Software didattico: tipologie, caratteristiche e utilizzi

Nel corso degli anni, la società ha vissuto una trasformazione in cui l'uso delle nuove tecnologie si estende in lungo e in largo. da tutti i campi, e come è evidente, anche il campo dell'insegnamento e della pedagogia ha voluto approfittare dei possibili benefici di Sono.

Questo cambiamento nelle dinamiche di insegnamento/apprendimento si concretizza nella creazione di una serie di software educativo che supporta sia gli educatori che gli studenti. In questo articolo descriveremo le sue principali caratteristiche e tipi, nonché i suoi potenziali usi o funzioni e i suoi svantaggi.

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Cos'è il software educativo?

Conosciuto anche come software didattico, il software educativo si riferisce a programmi di insegnamento che utilizzano il piattaforme digitali da utilizzare come supporto sia per i docenti che per gli studenti nei processi di insegnamento/apprendimento. E sebbene possano sembrare molto nuovi, i suoi inizi risalgono agli anni '60 e '70.

Questi programmi sono specificamente progettati per facilitare e migliorare l'acquisizione di conoscenze esclusivamente accademiche. Cioè, questo deve essere il suo scopo principale e deve essere dichiarato esplicitamente. Ciò significa che, sebbene si possa trovare anche in alcuni luoghi di lavoro, questi non sono considerati software educativi in ​​quanto tali.

Tuttavia, sebbene queste risorse siano utilizzate principalmente in contesti scolastici, sono presenti anche programmi in in cui l'apprendimento può essere fatto da casa, valorizzando e supportando così le conoscenze acquisite nel aule.

Grazie a questi programmi o applicazioni per computer, lo studente può rafforzare le loro conoscenze in diverse materie curriculari di ogni tipo, comprese quelle più pratiche come la matematica o le lingue, a quelle di carattere più teorico come la storia, la biologia o la geografia.

Grazie all'immenso numero di possibilità che il software educativo può offrire, le informazioni o la conoscenza possono essere presentate in un'ampia varietà di modi; da schemi o schizzi di informazioni, a questionari o giochi. Questa grande variabilità nel formato facilita la motivazione e l'interesse degli studenti.

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Che caratteristiche ha?

Affinché un programma software didattico possa essere considerato tale, deve soddisfare una serie di caratteristiche. Tra i requisiti principali c'è che deve essere utilizzato in modo specifico da educatori e studenti. Tuttavia, ci sono molte altre funzionalità, tra cui:

• Possibilità di essere utilizzato in qualsiasi materia o campo dell'istruzione.
• È uno strumento interattivo.
• Hanno la capacità di adattarsi alle esigenze degli studenti e alle loro caratteristiche. Compresa l'età, l'anno scolastico o le capacità individuali di questi.
• Sono facili da usare. Sia docenti che studenti devono essere in grado di installare, comprendere ed eseguire il programma senza alcun problema.
• A seconda dello scopo del software educativo, può essere di natura più direttiva o, al contrario, più costruttivista, in cui lo studente crea le proprie conclusioni o conoscenze.

Quanti tipi diversi ci sono?

Tenendo conto dell'obiettivo specifico del software educativo o del modo in cui si svolge l'interazione tra l'educatore e lo studente, possiamo distinguere tra diversi tipi o categorie di software. Queste categorie sono:

1. Risoluzione del problema

La prima categoria si riferisce a programmi appositamente creati per favorire le capacità di problem solving. Per fare ciò, lo studente deve seguire una serie di sequenze o eseguire determinati tipi di esercizi che forniscono gli strumenti necessari per risolvere un enigma.

Durante questo processo, lo studente deve elaborare ipotesi, congetture o ipotesi che dovrà verificare per risolvere l'enigma o il conflitto sollevato.

2. esercizio e pratica

Nel software per esercitazioni e esercitazioni didattiche, allo studente viene presentata una serie di esercizi o compiti in cui, dopo il completamento, viene fornito un feedback su come è stata eseguita l'esecuzione dalla persona.

Attraverso questi esercizi, che possono assumere la forma di test o questionari, lo studente può mettere in pratica le conoscenze acquisite in precedenza.

3. Simulazione

Questi programmi offrono la possibilità di ricreare ambienti o situazioni in cui lo studente può interagiscono e che non possono essere ricreati nel contesto accademico o farlo sarebbe troppo costoso alto.

4. Esercitazione

Nel software di tipo tutorial, l'obiettivo è quello di la trasmissione del sapere tra il programma, che funge da educatore, e lo studente. Attraverso una serie di linee guida simili a quelle di un insegnante in una classe, il programma offre una serie di spiegazioni, esercitazioni pratiche e feedback sull'esecuzione del alunno.

5. Gioco

Nei giochi didattici, l'obiettivo è aumentare la motivazione degli studenti attraverso l'implementazione di test con premi. Con loro l'attenzione può essere mantenuta e l'interesse per l'argomento può essere aumentato.

Quali funzioni o utilizzi può avere?

A causa della grande variabilità e del gran numero di possibilità offerte dai software educativi, ad essi viene attribuito un gran numero di usi o potenziali funzioni:

1. Innovazione

Questi programmi hanno la capacità di essere in continua evoluzione, il che rappresenta un'innovazione nei processi di insegnamento/apprendimento.

2. Informativo

il software del computer è la pratica didattica che può contenere e trasmettere la maggior quantità di informazioni allo studente

3. motivatore

Grazie alla varietà di possibilità offerte da questi programmi, gli studenti si sentono più motivati ​​e attratti quando si tratta di scoprirli.

4. Istruzione

La piattaforma ha la capacità di spiegare qualsiasi tipo di contenuto, esplicitamente o attraverso lo sviluppo di giochi o attività.

5. Espressione

Il software educativo è una piattaforma ideale per migliorare l'espressività degli studenti, che possono contribuire con il proprio punto di vista della conoscenza e condividerlo con gli altri.

6. Indagine

Grazie ai programmi meno direttivi, lo studente può sviluppare le proprie procedure di ricerca. Soprattutto in quelli che offrono attività di simulazione.

7. giocoso

Grazie al software educativo, l'apprendimento è inteso o interpretato come un'attività ludica e divertente Rafforza il desiderio degli studenti di imparare.