L'ipotesi dell'intelligenza sociale

L'intelligenza e le capacità cognitive in generale sono elementi profondamente studiati in tutto tutta la storia della psicologia, essendo qualcosa che ha affascinato l'essere umano fin dal antichità. Risolvere i problemi, sapersi adattare all'ambiente e generare strategie e agire in modo efficiente consentono sia agli esseri umani che alle altre specie di sopravvivere e affrontare le esigenze ambientali.

L'intelligenza è stata tradizionalmente considerata ereditaria, in gran parte derivata dalla genetica e in parte dal nostro sviluppo durante la gravidanza e l'infanzia. Ma è solo da relativamente pochi anni che si è cominciato a parlare di intelligenza come qualcosa che è apparso grazie alla socializzazione. Questo è ciò che propone l'ipotesi dell'intelligenza sociale o del cervello sociale.

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Questa è l'ipotesi dell'intelligenza sociale

Propone l'ipotesi dell'intelligenza sociale, sviluppata e difesa da Humphrey che l'intelligenza e lo sviluppo cognitivo vengono favoriti dal dover gestire le relazioni sociali

sempre più complesso. Questa ipotesi è nata dall'osservazione che l'autore ha fatto del comportamento dei primati in cattività ai suoi tempi giorno, giungendo alla conclusione che le loro dinamiche sociali hanno spiegato e promosso parte del loro sviluppo cognitivo. Non stiamo parlando del concetto stesso di intelligenza sociale, ma dell'emergere dell'intelligenza come qualcosa di sociale.

Questa ipotesi parte della psicologia evolutiva, e insinua che in realtà lo sviluppo delle capacità cognitive della specie umana sia dovuto almeno in parte alla necessità di interagire e comunicare, richiedendo il coordinamento per cacciare e difendersi dai predatori, o preparare strumenti con loro obiettivi. Anche l'istituzione di gerarchie e rapporti di potere e sottomissione, comportamento o ruolo ci si aspettava da ogni membro o l'apprendimento di tecniche e strategie è diventato sempre di più complesso.

Questa teoria ci porta a riflettere su come l'essere umano si sia evoluto e abbia sviluppato nel corso delle generazioni un'intelligenza molto maggiore. più basati sulla comunicazione e l'interazione sociale, sviluppando società sempre più complesse e molto più esigenti (siamo passati da piccoli tribù familiari a villaggi, città, regni, imperi o civiltà) che richiedono una maggiore flessibilità e capacità cognitiva gestirli. È richiesto un certo livello di astrazione, che a poco a poco si sono rafforzate e sviluppate man mano che coloro che le possedevano o le apprendevano avevano un maggiore successo riproduttivo.

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il cervello sociale

L'ipotesi dell'intelligenza sociale ha trovato alcune prove a sostegno in biologia. L'esempio più ovvio è quello di Robin Dunbar, che ha raccolto, sviluppato e approfondito l'ipotesi di Humphrey.

In tutta la sua ricerca, questo autore ha riflettuto sull'esistenza di una correlazione tra la dimensione del gruppo sociale di appartenenza e il quoziente di encefalizzazione, avendo un volume cerebrale maggiore (e possibilmente densità e connettività) quegli animali con maggiore quantità e qualità di relazioni. Detto aumento di volume è visibile nella neocorteccia. Tuttavia, il numero di relazioni che possiamo gestire contemporaneamente è limitato: questo è il motivo per cui, nella sua teoria, si propone che man mano che la domanda sociale aumenta, la nostra specie ha sviluppato un livello più elevato di connessioni neurali e capacità di astrazione.

Questo ci ha permesso di sopravvivere. Ed è che all'essere umano mancano grandi elementi che ci permettano di sopravvivere da soli: non siamo particolarmente veloci, né nostri I nostri sensi sono eccessivamente superiori a quelli di altri animali, né abbiamo corna, artigli o denti che ci permettano una difesa o capacità di combattere. caccia. Né abbiamo una forza o una dimensione paragonabile a quella dei potenziali predatori. Evolutivamente, quindi, siamo dipesi dai nostri numeri e dalla capacità di gestire socialmente per sopravvivere, e successivamente la nostra capacità cognitiva (sviluppata in gran parte dalla nostra capacità relazionale).

Alcune prove nel mondo animale

Le prove a favore di questa ipotesi sono diverse, in gran parte provenienti dall'osservazione del comportamento animale e condurre studi comparativi ed esperimenti comportamentali con diversi specie animali.

Recentemente è venuto alla luce lo studio e l'analisi comparativa del comportamento di alcuni animali: in particolare con le gazze australiane. Diverse gazze sono state fatte affrontare una serie di test comportamentali in cui fondamentalmente devono risolvere alcuni enigmi (osservando la capacità di risolvere i problemi) per ottenere pasto. Gli esperimenti sono stati condotti con gazze di età diverse e appartenenti a stormi diversi, ognuno dei quattro puzzle è stato preparato in i test dedicati a valutare una specifica abilità (apprendimento dell'associazione risposta-ricompensa e memoria spaziale tra di loro) e affermare che il Le prestazioni dell'animale erano migliori quanto più grande era il gregge a cui appartenevano, così come tra le gazze che si erano riprodotte in tali stormi sin dal loro inizio. nascita.

Pertanto, si propone che la vita in grandi gruppi sia collegata e promuova una maggiore prestazione cognitiva, che a sua volta facilita la sopravvivenza. In conclusione, quegli uccelli che vivono in grandi stormi tendono ad avere prestazioni più elevate nei diversi test proposti dai ricercatori. Queste stesse conclusioni si sono riflesse in studi condotti con corvi, delfini e diverse specie di primati.

Oltre alle prove trovate negli animali, è utile pensare al nostro sviluppo: la parte anteriore del cervello è una delle più grandi e uno di quelli che impiega più tempo a svilupparsi, ed è profondamente legato al controllo del comportamento e alla gestione del comportamento sociale (soprattutto il regione prefrontale). Dobbiamo anche evidenziare che la scoperta dei neuroni specchio da parte di Rizzolatti come elemento che ci permette di capire e metterci nei panni degli altri è legata a questo fatto: vivere in società, il nostro comportamento e la gestione delle relazioni rende l'evoluzione delle strutture legate alla cattura di ciò che i nostri coetanei sentono o sentono più adattivi. fare riferimento. E questo ci rende, come specie sociale che siamo, più adattivi.