איך אני יכול לעזור לילד שלי לקרוא? 5 עצות חינוכיות

יכולת הקריאה שימושית מאוד לטובת ההתפתחות הלשונית והאינטלקטואלית של ילדים, שכן הקריאה מעוררת ביטוי טוב יותר של רמת הפה של הילדים, משמשת להעשיר ולשפר את אוצר המילים שלהם וגם מעודדת את הלמידה שלהם על נושאים ותכנים שונים מגילאים מוקדם.

כדי לדעת איך לעזור לילד שלי לקרוא, יש לקחת בחשבון שורה של טיפים כגון: למידה מוקדמת של אותיות, לימוד מיקס צלילים באמצעות יצירת הברות, קריאת משפטים פשוטים ולבסוף, היכולת לתת משמעות לקריאת משפטים וטקסטים על מנת לשפר את רהיטותם והבנתם. קוֹרֵא.

במאמר זה תמצא קצר טיפים שיכולים לעזור לך לדעת איך לעזור לילדך לקרוא, עם קווים מנחים שימושיים לתמיכה בהתפתחות החינוכית שלך מהבית.

• מאמר קשור: "פסיכולוגיה התפתחותית: תיאוריות ומחברים עיקריים"

החשיבות של לדעת לקרוא מילדות

לדעת לקרוא נכון, כלומר בכך שנוכל לקרוא בצורה שוטפת ומקיפה, לדעת מה קראנו, היא חיונית מכיוון שקריאה היא אחת מהאפשרויות. כלים עיקריים שיש לבני אדם לרשותם ללמוד: לתקשר עם אחרים, להתעדכן בחדשות ובין הרבה דברים אחרים, גם ל להבין את רוב הסביבה שלנו איפה אנחנו יכולים למצוא פוסטרים, תוויות, שלטים, הוראות.

בקיצור, יש מילים בכל מקום המשמשות מדריך להנחות אותנו ברגעים רבים.

בנוסף, קריאה היא אחד הבסיסים הבסיסיים של החינוך שאנו מקבלים במהלך שלב ארוך בחיינו, ויוצר אותנו מבחינה אקדמית כדי להיות מסוגלים לגשת לעולם העבודה וגם מאפשר לנו להתכונן לחיים באופן כללי באמצעות סדרה של ידע, איזה הם גם משמשים בסיס לפיתוח מיומנויות חדשות ולמידהמאז הלמידה נמשכת כל החיים.

עם כל זה, ספרים יכולים לעזור לנו מאוד לרכוש ידע חדש, לפתח אוצר מילים גדול יותר היא מאפשרת לנו להבין טוב יותר דברים וגם פותחת דלתות לסיפורים, עולמות ודמויות חדשים שאנו פוגשים דרך הכל. סוג של רומנים ומסות, בהיותם אמצעי להעביר סיפורים מסוימים הרבה יותר מורכבים ועשירים בפרטים מאשר אורקולי; למרות שזה לא אומר שאתה צריך לבחור זה או אחר, מכיוון שאתה יכול ליהנות משניהם בו זמנית ולהרחיב את הידע שלך באמצעות הרומן.

מצד שני, חשוב שהילד ילמד לראות בקריאה תענוג שעוזר לו לגלות עולמות חדשים וכלי חשוב ללמוד כל מיני דברים מעניינים ולא בתור חובה או משימה מפרכת; שכן אם הילד לא יזכה ליהנות מקריאה, יקשה עליו לעורר עניין בלמידה, ובכך להקשות עליו לפתח הרגל קריאה מתמשך לאורך זמן.

לכן סדרת טיפים והנחיות שכדאי לעקוב אחריהם כדי לדעת איך לעזור לילדך ללמוד לפתח את יכולתו לקרוא טקסטים יוסבר להלן.

• אולי יעניין אותך: "פיתוח האוריינות: תיאוריות והתערבות"

איך לעזור לילדך לקרוא: עצות בסיסיות

חשוב לשמש מודל לחיקוי, מכיוון שילדים לומדים בעיקר באמצעות חיקוי של הוריהם ואחיהם הגדולים, אז זה יכול מאוד לעזור להורים להראות לילד את ההרגל לקרוא מדי יום כדי שהוא יחקה את ההתנהגות הזו. לפני שילד יוכל לקרוא, חייבים ההורים להקריא סיפורים לילדם כל יום.

כדי לעורר את עניין הילד בקריאה, זה יכול מאוד לעזור אם נתחיל בקריאה לו כל לילה לפני שהוא הולך לישון, שכן זה יכול לעזור לו לסקרן לגבי סיפורים וסיפורים, כמו גם להיות התחלה טובה עבורו ללמוד איך לשיר, לעשות הטיות בקול כאשר לקרוא.

מצד שני, מעבר לשגרה מסוג זה, זכור את ההנחיות שתמצא להלן.

