Pengkondisian Operan: Konsep dan Teknik Utama

Dalam prosedur perilaku, pengkondisian operan atau instrumental mungkin yang paling banyak dan beragam aplikasinya.

Dari pengobatan fobia sampai mengatasi kecanduan seperti merokok atau alkoholisme, skema operan memungkinkan untuk membuat konsep dan memodifikasi hampir semua kebiasaan dari intervensi pada beberapa elemen.

Tapi Apa sebenarnya pengkondisian operan itu? Dalam artikel ini kami meninjau konsep kunci untuk memahami paradigma ini dan merinci aplikasinya yang paling sering, baik untuk meningkatkan perilaku maupun untuk menguranginya.

Anteseden pengkondisian operan

Pengkondisian operan seperti yang kita kenal dirumuskan dan disistematisasikan oleh Burrus Frederic Skinner berdasarkan ide-ide yang sebelumnya dikemukakan oleh penulis lain.

Ivan Pavlov kamu John B Watson mereka telah menggambarkan pengkondisian klasik, juga dikenal sebagai pengkondisian sederhana atau Pavlov.

Sementara itu, Edward Thorndike memperkenalkan hukum akibat, anteseden paling jelas dari pengkondisian operan. Hukum akibat menyatakan bahwa jika suatu perilaku memiliki konsekuensi positif bagi orang yang melakukannya, itu akan menjadi lebih mungkin untuk diulang, sedangkan jika memiliki konsekuensi negatif kemungkinan ini akan berkurang. Dalam konteks karya Thorndike, pengkondisian operan disebut “instrumental”.

• Artikel terkait: "Behaviorisme: sejarah, konsep dan penulis utama main”

Perbedaan pengkondisian klasik dan operant

Perbedaan utama antara pengkondisian klasik dan operan adalah bahwa yang pertama mengacu pada pembelajaran informasi tentang suatu stimulus, sedangkan yang terakhir melibatkan belajar tentang konsekuensi dari respon.

Skinner percaya bahwa perilaku jauh lebih mudah untuk dimodifikasi jika konsekuensinya dimanipulasi daripada jika rangsangan hanya dikaitkan dengannya, seperti halnya dalam pengkondisian klasik. Pengkondisian klasik didasarkan pada perolehan respons refleks, yang menjelaskan jumlah yang lebih rendah pembelajaran dan penggunaannya lebih terbatas daripada operan, karena mengacu pada perilaku yang dapat dilakukan subjek kontrol sesuka hati.

• Artikel terkait: "Pengkondisian klasik dan eksperimen terpentingnya”

Konsep pengkondisian operan

Selanjutnya kita akan mendefinisikan konsep dasar pengkondisian operan untuk lebih memahami prosedur ini dan aplikasinya.

Banyak dari istilah-istilah ini dimiliki oleh orientasi perilaku secara umum, meskipun mereka mungkin memiliki konotasi khusus dalam paradigma operan.

Tanggapan instrumental atau operan

Istilah ini menunjuk setiap perilaku yang membawa konsekuensi tertentu dan rentan terhadap perubahan berdasarkan itu. Namanya menunjukkan bahwa ia berfungsi untuk mendapatkan sesuatu (instrumental) dan bertindak atas medium (operan) daripada dipicu olehnya, seperti dalam kasus pengkondisian klasik atau classical responden.

Dalam teori behavioris kata “respons” pada dasarnya setara dengan “behavior” dan “action”, meskipun "respon" tampaknya lebih mengacu pada kehadiran rangsangan Latar Belakang.

Konsekuensi

Dalam psikologi perilaku dan kognitif-perilaku konsekuensi adalah hasil dari sebuah respon. Konsekuensinya bisa positif (penguatan) atau negatif (hukuman) untuk subjek yang melakukan perbuatan; dalam kasus pertama kemungkinan jawaban yang diberikan akan meningkat dan yang kedua akan berkurang.

Penting untuk diingat bahwa konsekuensi mempengaruhi respon dan, oleh karena itu, pengkondisian operan apa yang diperkuat atau dihukum adalah perilaku yang dikatakan, bukan orang atau hewan itu dilakukan. Setiap saat Anda bekerja dengan tujuan mempengaruhi cara rangsangan dan tanggapan terkait, karena filosofi behavioris menghindari mulai dari visi esensialis tentang orang, lebih menekankan pada apa yang dapat berubah daripada apa yang tampaknya selalu tetap sama.

Bala bantuan

Istilah ini menunjuk pada konsekuensi dari perilaku ketika mereka membuatnya lebih mungkin bahwa mereka terjadi lagi. Penguatan bisa positif, dalam hal ini kita akan berbicara tentang mendapatkan hadiah atau penghargaan untuk pelaksanaan respons, atau negatif, yang mencakup hilangnya rangsangan permusuhan.

