I 14 tipi di disturbi del linguaggio

Il linguaggio è una delle capacità più importanti dell'essere umano, al punto che nell'antichità era considerato uno dei principali fattori che ci identificavano come esseri umani.

Comunicare, esprimere ciò che pensiamo e sentiamo, ei vari usi che possono essere dati a tale comunicazione, è qualcosa in parte innato, ma che deve essere allenato per tutta la vita. Ma a volte possono apparire problemi diversi che causano il mancato corretto acquisizione di questa acquisizione o la perdita per qualche motivo. Quindi, possiamo identificare diversi tipi di disturbi del linguaggio. In questo articolo ne vedremo alcuni tra i principali.

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Disturbi del linguaggio

I disturbi del linguaggio sono intesi come tutti quelli difficoltà o assenza nel comprendere, esprimere o ripetere il linguaggio nei suoi diversi aspetti che generano problemi nell'adattamento del soggetto all'ambiente e/o disagio significativo. Questi problemi possono sorgere durante il periodo in cui l'abilità viene acquisita e potenziata, o come perdita dell'abilità già acquisita.

Sebbene generalmente identifichiamo il linguaggio con il discorso, e in effetti questa è una parte importante del linguaggio, bisogna tenere presente che in quest'ultimo anche sono coinvolte componenti paraverbali come il tono, l'adeguatezza al contesto o la fluidità e non verbali come i gesti e la mimica.

Sulla base di quanto detto, possiamo vedere che sono molteplici i problemi che possono sorgere in ognuna di queste aree, con diversi tipi di disturbi del linguaggio.

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Principali tipi di disturbi del linguaggio

Ecco una breve rassegna di alcuni dei disturbi del linguaggio più comuni e conosciuti. In questa recensione includiamo disturbi del linguaggio sia orale che scritto e sia della comprensione che della produzione.

Tuttavia, sebbene influenzino la comunicazione, i disturbi del linguaggio non sono propriamente considerati quelli che non sono limitati a quest'area, come ad esempio mutismo selettivo (che è un problema di ansia e non di linguaggio, che è perfettamente conservato). Né sono altri disturbi come autismo, anche se in questo caso hanno difficoltà di linguaggio (alcune delle quali incluse nei disturbi che seguono).

1. Disturbo del linguaggio

Formalmente conosciuto come Disturbo Specifico del Linguaggio o SLI, il disturbo del linguaggio è caratterizzato dalla presenza di problemi di comprensione e/o espressione del linguaggio in soggetti con subjects capacità intellettive tipiche dei coetanei, in modo che questi problemi non siano la conseguenza di una disabilità intellettuale.

La struttura grammaticale e il lessico sono interessati, il discorso essendo generalmente meno verboso e più limitato del solito.

2. Dislalia funzionale o disturbo fonologico

Il disturbo fonologico, precedentemente noto come dislalia, è un problema di lingua orale in cui ci sono difficoltà di articolazione, rendendo il linguaggio in qualche modo comprensibile e limitando la partecipazione sociale. Non riesce a produrre correttamente certi suoni, e spesso fa sostituzioni, trasformazioni ed omissioni di questi. Il disturbo fonologico non può essere dovuto a cause organiche, che lo equiparano alla vecchia dislalia funzionale.

3. disartria

La disartria è considerata quella difficoltà nell'articolare il linguaggio prodotto da un disturbo cerebrale o localizzato nelle fibre nervose che regolano l'articolazione e la produzione del linguaggio. È considerato un tipo di dislalia organica.

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4. disglossia

La disglossia è una dislalia organica prodotta da alterazioni morfologiche che impediscono o ostacolano il normale uso del linguaggio e la corretta pronuncia. Un esempio si trova nelle persone con labbro leporino o malformazioni facciali. Anche è considerato un tipo di dislalia organica.

5. Disturbo della fluidità o disfemia

Conosciuto anche come balbuzie è un problema relativamente comune nell'infanzia, anche se in alcuni casi diventa cronico. Il problema principale si riscontra nelle difficoltà nella fluidità con cui viene prodotto il discorso, che è particolarmente accentuato in presenza del pubblico.

Nel suo discorso, il soggetto soffre di diversi blocchi che interrompono il consueto ritmo del discorso, sia un improvviso all'inizio di una parola, diversi piccoli spasmi durante una parola o una frase o una miscela di entrambi. Tendono a generare grande ansia e talvolta evitamento.

6. Disturbo della comunicazione sociale

Chiamato anche disturbo pragmatico della comunicazione, si basa sull'esistenza di difficoltà nell'uso del linguaggio in modo appropriato al contesto. Non ci sono problemi di comprensione o di emissione, ma ci sono problemi nell'usare la lingua giusta al momento giusto.

