שיטת KiVa, רעיון שמסתיים בריונות

בספרד, 70% מתלמידי בית הספר בני 15 היו קורבנות או מבצעים (במקרים רבים, שניהם) של הַצָקָה, הן באופן אישי והן דרך טכנולוגיות חדשות.

מומחים מציינים זאת סוג זה של הטרדות קיים בכל החברות האנושיותוביקשו מבתי הספר לקבל את הבעיה על מנת ללמוד וליישם צעדים שמטרתם למנוע אותה במקום בו היא יכולה להופיע ולהעלים אותה במקום שהיא קיימת.

שיטת KiVa היא אחת ההצעות המבטיחות ביותר בנושא זה.

פוסטים קשורים:

• "11 סוגי האלימות (וסוגי התוקפנות)"
• "7 סוגי האלימות המגדרית (ומאפיינים)"

מקורותיה של שיטת KiVa

פינלנד היא מדינה המקצה משאבים רבים לחינוך, שכן זו נחשבת לעניין בעל חשיבות רבה עבור המדינה. בשנים האחרונות המדינה הנורדית הציעה לסיים את הבריונות ולשפר את מערכת החינוך בהיבטים השונים שלה.

ביטוי לכך הוא שפינלנד השיגה בשנים האחרונות את המקום הראשון הראוי בהשכלה הגבוהה, בחינוך היסודי ובהכשרה במדינת ישראל מדד התחרותיות העולמי (ICG) בזכות החשיבות שניתנה לחינוך בתקופה האחרונה. כל האמצעים המיועדים לחינוך תרמו ליצירת כוח עבודה רב עוצמה עם הכישורים מספיק להסתגל להקשר סוציו-אקונומי המשתנה כל הזמן שגרם לרמות התפתחות גבוהות טֶכנוֹלוֹגִי.

מערכת החינוך הפינית: אחת הטובות בעולם

פינלנד היא כיום אחת המדינות היצירתיות והחדשניות ביותר באיחוד האירופי ובעולם, ומדורגת במקום השני בדירוג (המקום הראשון מוחזק על ידי שוויץ). באותה תקופה ה- OECD (הארגון לשיתוף פעולה כלכלי ולפיתוח) פירט את דו"ח PISA, המדינה הנורדית השיגה את המשרות המובילות בחינוך.

עם זאת, מערכת החינוך הפינית אינה מושלמת: פינלנד סובלת גם ממגפת הבריונות הקשה. באיזה כלי אתה פותר בריונות בפינלנד? ובכן, עם תוכנית KiVa.

תוכנית KiVa

המונח KiVa מקורו באיחוד המילים "Kiusaamista Vastaan" (בפינית, נגד בריונות).

בזכות הצעה זו פינלנד מצליחה למגר את הבריונות. שיטה זו מיושמת ב -90% מבתי הספר לחינוך בסיסיוהצלחתה היא כזו שהפכה לכלי חיוני בעת הערכה ובחירה של מרכז כלשהו של מערכת החינוך הפינית, הן לעבודה, במקרה של מורים והן ללימודים, במקרה של סטודנטים.

שלב הניסויים

תוכנית KiVa נוצרה על פי הצעת ממשלת פינלנד והקהילה החינוכית; "הפרויקט התחיל להכנס באופן אקראי לבתי ספר פיניים", מסבירה כריסטינה סלמיוואלי, פרופסור לפסיכולוגיה וממציאת התוכנית.

כעבור שנים נערך מחקר (אגב מהגדולים במדינה) כדי לראות כיצד התפתחות התוכנית וההשפעה שהייתה לה על התלמידים. התוצאות היו אדירות: תוכנית KiVa צמצמה את כל סוגי הבריונות בבתי ספר תיכוניים ובמכללות. הגדר על בריונות החלה לעבוד. למעשה, בריונות נעלמה ב 80% מבתי הספר. דמויות מרהיבות אשר, באופן הגיוני, עוררו את העניין של קהילת החינוך הבינלאומית.

תוצאות לטווח ארוך כנגד בריונות

לאחר שנה החוקרים הבינו שמספר הילדים והמתבגרים שסבלו מבריונות ירד ב -41%. אך השיטה לא רק פתרה את הבעיה, אלא שהתוכנית גם שיפרה את נוחות התלמידים. ואת המוטיבציה של אלה בזמן הלימוד, יורים בדרך זו את הטוב דירוגים.