Di dalam penguatan negatif kita dapat membedakan antara respons penghindaran dan pelarian. Perilaku penghindaran mencegah atau mencegah munculnya stimulus permusuhan; misalnya seseorang dengan agorafobia bahwa dia tidak meninggalkan rumah karena dia tidak merasa seperti itu kegelisahan Anda menghindari emosi ini. Sebaliknya, respons melarikan diri membuat stimulus menghilang ketika sudah ada.

Perbedaan dengan kata "penguat" adalah bahwa hal itu mengacu pada peristiwa yang terjadi sebagai konsekuensi dari perilaku daripada prosedur penghargaan atau hukuman. Oleh karena itu "penguat" adalah istilah yang lebih dekat dengan "hadiah" dan "hadiah" daripada "penguatan".

Hukuman

Hukuman adalah segala konsekuensi dari perilaku yang ditentukan yang mengurangi kemungkinan untuk itu terulang.

Seperti penguatan, hukuman bisa positif atau negatif. Hukuman positif sesuai dengan presentasi stimulus permusuhan setelah terjadinya respon, sedangkan hukuman negatif adalah penarikan stimulus nafsu makan sebagai konsekuensi dari mengadakan.

Hukuman positif dapat dikaitkan dengan penggunaan umum kata "hukuman", sedangkan hukuman negatif lebih mengacu pada beberapa jenis sanksi atau denda. Jika seorang anak tidak berhenti berteriak dan menerima tamparan dari ibunya untuk diam, ia akan menerapkan a hukuman positif, sedangkan jika Anda malah mengambil konsol yang Anda mainkan, Anda akan menerima hukuman negatif.

• Artikel terkait: "8 alasan untuk tidak menggunakan hukuman fisik terhadap anak”

Stimulus diskriminatif dan stimulus delta

Dalam psikologi, kata "stimulus" digunakan untuk menunjuk peristiwa yang menimbulkan respons dari seseorang atau hewan. Dalam paradigma operant, stimulus diskriminatif adalah stimulus yang kehadirannya menunjukkan kepada subjek pembelajaran bahwa jika dia melakukan suatu perilaku tertentu, maka akan konsekuensi munculnya penguat atau hukuman.

Sebaliknya, ungkapan "delta stimulus" mengacu pada sinyal-sinyal yang, ketika ada, menginformasikan bahwa pelaksanaan respons tidak akan menimbulkan konsekuensi.

Apa itu pengkondisian operan?

Pengkondisian instrumental atau operan adalah prosedur pembelajaran yang didasarkan pada kemungkinan terjadinya jawaban yang diberikan tergantung pada konsekuensinya diharapkan. Dalam pengkondisian operan, perilaku dikendalikan oleh rangsangan diskriminatif yang ada dalam situasi belajar yang menyampaikan informasi tentang kemungkinan konsekuensi dari menjawab.

Misalnya, tanda "Buka" di pintu memberi tahu kita bahwa jika kita mencoba memutar kenop, kemungkinan besar pintu itu akan terbuka. Dalam hal ini, poster akan menjadi stimulus diskriminatif dan pembukaan pintu akan berfungsi sebagai penguat positif dari respon instrumental memutar kenop.

Analisis perilaku terapan B. F Pengupas kulit

Skinner mengembangkan teknik pengkondisian operan yang termasuk dalam apa yang kita kenal sebagai "analisis perilaku terapan". Ini sangat efektif dalam pendidikan anak-anak, dengan penekanan khusus pada anak-anak dengan kesulitan perkembangan.

Skema dasar analisis perilaku terapan adalah sebagai berikut. Pertama, tujuan perilaku ditetapkan, yang akan terdiri dari meningkatkan atau mengurangi perilaku tertentu. Berdasarkan hal tersebut, perilaku yang akan dikembangkan akan diperkuat dan insentif yang ada untuk melakukan perilaku yang akan dihambat akan berkurang.

Secara umum penarikan penguat lebih diinginkan daripada hukuman positif karena menghasilkan lebih sedikit penolakan dan permusuhan di pihak subjek. Namun, hukuman dapat berguna dalam kasus di mana perilaku bermasalah sangat mengganggu dan membutuhkan pengurangan yang cepat, misalnya jika ada kekerasan.

Sepanjang proses, penting untuk memantau kemajuan secara sistematis agar dapat memeriksa secara objektif apakah tujuan yang diinginkan tercapai. Hal ini terutama dilakukan dengan merekam data.

Teknik operan untuk mengembangkan perilaku

Mengingat pentingnya dan efektivitas penguatan positif, teknik operan untuk meningkatkan perilaku telah terbukti bermanfaat. Di bawah ini kami akan menjelaskan yang paling relevan dari prosedur ini.

