Alejandra Rodríguez: «La famiglia è un pilastro fondamentale della psicologia dell'educazione»

Il nostro passaggio attraverso il sistema educativo è, per molti versi, uno degli elementi più influenti su quale sarà il nostro margine di manovra nel decidere cosa vogliamo essere nell'età adulta. Per questo è fondamentale intervenire quanto prima in quei bambini con bisogni speciali che possono presentare un rischio di insuccesso scolastico o ritardo nello sviluppo maturativo.

Per comprendere meglio quest'area di lavoro, Abbiamo intervistato la psicopedagoga Alejandra Rodríguez García, professionista con sede a Jaén e con molti anni di esperienza a sostegno di bambini e adolescenti.

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Alejandra Rodríguez: la psicopedagogia in una fase chiave della vita

Questa volta parliamo con Alejandra Rodriguez Garcia, psicopedagoga ed esperta nella cura dei bambini con bisogni speciali. In questa intervista spiega cosa vuol dire lavorare aiutando i giovani con problemi che possono interferire con il loro percorso educativo.

Quali servizi offrite nel vostro centro?

Nel nostro centro realizziamo diversi progetti. Da una parte abbiamo il progetto che ci riguarda, quello di assistere gli studenti con specifiche esigenze di sostegno educativo. All'interno di questa attenzione, ci concentriamo su due servizi principali: sia il rinforzo pedagogico che il rinforzo nell'area del linguaggio. Entrambi sono essenziali per un bambino in età scolare per completare con successo i propri studi, nonostante i loro limiti.

All'interno di questo progetto offriamo anche servizi di tecniche di studio, problemi di miglioramento dell'attenzione, problemi di lettura-scrittura, problemi di comprensione della lettura, ansia, deconcentrazione, difficoltà nelle abilità sociali o nel miglioramento dell'intelligenza emotiva, indipendentemente dal fatto che siano diagnosticati come studenti NEAE o non.

Un secondo progetto, anch'esso vicino al precedente, è l'aiuto al sostegno scolastico, dall'infanzia alla scuola superiore. In questo progetto, ci concentriamo sul miglioramento e sull'aiuto degli studenti del centro nella loro vita quotidiana, in modo tale da avere professionisti specializzati in tutte le aree e le materie di cui hanno bisogno. Con un trattamento molto vicino allo studente, dove cerchiamo sempre di ottenere il meglio da lui o da lei, facendogli raggiungere i suoi obiettivi e aiutandolo nel processo.

Il terzo progetto sono le lingue. Abbiamo insegnanti madrelingua in inglese, francese, tedesco, italiano, arabo, giapponese e spagnolo, in modo tale che come lingue oggi sono strettamente legate entrambe Per gli studenti in età scolare, così come per il mondo degli affari, abbiamo lezioni sia individuali che in piccoli gruppi, e adattate alle esigenze del alunno.

L'ultimo progetto che realizziamo nel nostro centro è la preparazione dei concorsi sia a livello statale che regionale. Prepariamo diverse specialità, sia nel ramo dell'istruzione, sia in quello sanitario e amministrativo.

Quali sono i principali disturbi o problemi in cui intervieni?

I professionisti che abbiamo nel centro sono preparati a partecipare a qualsiasi tipo di esigenza (disabilità intellettiva, ADHD, disabilità motoria, disturbo dello spettro autistico, qualsiasi tipo di disabilità dell'apprendimento, come qualsiasi problema relativo a linguaggio…).

Nella nostra traiettoria, gli studenti che vengono da noi di più sono studenti con diagnosi ADHD, Asperger, disturbo specifico del linguaggio e dislessia, ma come ho commentato in precedenza, possiamo servire qualsiasi studente qualunque sia la sua esigenza.

Tenendo conto dell'impatto positivo sulla società che questo tipo di servizi hanno, soprattutto in termini di per quanto riguarda le persone in situazioni vulnerabili, ci sono borse di studio o sistemi di borse di studio associati a cosa? lo fai?

Sia nella Junta de Andalucía che a livello statale, ci sono borse di studio per studenti con Bisogni Educativi Speciali.

Concentrandosi sull'Andalusia, la borsa di studio è richiesta nel mese di settembre. Il consulente del centro dove il ragazzo o la ragazza è iscritto deve segnare di quale rinforzo ha bisogno, di solito vengono dati il ​​rinforzo linguistico e il rinforzo pedagogico.

Il passo successivo è che la madre o il padre dello studente scelga in quale centro portare il figlio o la figlia in modo che, nel pomeriggio, possano fornire il servizio di cui hanno bisogno. Poi ci porta la borsa di studio e gli facciamo un resoconto di ciò che lavoreremo con lo studente durante l'anno, in modo tale che questo resoconto, insieme a ciò che fanno al centro per parte del Dipartimento Orientamento o del Team di Orientamento Educativo, lo presentano nella sezione borse di studio e, per il mese di novembre o dicembre, ti comunicano se sono stati concessi o non.

Questo tipo di borsa di studio, sempre soggetta al reddito che hanno i genitori, copre tutta l'assistenza di cui hanno bisogno sia in rinforzo rafforzamento pedagogico e linguistico, in modo che i genitori non debbano pagare per nessuno dei servizi forniti nel centro.

Ti concentri solo sulla cura dei bambini beneficiari di queste borse di studio?

No, siamo consapevoli che la borsa di studio è molto limitante e che ci sono studenti che hanno bisogno di aiuto e che non possono richiederla, per questo ci siamo anche noi. Avere prezzi molto competitivi in ​​modo che nessun bambino venga lasciato incustodito.

Probabilmente in un settore come questo c'è una differenza significativa tra teoria e pratica. Quali ritieni siano gli aspetti più rilevanti che hai appreso durante il tuo percorso professionale riguardo all'attenzione alla diversità?

Principalmente, che ogni bambino è diverso, che come dici tu, una cosa è teoria e un'altra è pratica, perché non possiamo applicare gli stessi principi teorici a tutti i bambini allo stesso modo. Ogni bambino ha abilità diverse, uno stile di apprendimento, un ritmo di apprendimento, e per questo motivo, noi come professionisti, dobbiamo adattarci a loro e non a loro NOI.

Ciò che accade al di là della consultazione è molto rilevante; Come lavorate in collaborazione con le famiglie di questi bambini?

Per noi la famiglia è un pilastro fondamentale del processo psicopedagogico. Fin dal primo momento, abbiamo un rapporto molto stretto con i genitori dei nostri studenti. Li ascoltiamo, ci occupiamo delle loro preoccupazioni e diamo loro la soluzione migliore, sempre in accordo. I canali di comunicazione sono tanti, noi forniamo il servizio WhatsApp, visto che è uno dei più richiesti dalle famiglie.

Qual è la filosofia di lavoro che applichi al centro, e cosa pensi caratterizzi il tuo modo di intendere i servizi che offri?

I cinque punti chiave del nostro lavoro sono qualità, eccellenza, lealtà, professionalità e vicinanza.

Quali sono gli aspetti del tuo lavoro nel supportare queste persone che trovi più stimolanti e motivanti?

È essenziale che noi professionisti sappiamo capire lo studente, le sue esigenze, le sue preoccupazioni e, soprattutto, insegnargli a gestire le sue emozioni, la sua autostima, resilienza e autocontrollo. Tutto questo per poter affrontare con soddisfazione le difficoltà che si possono incontrare lungo il percorso.