מפתחות לחינוך ילדים לשימוש בטכנולוגיות חדשות

אנחנו מודאגים מאחר לעבודה, אבל כשאנחנו הולכים כבר עשר דקות ואנחנו עומדים להגיע לתחנת הרכבת התחתית, אנחנו תשכח שהשארנו את הטלפון הנייד שלנו בכניסה לבית ואנחנו צריכים לחזור, גם אם זה אומר שעכשיו, אנחנו נהיה מאחר ל לעבוד.

למרות זאת, אנו חוזרים לנייד, מכיוון שאיננו מסוגלים להפריד את עצמנו מהאובייקט הזה בבוקר שלם. כשתגיע סוף סוף לתחנה, אתה נכנס לרכבת הרכבת התחתית ואתה מרגיש שאף אחד לא מסתכל עליך כי כל הנוסעים נפגעו. ילדים, מתבגרים, מבוגרים... לא משנה גיל, כולם מסתכלים על מכשיר אלקטרוני כלשהו.

הורים המרגיעים את התקפי הזעם של ילדיהם דרך הנייד או הטאבלט שלהם, אנשים מדברים בטלפון, אוזניים עם קסדות, אנשים שמצלמים סלפי עם הסלפי המפורסם... נראה שאנחנו לא מבינים שאנחנו מאבדים חלק גדול מחיינו, עצום של פרטים שחולפים לפנינו ואנחנו לא מסוגלים לתפוס אותם כי אנחנו כל הזמן מקדישים את תשומת ליבנו על מסך השוקע אותנו במציאות מדומה, כנראה דומה לזו האמיתית, אך רחוקה מלהיות לִהיוֹת. הקשר זה מחייב את חינוך הילדים לשימוש נכון בטכנולוגיות חדשות.

• מאמר קשור: "כיצד לחנך ילדים לשימוש באינטרנט: 10 טיפים"

רשתות חברתיות: נישה של חברות אמיתית או שקרית?

אנו מאמינים שיש לנו מאות ואלפי חברים וירטואליים, מושג השונה מאוד מזה של "חבר לכל החיים". חבר הוא אותו אדם שאיתו אתה חולק את הזמן שלך ללכת, לעשות ספורט, לבקר באינסוף של מקומות, לשתות משהו בבר, לדבר בפארק... אבל לא את זה שאוהב את אחת התמונות שלך. הרשתות החברתיות, בניגוד למה שאנו מאמינים, תומכות בהידרדרות היחסים האנושיים, מכיוון שאנו מתייחסים במידה רבה יותר ל"חברים הווירטואליים "הללו מאשר לאנשים פנים אל פנים.

הורים עושים שימוש בטכנולוגיות אלה ומעמידים אותן לרשות ילדיהם עם מעט מאוד שנות חיים. זה לא נדיר לראות ילדים בני שנתיים מטפלים בטבליות שלהם טוב יותר מאשר מבוגרים רבים. הבעיה היא שאם לילד שיש לו קשיים מסוימים להתייחס אליו, מגיל צעיר, מותר לחשוף את עצמו למספר רב של שעות לטכנולוגיות חדשות, במקום לעזור לו לפתח את כישוריו החברתייםאנו נתרום לפיתוח התמכרות אפשרית עתידית לאינטרנט.

חיוני לבלות עם ילדינו מגיל צעיר ולעודד פיתוח מיומנויות חברתיות על ידי ירידה לפארק, בעד מערכות יחסים פנים אל פנים, משחק משחקים שיתופיים, וחשוב מכך, לדעת להגדיר גבולות לשעות החשיפה לחדשים אלה טכנולוגיות.

ילדים כמהים שיהיה להם טלפון נייד צעיר וצעיר יותר, אך מה שהם לא יודעים הוא כמות הדברים שהם הולכים לפספס על ידי שילוב המכשיר בחייהם. בנוסף, הוכח מדעית כי שימוש מוגזם במכשירים אלקטרוניים כגון מחשבים, טאבלטים או מוביילים זה יכול לגרום לשינויים כמו הפרעות שינה, אגרסיביות וקשיים בהתפתחות השפה.

• אולי אעניין אותך: "תסמונת FOMO: הרגשה שחייהם של אחרים מעניינים יותר"

סיכונים של שימוש לרעה בטכנולוגיות חדשות בילדות

ניכר שטכנולוגיות חדשות הציגו התקדמות רבות בתחום התקשורת, התעשייה והמסחר ומה חשוב מאוד, תרופה, אך אסור לנו לשכוח את הסיכונים שניתן להפיק משימוש בה לֹא אַחֲרַאִי.

החסרונות של טכנולוגיות חדשות מופיעים כאשר משתמשים בהן לרעה. בשנים האחרונות שמעת על מונחים כמו בריונות ברשת או בריונות ברשת, טיפוח, קלפים, פישינג או סמים. ובכן, עבור מי שלא מכיר אותם, זה בערך פשעים שבוצעו באמצעות טכנולוגיות חדשות, המשמשים לרוב כאמצעי באמצעותו להעליב, לאיים, להטריד או לרמות אנשים אחרים.

פעמים רבות איננו מודעים לסכנה שיש לרשתות החברתיות בחברה, וביתר שאת בחייהם של ילדים. אנו חולקים את כל מה שאנחנו עושים, איפה אנחנו, מאיפה אנחנו באים ולאן אנחנו הולכים, וזה טומן בחובו סיכון עצום.

זה חשוב להעלות מודעות לכך שמשהו שנוצר כדי להקל על חיינו יכול לסבך אותו. אנו מקדישים שעות רבות מימינו לרשתות חברתיות, ולמה זה נועד? אנחנו הולכים לקונצרט והדבר היחיד שאנחנו חושבים עליו הוא להקליט את האמן כדי שיוכל לשתף אותו באינטרנט, אנחנו מוצאים את שלנו אליל ברחוב ובמקום להחליף איתו כמה מילים, אנחנו פשוט מצלמים ומשתפים אותו הלאה אינסטגרם. עשה את הניסוי, גש לקבוצת חברים בבר, ובדוק אם למישהו מהם אין הנייד שלהם על השולחן או משתמש בו. אבל האם זה באמת מה שאנו מתכוונים בכך שנהנה? בואו נעצור לחשוב ולגרום לאחרים לחשוב.

לסיום, ברצוני להמליץ ​​על סרט קצר המשקף בצורה מפוארת את הדאגה שהובעה.