1. Teknik menghasut

Teknik penghasutan adalah teknik yang bergantung pada manipulasi rangsangan diskriminatif untuk meningkatkan kemungkinan terjadinya suatu perilaku.

Istilah ini mencakup instruksi yang meningkatkan perilaku tertentu, bimbingan fisik, yang terdiri dari memindahkan atau menempatkan bagian tubuh orang yang terlatih, dan modeling, di mana seorang model diamati melakukan suatu perilaku agar dapat menirunya dan mempelajari apa yang menjadi perilakunya. konsekuensi. Ketiga prosedur ini memiliki kesamaan yang mereka fokuskan mengajarkan subjek secara langsung bagaimana melakukan suatu tindakan ditentukan, baik secara verbal maupun fisik.

2. Cetakan

Ini terdiri dari secara bertahap membawa perilaku tertentu lebih dekat ke perilaku target, dimulai dengan respons yang relatif sama yang dapat dibuat oleh subjek dan memodifikasinya sedikit demi sedikit. Hal ini dilakukan oleh langkah-langkah (perkiraan berturut-turut) di mana penguatan diterapkan.

Membentuk dianggap sangat berguna untuk membangun perilaku pada subjek yang tidak dapat berkomunikasi secara verbal, seperti orang dengan cacat intelektual yang mendalam atau hewan.

3. Kabur

Memudar mengacu pada penarikan bantuan atau penghasut secara bertahap yang telah digunakan untuk memperkuat perilaku target. Hal ini dimaksudkan agar subjek mengkonsolidasikan tanggapan dan selanjutnya dapat melaksanakannya tanpa memerlukan bantuan eksternal.

Ini adalah salah satu konsep kunci dari pengkondisian operankarena memungkinkan kemajuan yang dibuat dalam terapi atau pelatihan digeneralisasikan ke banyak bidang kehidupan lainnya.

Prosedur ini pada dasarnya terdiri dari penggantian stimulus diskriminatif dengan stimulus yang berbeda.

4. Rantai

Rantai perilaku, yaitu perilaku yang terdiri dari beberapa perilaku sederhana, dipisahkan menjadi langkah-langkah (tautan) yang berbeda. Selanjutnya, subjek harus belajar mengeksekusi tautan satu per satu sampai mereka dapat melakukan rantai lengkap.

Chaining dapat dilakukan ke depan atau ke belakang dan memiliki kekhasan yaitu setiap tautan memperkuat yang sebelumnya dan berfungsi sebagai stimulus diskriminatif berikutnya.

Dalam aspek tertentu, sebagian keterampilan yang dianggap bakat karena menunjukkan tingkat keterampilan dan spesialisasi yang tinggi di dalamnya (seperti memainkan alat musik dengan sangat baik). musik, menari dengan sangat baik, dll.) dapat dianggap sebagai hasil dari beberapa bentuk rantai, sejak dari kemajuan keterampilan dasar dibuat hingga mencapai lebih banyak lagi bekerja.

5. Program penguatan

Dalam prosedur pembelajaran operan, program penguatan adalah pedoman yang menetapkan kapan perilaku akan dihargai dan ketika tidak.

Ada dua tipe dasar program penguatan: alasan dan interval. Dalam program alasan, penguat diperoleh setelah sejumlah tanggapan tertentu diberikan, sementara dalam Ini terjadi setelah beberapa waktu berlalu sejak perilaku yang diperkuat terakhir dan itu dimulai lagi. berikan dirimu.

Kedua jenis program dapat tetap atau variabel, menunjukkan bahwa jumlah tanggapan atau interval waktu yang dibutuhkan untuk mendapatkan penguat bisa konstan atau berosilasi di sekitar nilai rata-rata. Mereka juga bisa terus menerus atau terputus-putus; Artinya, ganjaran dapat diberikan setiap kali subjek melakukan perilaku target atau dari waktu ke waktu (walaupun selalu sebagai konsekuensi dari pancaran respons yang diinginkan).

Penguatan terus menerus lebih berguna untuk membangun perilaku dan flashing untuk menyimpannya. Jadi, secara teoritis seekor anjing akan belajar mengais lebih cepat jika kita memberinya hadiah setiap kali dia mengais, tapi setelah perilaku dipelajari, akan lebih sulit baginya untuk berhenti melakukannya jika kita memberinya penguat satu dari tiga atau lima Upaya.

Teknik operan untuk mengurangi atau menghilangkan perilaku

Saat menerapkan teknik operan untuk mengurangi perilaku, harus diingat bahwa, karena prosedur ini bisa tidak menyenangkan bagi subjek, selalu lebih baik menggunakan yang paling tidak permusuhan ketika bisa jadi. Tambahan teknik ini lebih disukai daripada hukuman positif.

Berikut adalah daftar teknik-teknik ini dari yang paling kecil hingga yang paling potensial untuk menghasilkan keengganan.

