I 7 tipi di disturbi del neurosviluppo (e sintomi)

Quando pensiamo a disturbi o problemi mentali, è facile che vengano in mente problemi come depressione, disturbo bipolare, schizofrenia o fobie. ADHD o autismo. Successivamente esamineremo quali sono i tipi di disturbi del neurosviluppo, la categoria a cui appartengono.

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Disturbi del neurosviluppo

I disturbi del neurosviluppo o disturbi del neurosviluppo sono il gruppo di disturbi e difficoltà mentali che hanno origine nel uno sviluppo non neurotipico del cervello o in presenza di alterazioni o lesioni nella sua maturazione.

Hanno quindi la loro origine nella prima infanzia o durante il processo di sviluppo e i primi sintomi possono essere generalmente rilevati precocemente.

Le alterazioni provocate da questi disturbi generano difficoltà di varia intensità nella processo di adattamento e partecipazione sociale e/o nello svolgimento di attività di base per il sopravvivenza. L'attività del soggetto è limitata o compromessa rispetto a quanto sarebbe consueto in altri soggetti con la stessa età e condizioni.

Tipi di disturbi dello sviluppo neurologico nel DSM-5

L'etichetta dei disturbi del neurosviluppo comprende un gran numero di disturbi che condividono lo stesso caratteristiche sopra citate, pur presentando notevoli differenze tra loro a seconda degli aspetti che sono sono colpiti.

Successivamente osserveremo i principali gruppi di disturbi del neurosviluppo coperti dall'ultima versione di uno dei manuali di riferimento più importanti, il DSM-5. Per facilità di comprensione, i disturbi da uso di sostanze o le malattie mediche non sono inclusi.

1. Disabilità intellettuali

La disabilità intellettiva è considerata uno dei disturbi del neurosviluppo, dovuto a carenze o difficoltà nelle funzioni intellettive. e nel comportamento adattivo nei suoi aspetti concettuali, pratici o sociali, che hanno come conseguenza una possibile limitazione del funzionamento del soggetto in e in una o più aree vitali a meno che non abbiano un supporto specifico.

Anche incluso in questo gruppo è il ritardo dello sviluppo globale, che viene diagnosticato quando non è possibile valutare il gravità del disturbo nei bambini di età inferiore ai cinque anni, nonostante non raggiungano le pietre miliari dello sviluppo previsto. Questa diagnosi è provvisoria.

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2. Disturbi della comunicazione

I disturbi della comunicazione sono quei disturbi del neurosviluppo in cui il soggetto incapace di comunicare correttamente o imparare a farlo pur avendo capacità mentali sufficienti per farlo.

All'interno di questo gruppo di disturbi troviamo il disturbo del linguaggio (vecchio SLI), il disturbo fonologico, Disturbo pragmatico della comunicazione o balbuzie o disturbo della fluidità del linguaggio dell'esordio in infanzia.

3. Disturbo dello spettro autistico

Il disturbo dello spettro autistico è caratterizzato da difficoltà nella comunicazione e interazione interpersonale, modelli comportamentali e interessi ripetitivi e restrittivi. Chi ne soffre ha difficoltà a comprendere le regole che governano le interazioni sociali e a catturare ed esprimere sentimenti, di solito hanno un linguaggio orale letterale ed è difficile per loro coglierne le sottigliezze e gli usi figurativi, presentare la preferenza e il bisogno di routine e monotonia, e accettare male i cambiamenti.

Sebbene diversi disturbi fossero stati precedentemente distinti all'interno di questo spettro, come l'autismo di tipo Kanner e Asperger, allo stato attuale è considerato un unico disturbo che li ingloba (anche se con specificatori).

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4. sindrome da deficit di attenzione e iperattività

Un altro dei più noti disturbi del neurosviluppo, l'ADHD è un disturbo caratterizzato dalla presenza di sintomi tipici dell'intenzione (come difficoltà a mantenere l'attenzione, commettere errori a causa della mancanza di è, alta distrazione, mancato completamento dei compiti, perdita e dimenticanza di oggetti e attività, assenza mentale…) E/o iperattività (parla in modo eccessivo, irrequietezza motoria, ha difficoltà a rimanere seduto oa fare i turni, interrompe le attività altrui…).

Possono predominare sintomi di intenzione, iperattività o una presentazione mista.

È anche possibile trovare casi in cui non ci sono casi di iperattività ma solo di intenzione, che ora è chiamato disturbo da deficit di attenzione o ADD.

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5. Disturbo Specifico dell'Apprendimento

Per disturbo specifico dell'apprendimento si intende quello in cui il soggetto manifesta difficoltà nell'acquisizione e nell'uso di abilità accademiche, come leggere, scrivere e writing matematica.

L'individuo ha difficoltà quando si tratta di leggere, interpretare e usare il linguaggio (ha problemi con, ad esempio, la grammatica e l'ortografia) e/o concetti matematici. Queste difficoltà sono al di sopra di quanto ci si aspetterebbe per una persona dell'età e delle capacità intellettuali dei soggetti, interferendo con la loro attività accademica.

6. Disturbi motori

Un altro grande gruppo di disturbi del neurosviluppo sono motori, in cui ci sono si verificano difficoltà in aspetti legati al movimento come la coordinazione o i movimenti involontario.

All'interno di questi disturbi troviamo il disturbo dello sviluppo della coordinazione, movimento stereotipato e disturbi da tic. In quest'ultimo gruppo troviamo il disturbo di Tourette, insieme a tic motori o vocali persistenti e tic transitori.

7. Altri

Questa etichetta viene utilizzata in quei disturbi legati ad alterazioni dello sviluppo neurologico che causano un'affezione del soggetto in una o più aree vitali, ma che non soddisfano i criteri diagnostici di nessuno dei precedenti gruppi di disturbi.

Ad esempio, quei disturbi legato all'uso di sostanze da parte della madre durante la gravidanza, o in quei casi in cui non ci sono informazioni sufficienti per classificare il disturbo in questione.