Teorie del doppio processo: cosa sono e come spiegano la mente umana

Pensare. Ragionare. Imparare. Elaboriamo costantemente le informazioni e con esse il nostro cervello opera in diversi modi per rimanere in vita, sopravvivere e agire in modo adattivo nell'ambiente. Ma come lo facciamo?. Alcune teorie a questo proposito ci parlano di un unico meccanismo o processo attraverso il quale ragioniamo, mentre altre propongono l'esistenza di più di uno.

Tra i diversi modelli e teorie che sono stati sviluppati, soprattutto in quest'ultimo caso, troviamo teorie del doppio processo, nome che in realtà si riferisce a un insieme di teorie più o meno conosciute su come elaboriamo le informazioni e di cui parleremo in questo articolo.

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Teorie del doppio processo: definizione di base

La teoria generale, o meglio detto insieme di teorie generali, è chiamata teoria del doppio processo (poiché in realtà potremmo giungere si parla fino a una dozzina di teorie), caratterizzate dalla considerazione che capacità cognitive più elevate come la cognizione o il ragionamento esistere

come risultato di non uno ma due processi o sistemi di base, la cui interazione ci permette di generare pensieri e prodotti mentali.

Questi due processi hanno caratteristiche diverse per quanto riguarda il modo in cui elaborano le informazioni, la velocità con cui lo fanno o il numero e il tipo di risorse che utilizzano. Vale anche la pena notare che generalmente è considerato così uno dei processi o sistemi è implicito e inconscio mentre l'altro elabora le informazioni in modo esplicito ed essendo qualcosa di volontario e richiedendo uno sforzo cosciente da parte nostra. Allo stesso modo, le nostre esperienze e la nostra biologia partecipano e modificano la capacità di realizzare ciascuno di questi due processi, in modo che non esistano due persone con le stesse prestazioni o capacità.

Va notato che la teoria del doppio processo a cui ci riferiamo si basa o si concentra sull'esistenza dei processi necessario quando si possiede capacità di ragionamento e di decisione nonché quando si svolgono determinate attività comportamenti. Tuttavia, all'interno delle diverse teorie del doppio processo esistenti possiamo estrapolare l'esistenza di due processi. in diversi ambiti, come l’apprendimento o anche l’economia, il marketing (poiché influenzerebbe diversi modi di persuadere gli altri) e la società.

I due sistemi

I due sistemi considerati dal punto di vista della teoria del doppio processo possono variare a seconda del tipo di teoria. di cui stiamo parlando, ma possiamo comunque considerare che in senso lato si parlerebbe di due tipologie specifiche di sistema.

Sistema 1

Il sistema 1 corrisponderebbe a ciò che nel linguaggio quotidiano, secondo Kahneman, chiameremmo intuizione. Si tratterebbe di un sistema di elaborazione delle informazioni del tutto inconscio, in cui le informazioni vengono elaborate in modo implicito e in background. Le prestazioni di questo sistema sono veloci e richiedono poche risorse, operando a livello automatico.. Non richiede logica e utilizza l'elaborazione parallela delle informazioni. Allo stesso modo, si basa maggiormente sull'associazione innata tra gli stimoli e di solito non può essere espressa verbalmente. Tuttavia, non importa quanto sia inconscio, è influenzato da esperienze ed emozioni precedenti.

Siamo di fronte a un sistema che consente una reazione rapida e quasi immediata all’ambiente, in modo tale da permetterci di prendere decisioni che possono salvarci la vita. È il sistema che ci permette di farci una prima impressione della situazione e agire di conseguenza, essendo il processo decisionale basato più sul contesto e nella nostra natura interna e non nella logica. È il meccanismo più antico filogeneticamente parlando, facente parte non solo della nostra specie ma di altri animali.

Sistema 2

L’implementazione di questo sistema implica processi decisionali ed elaborativi, che richiedono un processo consapevole e volontario. Questo è ciò che Kahneman identifica con il vero ragionamento. Questo sistema è considerato tipicamente umano, essendo uno dei più innovativi a livello filogenetico.

Si osserva un grande coinvolgimento della neocorteccia. Si basa sulla logica e richiede un'elaborazione esplicita, essere in grado di lavorare con elementi astratti e simbolici come il linguaggio e il funzionamento in serie. Richiede una grande quantità di risorse cognitive e tempo per essere utilizzato e consente l'analisi e il controllo cosciente del pensiero e del comportamento.

Anche se il sistema 2 non consente una risposta immediata e in situazioni imminenti potrebbe non essere abbastanza veloce da garantire la sopravvivenza, la verità è che presenta la grande utilità di consentire la riflessione sulle diverse linee d'azione, le implicazioni di ciascuna situazione e lavorare con altro astratto. Ciò influisce sulla nostra capacità di pianificare e prevedere, nonché di valutare non solo emotivamente ma anche logicamente le diverse opzioni.

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La necessità di entrambi i modi di pensare

Questi due sistemi sono molto diversi tra loro, ma è la loro combinazione che ci rende ciò che siamo. Entrambi i sistemi hanno i loro punti di forza e di debolezza e si completano a vicenda per promuovere la nostra sopravvivenza e l’adattamento all’ambiente. Allora prova trovare un equilibrio tra entrambi è l’ideale, poiché spinge all'azione consentendo al tempo stesso di inibire e modificare le nostre azioni per raggiungere obiettivi specifici.

Teoria del doppio processo di Groves e Thompson

Abbiamo già indicato che l'idea dell'esistenza di un trattamento delle informazioni basato su due processi diversi è stata utilizzata in molteplici ambiti. Uno dei più conosciuti nel campo della psicologia è quello di Groves e Thompson.

Si basa la teoria del doppio processo di questi due autori gli effetti dell’esposizione a stimoli ripetuti nel tempo, da una prospettiva basata piuttosto sui processi inconsci. Questi autori ritengono che l'esperienza ripetuta di un evento o di una stimolazione specifica possa generare modificazioni nel comportamento in modo che venga stimolato o inibito.

Nello specifico, ci parla di assuefazione come del processo attraverso il quale uno stimolo perde forza stimolante di fronte alla sua presentazione ripetuta nel tempo, in modo tale che la reazione alla stessa quantità di stimolazione sarà minore nel tempo. Questo processo spiega l’acquisizione di automazioni molto diverse, allo stesso tempo che consente l'acquisizione di capacità complesse specificando i passaggi fondamentali per farlo con minori risorse. Un esempio potrebbe essere imparare a parlare o camminare, e in generale anche i processi associativi.

D'altra parte, alcune stimolazioni possono causare l'effetto opposto se ripetute, essendo questo un altro processo chiamato sensibilizzazione. In questo caso, ogni presentazione dello stesso stimolo avrà sempre maggiore forza e genererà maggiori effetti. Ciò renderà lo stimolo ogni volta più attivante per il soggetto..

È comune che questo processo si manifesti in situazioni emotivamente stimolanti per il soggetto e in quali appare qualche tipo di motivazione, così come quando lo stimolo in questione è di intensità molto intensa. elevato. Può essere utilizzato, ad esempio, per mantenere il livello di allarme in caso di rumori forti che potrebbero indicare la vicinanza di un pericolo.

Come con la teoria della doppia elaborazione menzionata sopra, Entrambi i processi non si escludono necessariamente a vicenda. ma piuttosto appaiono insieme, sommandosi per generare una reazione o conseguenza specifica. Tuttavia, questa teoria della doppia elaborazione differisce da quella precedentemente presentata nel fatto che che in entrambi i casi si tratterebbe di processi fondamentalmente inconsci, entrambi facenti parte del sistema 1.