menyesuaikan interaksi kita dengannya. setengah.

Mengetahui apa yang terjadi dalam situasi tertentu membutuhkan bingkai ini, yang akan digunakan sebagai elemen keduanya untuk memahami realitas interaksi serta berkontribusi pada realisasinya dengan individu. Bingkai ini bisa menjadi yang utama, yang digunakan untuk memahami peristiwa alam atau sosial, tetapi pada beberapa kesempatan mereka memerlukan bingkai sekunder untuk memberikan suatu tindakan tujuan selain dari aslinya atau secara sadar memanipulasi persepsi orang lain mengenai tindakan nyata (masing-masing, modifikasi atau) fabrikasi).

Referensi bibliografi:

• Chihu, A. dan López, A. (2000). Pendekatan dramaturgi dalam Erving Goffman. UNAM, Meksiko.

• Goffman, E. (1959). Presentasi diri dalam kehidupan sehari-hari. Jangkar Dua Hari. New York.

• Rivas, M. & López, M. (2012). Psikologi sosial dan organisasi. Manual Persiapan CEDE PIR, 11. MENYERAHKAN. Madrid.