Disturbo dell'integrazione sensoriale: tipi e caratteristiche

Sebbene usiamo la vista, il tatto e il resto dei sensi come se fossero blocchi di informazioni unici e coerenti che sperimentiamo tutti allo stesso tempo, la verità è che per loro funzionano bene parecchi parti del cervello L'essere umano deve lavorare in coordinamento tra loro.

Anche se crediamo che in un dato momento la nostra coscienza integri perfettamente ciò che ascoltiamo, tocchiamo, vediamo e assaporiamo, ciò che realmente accade è che il nostro sistema nervoso intreccia totalmente i dati diverso.

Questo è qualcosa che diventa evidente nei casi in cui una persona soffre disturbo dell'integrazione sensoriale, un disturbo relativamente comune nei ragazzi e nelle ragazze e cosa vedremo dopo. Si stima infatti che circa il 15% dei bambini in età scolare presenti il ​​tipo di problematiche associate a questo disturbo.

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Cos'è il disturbo dell'integrazione sensoriale?

Questo disturbo mentale, noto anche come disturbo dell'elaborazione sensoriale

, consiste in un'anomalia del funzionamento neurologico che genera problemi durante l'elaborazione dei dati proveniente dai sensi, essendo sano l'organo che riceve gli stimoli e il nervo che lo collega al resto del corpo. sistema nervoso.

Ad esempio, in presenza di un disturbo dell'integrazione sensoriale, è possibile che alcune informazioni sensoriali rilevanti e inequivocabili catturate dagli occhi è omesso o arriva "tardi" alla coscienza e che, di conseguenza, non generi una reazione adeguata o in un periodo ragionevole.

È anche comune per le persone con disturbo dell'elaborazione sensoriale provare disagio quando lo notano "sovraccaricato" dai dati dei sensi, o al contrario, una mancanza di stimolazione che fa Hanno la sensazione di vivere in una bolla.

Ad esempio, una ragazza potrebbe provare ad andare da qualche altra parte perché ciò che ha davanti agli occhi è troppo complesso, ha troppi colori, ecc. In altre parole, i ragazzi e le ragazze con disturbo dell'integrazione sensoriale lo sono più probabilità di notare sovrastimolazione anche mantenendo un atteggiamento passivo e non esplorativo nei confronti dell'ambiente, o al contrario, un'iposensibilità

Purtroppo, Il poco che si sa su questo disturbo rende difficile diagnosticarlo., anche se il numero di casi registrati sta aumentando a poco a poco, sia nei minori che negli adulti.

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Sintomi del disturbo dell'elaborazione sensoriale

I principali sintomi di questa alterazione dipendono in parte dal fatto che si manifesti ipersensibilità o iposensibilità agli stimoli. Nei casi in cui c'è molta sensibilità, i sintomi caratteristici sono i seguenti:

1. ipersensibilità

Ad esempio, il ragazzo o la ragazza evitare di essere vicino a luci intense, o mostra dei gusti molto particolari con i vestiti che possono essere indossati perché "prudono" o si sentono troppo.

2. Goffaggine e mancanza di coordinazione

Costi sapere quale posto occupano le parti del tuo corpo in ogni momento, motivo per cui cade relativamente frequentemente e si sente inesperto quando manipola gli oggetti.

3. Propensione alla distrazione

L'elevata sensibilità agli stimoli sensoriali le cui informazioni non possono elaborare bene rende questi piccoli più facilmente distratti, dal momento che loro tengono la mente occupata da questo tipo di complicazioni.

Per quanto riguarda coloro che sperimentano iposensibilità, i segnali di allarme sono di questo tipo:

1. Cerca un contatto costante

Questo può portare a chiedere vestiti attillati, ad esempio, o chiedere abbracci in ogni momento.

2. atteggiamento irrequieto

La stimolazione costante è ricercata in diversi modi e cercano di trovare luoghi con molti elementi da toccare, suoni interessanti, ecc.

3. scarsa sensibilità al dolore

Anche se il loro corpo è danneggiato, reagiscono in modo relativamente mite.

4. Paura dell'incertezza della loro posizione

Alcuni bambini con questo disturbo temono la possibilità di cambiare la posizione della loro testa e diventare "smarrito" da quel cambiamento.

Ragazzi

Il disturbo dell'integrazione sensoriale non è un fenomeno del tutto omogeneo, ma piuttosto la diversità dei casi noti fa pensare piuttosto a varie sottocategorie. Questi sono i tipi di disturbo dell'elaborazione sensoriale che finora sono stati considerati:

Disturbo della modulazione sensoriale

Questa variante caratterizzata da bassa sensibilità agli stimoli. Ad esempio, non ci vuole molto perché una persona reagisca a un nuovo stimolo dopo essere stata esposta a diversi stimoli esattamente uguali.

disturbo sensitivo motorio

In questi casi, il "ritardo" con cui arriva l'informazione sensoriale fa difficile coordinare i propri movimenti quando si cerca di adattarsi a quell'ambiente che sta cambiando e che offre diverse fonti di stimoli.

discriminazione sensoriale

Difficoltà significative appaiono quando si tratta di distinguere chiaramente stimoli differenti, oppure si ottiene ma dopo averci provato per troppo tempo.

Cause di questa alterazione

Le cause del disturbo dell'integrazione sensoriale non sono note, anche se si stima che una disfunzione di aree corticali coinvolte nell'elaborazione avanzata delle informazioni sensoriali, poiché non si tratta esattamente di sordità, cecità o altro: è una cattiva gestione, da parte del cervello, dei dati che provengono dai sensi.

In questo senso, le aree di associazione corticale e le zone di materia bianca, che sono quelle che comunicano tra loro parti del cervello responsabili dell'elaborazione di diverse fonti di dati, potrebbero essere coinvolte.

Terapia

Non esiste una cura definitiva nota per questo disturbo, sebbene vi siano proposte di intervento mirate mitigare l'effetto dannoso che i sintomi hanno sulla qualità della vita dei bambini e degli adulti che ne sono affetti esperienza.

Terapia di integrazione sensoriale, in particolare, coinvolge la persona in compiti di apprendimento che richiedono di coordinare i propri sensi contemporaneamente in tempo reale con L'obiettivo è creare opportunità affinché le aree cerebrali corrispondenti si abituino a lavorare l'una con l'altra plasticità cerebrale.