שגרירות פינלנד במדריד מצהירה כי 98 אחוזים מ -1,000 בתי הספר ששיתפו פעולה בתכנית בשנת 2009 האמינו שחיי בית הספר השתפרו משמעותית במהלך השנה הראשונה בה יושמה שיטת KiVa, דבר שאושר על ידי מחקרים רבים.

כזו היא הצלחת התוכנית ששיטת KiVa קיבלה הפרס האירופי למניעת פשע בשנת 2009, בין היתר.

אחת הדרכים הטובות ביותר להבין את הפוטנציאל של תוכנית זו נגד קימת בריונות של KiVa היא באמצעות דוגמה. בבית הספר בקרמזין הייתה להם בעיה רצינית של בריונות, ולכן תוכנית KiVa הושקה בבית הספר בשנת 2008: בשנה הראשונה ליישום, הבריונות הופחתה ב 60%.

כיצד עובדת שיטת KiVa?

השיטה הנהוגה בתוכנית KiVa אינה להתמקד בדיאלקטיקה של העימות בין קורבן לעוקב (וגם לא להתייחס לקורבן להיות יותר מוחצן וגם לא לנסות לשנות את הסטוקר כך לפתח אמפתיה) אך מבוסס על פעולה לפי עדי הסטודנטים שצוחקים ממצב כזה.

במקרים רבים, צופים אלה מפנימים שמה שקורה הוא נורמלי, אפילו מצחיק, למרות שיש להם דעה בסיסית אחרת. מה שנועד לעשות באמצעות השיטה הוא להשפיע על צופים אלה כדי שלא ישתתפו בעקיפין בהטרדות. אם זה מושג, המטריד, שזקוק להכרה כדי להמשיך בבריונות, מפסיק להציק כי זה לא מביא לו שום תועלת.

בקיצור, התוכנית מבוססת על ניסיון למנוע מהצופים להגיד תודה לצעירים שהם התוקפנים בבריונות. פשוט אבל יעיל.

פרטי התוכנית

בתכנית KiVa התלמידים מונחים בכ -20 כיתות בגיל 7, 10 ו -13 (גילאים מרכזיים בהתפתחות הילד) לזהות את צורות הבריונות השונות. באופן זה הם כבר מודעים מגיל צעיר מאוד.

ישנן עשר תכניות לימודים ועבודות המתבצעות במהלך הקורס ובו נלמדים ערכים מוסריים כמו אמפתיה וכבוד לאחרים. משתמשים במשאבים רבים: שיחות, משחק וידאו, מדריכים למורים, מעקב בהפסקה, סרטים עלילתיים... אפילו תיבת דואר וירטואלית לדווח אם הם עדים או קורבנות של בריונות.

צוות KiVa

בכל בית ספר בוחר המנהל צוות KiVa המורכב משלושה מבוגרים המאתרים ובודקים מקרים של בריונות.

תחילה הם קובעים אם ההטרדה היא חד פעמית או מתמשכת. לאחר מכן הם מדברים עם הקורבן כדי להרגיע אותה. לאחר מכן הם מדברים עם הבריונים בכדי להרגיש אותם ועם העדים שהם אבן הפינה של התוכנית ובכך מצמצמים את הבריונות.

פוטנציאל השיטה

שינוי דרסטי זה במספר בתי ספר פיניים יכול לתת מושג על השינויים האיכותיים ברמה החברתית שמסוג זה תוכניות יכולות להיות לא רק בבתי ספר, אלא גם בשכבות התרבותיות השונות של מבוגרים המתחנכים באמצעות אלה שיטות.

אם כבר מהשלבים הראשונים אנו משכילים שלא לתמוך באופן פסיבי במעשי אלימות מסוג זה, מתקבל על הדעת שגם המנטליות של המבוגרים תשתנה במובנים רבים. רק הזמן יגיד אם כאלה שינויים תרבותיים פתאומיים יתממשו.. ההשלכות של תוכנית KiVa יכולות לעבור הרבה מעבר למאבק נגד בריונות, הן יכולות להיות הזרע לחברה צודקת, אכפתית ומגובשת יותר.