13 הפסיכולוגים הטובים ביותר להפרעות למידה בברצלונה

אריקה שוורצבאום הוא איש מקצוע מוכר בעל תואר בפסיכולוגיה, בעל תואר שני בפסיכותרפיה פסיכואנליטיקאי מטעם אוניברסיטת גירונה ומומחה לטיפול בהפרעות של לְמִידָה.

הוא טיפל בחולים שנפגעו מבעיות רגשיות, עם בעיות ביחסים בין אישיים, עם הפרעות קשב והיפראקטיביות, ואנשים עם אוטיזם, שמשיגים תוצאות מאוד חִיוּבִי.

לורנה כינוי בעלת תואר בפסיכולוגיה מאוניברסיטת רמון לול, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית לילדים-מתבגרים, קורס מחנכים במשמעת משפחתית חיובית ותואר שני בפסיכולוגיה קלינית ופסיכותרפיה קונסטרוקטיביסטית.

לאורך הקריירה שלה, מקצוענית זו שילבה כלים שונים בשיטת העבודה שלה טיפולים טיפוליים במטרה לספק את הטיפול הטוב ביותר האפשרי לילדים, מתבגרים, מבוגרים ו זוגות חלק מהבולטים ביותר הם טיפול בגסטלט, טיפול הומניסטי וטיפול משפחתי וזוגי.

ההתערבות שלו מוצעת באופן אישי וגם באינטרנט, והתמחויותיו העיקריות הן הפרעות למידה ב ילדים ומתבגרים, הפרעות חרדה, תהליכי אבל, חסרים בניהול כעס ובעיות עם הערכה עצמית.

הפסיכולוג הקליני יומה הערכה הוא מומחה בניהול נוירולוגיה ושיקום מוחי. נכון לעכשיו הוא גם מתאם מרכז אזור הנפש, שם הוא מטפל בכל מיני הפרעות במדינה למידה, כמו גם מקרים של הפרעות קשב וריכוז, אימפולסיביות, דיכאון, בעיות רגשיות ו נדודי שינה.

בתרגול שלו הוא משלב טכניקות שונות ממדעי המוח, המיושמים יחד עם טיפולים פסיכולוגיים יעילים כגון התנהגותית קוגניטיבית, מיינדפולנס, היפנוזה או מדיטציה קלינית, כולם מותאמים לצרכיו של כל אדם המבקש השירותים שלה.

לפיכך, הטיפולים המיושמים מבוססים על הוראת שיטות אימון מוחיות בהן האדם משיג מצבי רגיעה, הכרה עצמית ושליטה רגשית.

הפסיכולוג הבריאותי הכללי מריסה פרסריסה עובד עם ילדים, מתבגרים ומבוגרים שעלולים להיתקל בכל סוג של בעיה, במיוחד בתחום הפרעות הלמידה.

התערבותה מבוססת על יישום טיפולי EMDR וטיפול באינטגרציה של מחזור החיים (ICV), איתו הוא פונה. בעיקר הפרעות חרדה, גירעונות בניהול כעסים, דיכאון, בעיות הערכה עצמית והפרעות מזון.

התארים שלו כוללים תואר שני בתרגול קליני בפסיכותרפיה, ותואר שני בהתערבות ב ליקויי למידה ותואר שני בהתערבות פסיכולוגית בהפרעות אכילה הַשׁמָנָה.

הפסיכולוג מונצה קוסטה הוא מנהל ומייסד המרכז קידום פסיכוהוא בעל תואר שני בפועל קליני, נוסף בפסיכולוגיה של ילדים בגיל ההתבגרות ותואר שלישי בהיפנוזה קלינית.

לאורך ניסיון של למעלה מ -20 שנה, איש מקצוע זה התמחה בטיפול בכל מיני הפרעות אצל ילדים מתבגרים, במיוחד הפרעות למידה, כמו גם הפרעות חרדה, פוביות, בעיות דימוי עצמי ו נדודי שינה.

התערבותו מבוססת על שילוב תחומים שונים, ביניהם Mindfulness, טיפול ב- EMDR, קבלה ומחויבות והיפנוזה קלינית, כולם עם עדויות רבות מַדָעִי

הפסיכולוג חאווייר ג. גוֹפָן בוגר האוניברסיטה הפתוחה בקטלוניה, בעל תואר שני בטיפול אסטרטגי קצר ולאורך כל שנות לימודיו הקריירה המקצועית התמחתה בטיפול בכל סוגי הפרעות הלמידה אצל ילדים בני נוער.

