Dipendenze dal punto di vista sociale

Il problema delle dipendenze, per la sua complessità, richiede un approccio complesso, interdisciplinare, per raggiungere un approccio globale che ci porti a comprenderlo nel modo più completo possibile. Uno dei possibili margini di lettura e analisi nell'area delle dipendenze è l'area social.

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Su cosa si concentra lo sguardo sociale?

Nella configurazione di una dipendenza concorrono molti aspetti, condizioni e fattori. Al di là delle caratteristiche fisiche e psicologiche che una persona deve avere per sviluppare comportamenti di dipendenza, e al di fuori Dal punto di vista più intimo e individuale, ci sono fattori sociali che lo condizionano e si intrecciano con altre circostanze perché ciò avvenga.

Il contesto familiare e sociale più ampio, dove la persona nasce, cresce e sviluppa la sua vita, può condizionare, anche se non determinato, l'abitudine al consumo compulsivo, e in qualche modo promuoverla.

Essendo ogni famiglia diversa, sarà possibile per ognuna configurare una diversa posizione sui consumi. Così come alcune famiglie promuovono il consumo e altre lo vietano bruscamente, acquisendo caratteristiche repressive e l'ordine del tabù; altre famiglie possono,

senza facilitare o vietare il consumo, educare affinché questo, se deve esistere, sia in modo moderato.

Fattori sociali e familiari della dipendenza

Esistono fattori socio-familiari che possono favorire comportamenti di dipendenza o rischiosi?

Sì, ci sono molti fattori che possono costituire un rischio. Possiamo citare la mancanza di reti di contenimento, di coinvolgimento dei legami familiari, di comunicazione e dialogo, o la presenza di parenti stretti o persone care con consumo di droga problematico.

Quando un ambiente socio-familiare favorisce l'uso di sostanze, prevalgono fattori di rischio che aumentano la probabilità di consumo e che sono problematici. Ovvero, se un bambino nasce e cresce in un sistema familiare dove gli anziani (e talvolta anche i giovani sotto i 18 anni) bevono alcolici, ad ogni riunione familiare, il bambino può arrivare a pensare che la bevanda non può essere assente. Se questo stesso bambino osserva una figura di riferimento significativa bere eccessivamente, divertirsi, può associare alcol = divertimento.

Può anche accadere che ti abitui a qualcuno nel tuo ambiente circostante che prende sonniferi, non essendo nervoso o più calmo, senza un adeguato trattamento controllato.

Il messaggio è lo stesso: hai bisogno di sostanze per divertirti meglio. E anche se ai bambini viene detto di non bere, o di non bere troppo, o di non farsi coinvolgere in certe sostanze, saranno gli atti e gli eventi concreti a modulare i comportamenti dei giovani. Imparano di più da ciò che vedono che da ciò che gli viene detto, per questo dobbiamo accompagnare le nostre parole con le nostre azioni.

Altre scene ricorrenti di consumo si vedono spesso nel quartiere. Seduti sul marciapiede, giovani e meno giovani, usano come stile di vita la “fermata all'angolo” con persone che considerano amici ma forse solo momentanei compagni di consumo.

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Questi aspetti sono sufficienti per determinare un problema di consumo?

Naturalmente questi aspetti sociali non bastano. Altri fattori che sono legati al sociale devono unirsi. I fenomeni sociali sono solo una componente, importante e condizionante ma non determinante. Nell'ambito delle problematiche che generano una situazione di consumo problematica, vi sono sociale, culturale, fisico-neurologico e psicologico.

Ogni membro della società che formiamo prende posizione, a volte senza rendersene conto, su eventi e problemi sociali diversi. Soprattutto con le dipendenze, è difficile capire se è un problema o se c'è un intenzionalità a generare disagio, così come il tossicodipendente viene confuso come sinonimo di delinquente, o pericoloso.

A seconda della posizione che assumiamo come parte della società, possiamo contribuire o meno al cambiamento sociale.