1. Kepunahan

Perilaku yang diperkuat tidak lagi dihargai sebelumnya. Ini mengurangi kemungkinan bahwa jawaban akan muncul lagi. Pemusnahan formal adalah kebalikan dari penguatan positif.

Kepunahan jangka panjang lebih efektif dalam menghilangkan tanggapan daripada hukuman dan teknik operan lainnya untuk mengurangi perilaku, meskipun mungkin lebih lambat.

Contoh dasar dari kepunahan adalah membuat seorang anak berhenti menendang dengan mengabaikannya sampai dia menyadari bahwa Perilaku tidak memiliki konsekuensi yang diinginkan (misalnya, kemarahan orang tua, yang akan berfungsi sebagai penguat) dan Anda menjadi muak.

2. Lewati pelatihan

Dalam prosedur ini, perilaku subjek diikuti dengan tidak adanya hadiah; yaitu, jika jawaban diberikan, penguat tidak akan diperoleh. Contoh bolos pelatihan bisa jadi orang tua menghentikan anak perempuan mereka menonton televisi malam itu karena dia berbicara tidak sopan kepada mereka. Contoh lain adalah fakta tidak akan membeli mainan yang diminta anak-anak, jika mereka berperilaku tidak baik.

Dalam pengaturan pendidikan, itu juga berfungsi untuk mempromosikan bahwa upaya yang dilakukan orang lain lebih dihargai untuk menyenangkan anak-anak kecil dan bahwa mereka, setelah terbiasa dengan perawatan ini, tidak menghargai.

3. Program penguatan diferensial

Mereka adalah subtipe khusus dari program penguatan yang digunakan untuk mengurangi (tidak menghilangkan) perilaku target dengan meningkatkan orang lain jawaban alternatif. Misalnya, seorang anak dapat diberi penghargaan karena membaca dan berolahraga daripada bermain konsol jika perilaku yang terakhir dimaksudkan untuk kehilangan nilai penguatan.

Dalam penguatan diferensial tingkat rendah, respons diperkuat jika periode waktu tertentu terjadi setelah terakhir kali terjadi. Dalam penguatan diferensial penghilangan, penguatan diperoleh jika, setelah jangka waktu tertentu, respons tidak terjadi. Penguatan diferensial dari perilaku yang tidak sesuai terdiri dari: memperkuat tanggapan yang tidak sesuai dengan perilaku bermasalah; Prosedur terakhir ini berlaku untuk tics dan onikofagia, di antara gangguan lainnya.

4. Biaya respons

Varian dari hukuman negatif di mana eksekusi dari perilaku bermasalah menyebabkan hilangnya penguat reinforce. Kartu poin untuk pengemudi yang diperkenalkan di Spanyol beberapa tahun lalu adalah contoh yang baik dari program biaya respons.

5. Waktu habis

Time-out terdiri dari mengisolasi subjek, biasanya anak-anak, dalam lingkungan non-stimulasi jika perilaku bermasalah terjadi. Juga varian dari hukuman negatif, itu berbeda dari biaya respons dalam hal itu apa yang hilang adalah kemungkinan mengakses penguatan, bukan penambah itu sendiri.

6. Kekenyangan

Penguatan yang diperoleh untuk melaksanakan perilaku tersebut adalah begitu kuat atau besar sehingga kehilangan nilainya Aku punya untuk subjek. Hal ini dapat terjadi dengan respon kekenyangan atau latihan massal (mengulangi perilaku sampai berhenti menjadi nafsu makan) atau dengan stimulus satiation (penguat kehilangan nafsu makannya karena kelebihan).

7. Koreksi berlebihan

Koreksi berlebihan terdiri dari penerapan a hukuman positif terkait dengan perilaku bermasalah problem. Misalnya, banyak digunakan dalam kasus enuresis, di mana anak diminta untuk mencuci seprai setelah buang air kecil pada dirinya sendiri pada malam hari.

Teknik organisasi kontingensi

Sistem organisasi kontingensi adalah prosedur kompleks yang melaluinya Anda dapat memperkuat beberapa perilaku dan menghukum yang lain.

Ekonomi token adalah contoh terkenal dari jenis teknik ini. Ini terdiri dari memberikan token (atau penguat generik setara lainnya) sebagai hadiah untuk kinerja perilaku target; Selanjutnya, subjek dapat menukar token mereka dengan hadiah dengan nilai variabel. Ini digunakan di sekolah, penjara dan rumah sakit jiwa.

Kontrak perilaku atau kontingensi adalah kesepakatan antara beberapa orang, biasanya dua orang, di mana mereka setuju untuk melakukan (atau tidak melakukan) perilaku tertentu. Kontrak merinci konsekuensi jika kondisi yang disepakati dipenuhi atau dilanggar.