Education, study and knowledge

L'effetto della religione sulla percezione della realtà

Un team di ricercatori americani ha effettuato uno studio su di lui effetto dell'indottrinamento religioso durante l'infanzia, tappa cruciale rispetto al modo di pensare e di affermazione della propria identità che definirà poi la persona adulta.

Religione ed educazione

La ricerca era finalizzata ad ottenere evidenze su una possibile apertura a qualsiasi tipo di credenza da parte dei bambini e ragazze che trascorrono più tempo nelle istituzioni educative legate all'educazione religiosa: cioè, se questi minori sono più inclini a accettare come valide storie mistiche o fantastiche che non sono direttamente collegate alle proprie credenze e visioni del mondo religione.

Per questo sono stati selezionati minori tra i 5 e i 6 anni che sono stati divisi in 4 gruppi, in base al loro grado di esposizione all'educazione religiosa:

1- Minori che vanno in a to scuola pubblica E allora non frequentano la catechesi.

2- Minori che vanno in a scuola pubblica E allora partecipare alla catechesi.

3- Minori che vanno in a scuola religiosa E allora non frequentano la catechesi.

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4- Minori che vanno in a scuola religiosa E allora partecipare alla catechesi.

A tutti i ragazzi e le ragazze di questi 4 gruppi sono state raccontate tre storie. Uno di loro non conteneva alcun elemento magico ed era realistico, il secondo era un variante religiosa in cui si spiegava il compimento dei miracoli, e la terza era un'altra variante che conteneva elementi fantastici ma che non si spiegavano per intervento divino.

La stragrande maggioranza dei minori del gruppo 1 considerava reale il protagonista della storia realistica e mostrava un chiara tendenza a considerare i protagonisti delle altre due varianti, il fantastico e il religioso. Nel resto dei gruppi, tuttavia, c'era la tendenza a considerare la storia religiosa come reale. La fede nella storia della fantasia, nonostante sia relativamente bassa in tutti e quattro i gruppi, aumentato in proporzione all'esposizione all'educazione religiosa, raggiungendo il suo limite massimo (48% dei minori del gruppo) in quei ragazzi e ragazze che hanno frequentato una scuola religiosa e anche la parrocchia. Lo stesso è accaduto con la credenza nella storia religiosa, sebbene la sua variabilità tra i gruppi 2, 3 e 4 fosse inferiore, essendo vicina al 100% nel gruppo 2.

Siamo influenzati dalle credenze religiose?

La conclusione a cui la ricerca sembra portare è che l'indottrinamento legato alla religione colpisce psicologicamente i bambini rendendoli più creduloni ad ogni ipotesi infondata. Tuttavia, va notato che lo studio si basa su auto-report, informazioni fornite verbalmente dai minori. Pertanto, non è noto fino a che punto i bambini interiorizzino queste credenze e inizino a percepire il mondo e ad agire di conseguenza. Tuttavia, l'ipotesi che un grado di accettazione verbalizzata e consapevole di tutti i tipi di Le convinzioni infondate possono avere un impatto inconscio su una visione del mondo inadeguata non lo è pazzo.

attualmente ci sono alcune prove che anche le persone con forti convinzioni religiose o paranormali sono inclini a commettere pregiudizi cognitivi, come confondere le metafore con la realtà o credere che ogni processo sia intenzionale e porti a un obiettivo, anche se non è realizzato da un agente (che un albero perde le foglie, per esempio).

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