1. למד אותו את האותיות

ללמד אותו את אותיות האלפבית הוא צעד ראשון טוב מאוד. אין צורך שזה ייעשה תמיד בסדר אלפביתי, למרות שזה יהיה מעניין למד את אותיות התנועה בהתחלה להיות מסוגל להתחיל לקרוא הברות או מילים פשוטות שבהן מופיעות התנועות לצד האותיות הראשונות עיצורים שהוא לומד, כדי להעלות את רמת הקושי ככל שהוא מתקדם בלמידה האותיות.

חשוב להדגיש שכדי שהילד יכיר אות היטב, עליו להיות מסוגל לעשות שני דברים: ראשית חייב להיות מסוגל לזהות אותו חזותית, ושנית, חייב לשנן את הצליל שמזוהה עם זה כדי להיות מסוגל לבטא את זה.

מצד שני, כדי שהילד ישנן כל אות ביתר קלות בתחילת הלמידה שלו, אתה יכול זה יהיה מאוד שימושי עבורו לצייר כל אות שהוא לומד בגודל ניכר ואז לצבוע אותה ו לחתוך. אתה יכול גם לעשות סדרה נוספת של תרגילים (למשל. בניית כל אות שהוא לומד עם חימר) שעוזרות לחזק את הלמידה של כל אות, שכן חשיפה בודדת או דרך הסברים לא מספיקה לילד לְשַׁנֵן. שלב זה חשוב מאוד ולכן הוא מצריך לא למהר ולהתאים את עצמו לצרכי הילד.

• מאמר קשור: "טיפול בילד: מה זה ומה היתרונות שלו"

2. מערבבים את הצלילים על ידי חיבור שתי אותיות יחד

הדבר השני שצריך לעשות הוא למזג צלילים על ידי חיבור שתי אותיות יחד ליצירת הברה. זהו שלב שמקושר למדי לקודם, שכן כאשר למדתם לזהות ולבטא את אותיות האלפבית, עליכם לעבור מיד לקריאת מילים.

ראשית נוכל להתחיל להשתמש במילים פשוטות כדי להצביע על כל אחת מהאותיות ונבטא את הצליל של כל אחת. לאחר מכן, אנו מחליקים לאט את האצבע מתחילת המילה ולקראת הסוף על מנת לבטא כל אחת מההברות. לבסוף, עלינו לבקש מהילד לעשות זאת בעצמו ללא עזרתנו.

חשוב לבחור מלים פשוטות בהתחלה, שכן כרגע הדבר החשוב ביותר הוא שתישארו עם הצלילים הנובעים מהיווצרות הברות.

• אולי יעניין אותך: "ששת השלבים של הילדות (התפתחות פיזית ונפשית)"

3. עבוד עם מילים המכילות את אותו לקזמה

השלב השלישי שצריך לעשות הוא לעשות תרגילים שבהם מוצגת לילד סדרה של מילים המכילות את אותה לקזמה (החלק הבלתי משתנה של מילה), כדי שתוכל לחזק את הידע של משפחות מילים וגם להתחיל לשייך קבוצות מסוימות של מילים לנושא מסוים (עמ'. למשל, מטבח, בישול, טבח או מוזיקה, מוזיקאי, מחזמר וכו').

תרגיל זה יכול להראות לילד שידע לקרוא כל אות וכל הברה, הוא יוכל לקרוא מילים שהוא לא יודע או שמעולם לא קרא.

• מאמר קשור: "ששת הענפים העיקריים של ריפוי דיבור"

4. התחילו לקרוא משפטים פשוטים

השלב הרביעי מתבצע ברגע שאתה מתחיל לשלוט במיומנויות פונטיות; על ידי יצירת הברות שונות, צריך להתחיל לקרוא משפטים פשוטים על מנת לפתח הבנת הנקרא.

זה יהיה שלב מכריע שבו אתה כבר יכול להתחיל לקרוא את הסיפורים הראשונים שלך או, לפחות קטעים קטנים מהם, אז שחשוב שהילד הוא זה שיבחר את מה שהוא רוצה לקרוא כדי לעורר עוד יותר את העניין שלו בקריאה.

5. תן משמעות לקריאה של משפטים וטקסטים

השלב החמישי שיש לבצע יתחיל ברגע שהילד יוכל לקרוא משפטים פשוטים. כאן נעבור לקריאת משפטים וטקסטים ארוכים יותר, על מנת שהילד יתחיל להפיק משמעות ממה שקראובכך לפתח הבנת הנקרא טוב יותר. המטרה של שלב זה היא שהילד יוכל לקבל מושג מרכזי על מה שקורה בו הסיפור שהוא קורא, בהיותו חשוב שהוא זה שבוחר את הסיפור ושהוא לא מורכב.

על מנת שהילד יפתח הבנת הנקרא יותר, תוכל לעזור לו על ידי שאלת אותו שאלות על מה הוא קורא וגם מעודד אותו לקרוא שוב את המשפטים או קטעי הטקסט שלא קרא זה מובן.

לאחר שליטה בכל השלבים הללו, יש לעודד את הילד לפתח את ההרגל של קריאה יומית מספיק זמן כדי להשתפר בקריאה. הגייה, שטף והבנת הנקרא, ובכך להגיע לקריאה נבחרת של ספרים מורכבים יותר ויותר המספקים העשרה גדולה יותר.