È normale che il soggetto non capisca perché in certi contesti è più o meno appropriato usare una lingua o un'altra, che ci siano difficoltà a comprendere metafore e analogie, cerca secondi significati o trova modi diversi per esprimere la stessa idea, il linguaggio è generalmente letterale. Allo stesso modo, non si verifica solo con il linguaggio orale, ma anche con i gesti.

Questa sintomatologia è comune nei soggetti con autismo e Asperger.

7. Afasie e disfasie

Le afasie sono tutte quelle alterazioni in cui si ha perdita o difficoltà nel produrre, comprendere o ripetere il linguaggio dovuto all'esistenza di una lesione cerebrale, detta capacità essendo precedentemente acquisita e deficit che si verificano solo only dopo.

Il suo equivalente infantile è la disfasia, in cui questi problemi si manifestano a fronte di una capacità non consolidata e che spesso non può svilupparsi completamente a causa di una lesione cerebrale. In quest'ultimo caso, a volte è difficile differenziare da altri problemi, poiché non esiste una linea di base impostato rispetto alla capacità linguistica: il bambino non ha ancora imparato o non ha appena imparato a comunicare.

All'interno di questo gruppo di disturbi esistono molte varianti, a seconda della zona lesa e dell'effetto che ha sulla comunicazione e sul linguaggio.

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8. Dislessia e alessia

Uno dei disturbi del linguaggio più conosciuti, ma in questo caso della lingua scritta. La dislessia è la difficoltà di alfabetizzazione in cui il soggetto ha difficoltà a capire ciò che leggi o a fare l'atto di leggere. Le lettere sono miste e si fanno sostituzioni, omissioni e traduzioni, la lettura rallenta e di solito si hanno difficoltà a capire ciò che si legge.

La dislessia può essere superficiale (in cui ci sono problemi quando si tratta di leggere le parole globalmente), fonologica (in cui la persona ha difficoltà a leggere, associando il pagraphia con il suo equivalente nella forma di un fonema, che può essere letto solo dalla forma della parola) o profondo (un misto dei due precedenti, che appare accanto a semantico).

L'alexia suppone l'incapacità totale per questa capacità a causa di una lesione cerebrale.

9. iperlessia

Questo problema è caratterizzato da una grande capacità di lettura veloce, ma di solito con poca comprensione e conservazione del materiale letto.

10. Disgrafia e agrafia

La disgrafia è intesa come la difficoltà nel produrre un linguaggio scritto, con problemi durante la codifica e la generazione di lettere, parole o frasi. Ci sono problemi nella capacità di organizzazione nello spazio di scrittura, difficoltà di copiatura, problemi motori a livello di utilizzo di una matita e altre abilità simili, problemi a tradurre pensieri e messaggi nella lingua scritta written, scrivere per iscritto, utilizzare caratteri e ortografia diversi tra gli altri. Sarebbe l'equivalente della dislessia ma a livello produttivo.

Per quanto riguarda l'agrafia, si riferisce all'incapacità di queste capacità derivate da una lesione cerebrale, negli adulti.

11. disortografia

Un problema in cui il deficit principale si verifica quando si scrive correttamente il contenuto del messaggio che si vuole produrre. Talvolta chiamata anche disgrafia dislessica, sono presenti errori di scrittura che pregiudicano il corretto ricalcolo delle ortografie secondo le regole ortografiche.

12. Glossolalia

Uso di una lingua inventata da parte del soggetto, essere incomprensibile per gli ascoltatori, in cui vengono generati nuovi termini mentre c'è agrammatismo.

13. tachifemia

Disturbo del linguaggio in cui il soggetto parla eccessivamente velocemente, al punto che c'è un perdita di parole ed errori continui derivato dalla grande velocità con cui si parla.

14. Disturbi mimici

Sebbene in generale non siano considerati disturbi del linguaggio, la verità è che a livello di linguaggio non verbale, il mimetismo può essere un elemento fondamentale della comunicazione. La dismimia presuppone la mancanza di coesione tra ciò che è espresso e ciò che è pensato o sentito. L'ipomimia è la presenza di una quantità ridotta di movimento e l'amimia è l'assenza di espressione attraverso il movimento. Al contrario, le ipermimie sono espressioni esagerate dei movimenti.

Riferimenti bibliografici:

• Associazione Psichiatrica Americana. (2013). Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. Quinta edizione. DSM-V. Massone, Barcellona.
• Belloch, Sandin e Ramos (2008). Manuale di Psicopatologia. Madrid. McGraw Hill. (vol. 1 e 2) Edizione riveduta.
• Santos, J.L. (2012). Psicopatologia. Manuale di preparazione CEDE PIR, 01. CED: Madrid.