המפגשים שלה מוצעים באופן אישי וגם מרחוק ומבוססים על יישום ה- טיפול אסטרטגי קצר, אחד מאלה עם התוצאות הטובות ביותר, יחד עם טיפול משפחתי ו בת זוג.

איש מקצוע זה מבסס את עבודתו על ניתוח קודם ועל יישום הפתרונות הטובים ביותר לכל מקרה, בהיותו התמחויות נוספות שלו הן בעיות של הערכה עצמית, חרדה ומתח, בעיות משפחתיות ו אִימְפּוּלְסִיבִיוּת.

תרזה מינגו ברמיידס היא בוגרת פסיכולוגיה קלינית מהאוניברסיטה האוטונומית של מדריד, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה כללית. Sanitaria מאותה אוניברסיטה, וכן סיים תואר שני בטיפולים בהקשר מאוניברסיטת אלמריה.

הוא מומחה לטיפול בהפרעות למידה כגון ADHD, אוטיזם או בעיות התפתחות עצביות, בנוסף לטיפול בחולים שנפגעו ממצבים של שפל הערכה עצמית.

ג'ורדי גיל מרטין יש לו תואר בפסיכולוגיה קלינית מהאוניברסיטה האוטונומית של ברצלונה, יש לו קורס ב טיפול בגסטלט, והוא גם מומחה בקבוצות כוכבים והפרעות משפחתיות לְמִידָה.

הוא מומחה גדול בטיפול אסטרטגי קצר, בטיפול פסיכו-גופני ובטיפול בחולים עם ADHD, עם בעיות נמוכות הערכה עצמית, ועם סוגים שונים של פוביות כמו אגורפוביה, תרמו לשיפור הרווחה הפסיכולוגית והאקדמית לרבים אֲנָשִׁים.

רוזאנה פניא פניא בעלת תואר בפסיכולוגיה, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה משפטית ופלילית מהאוניברסיטה Internacional de Catalunya, והוא גם מומחה בטיפול בהתמכרויות ובהן שיקום.

הוא טיפל בחולים הסובלים מליקויי למידה ועם תוצאות אקדמיות גרועות, עבודה על טכניקות הלימוד היעילות ביותר לשיפור ביצועי בית הספר ביותר קטנטנים.

אנה ברברו סנס בעלת תואר ברפואה וכירורגיה מאוניברסיטת ברצלונה, התמחתה ברפואת ילדים, ומתמחה בפסיכולוגיית ילדים, ורפואת ילדים כללית.

טיפל בחולים עם לקויות למידה הנגרמות כתוצאה מהפרעות חסר הפרעות קשב והיפראקטיביות, הפרעות בספקטרום האוטיסטי והפרעות במערכת התפתחות עצבית.

ראקל בואנו טלו בעלת תואר בפסיכולוגיה מהאוניברסיטה האוטונומית של ברצלונה, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה של ילדים ומתבגרים מטעם ה- UAB, והיא מומחית לטיפול בהפרעות למידה, לאחר שהשיגה תוצאות חיוביות מאוד אצל מטופליה ושיפרה את ביצועיהם בית ספר.

היא גם מומחית בפסיכולוגיה בריאותית כללית, הפרעות פסיכוסומטיות ופסיכותרפיה הומניסטית. אינטגרטיבי, לאחר שטיפל בבעיות ביחסים בין אישיים, הפרעות פסיכוסומטיות וחולים ב מצב אבל.

Mireia Vives קולט היא בוגרת פסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת ברצלונה ובעלת תואר שני בהתערבות בינתחומי בהפרעות אכילה, הפרעות אישיות והפרעות רגשיות מטעם האוניברסיטה מוולנסיה.

הוא טיפל גם בחולים שנפגעו מהפרעות למידה, וערך מחקר מקרה על בסיס כל מקרה לגופו כדי למצוא את הדרך היעילה ביותר לשיפור ההבנה באמצעות לימוד.

פרנסיסקו וינאס פלמרו הוא בעל תואר בפסיכולוגיה, בעל הכשרה ברפואה ביולוגית וכן סיים קורס לרפואה אלטרנטיבית.

הוא טיפל בחולים עם הפרעות למידה, המושפעים בעיקר מהפרעות קשב וריכוז, הפרעות של ספקטרום האוטיזם, הפרעות התפתחות עצביות או הפרעות התנהגות, שהשיג מאוד חִיוּבִי.