זיכרון סמנטי: תפקוד והפרעות נלוות

זיכרון הוא מושג פסיכולוגי שבו אנחנו בדרך כלל חושבים כאילו זה דבר בודד: פעולת ההיזכרות של מה אכלנו אתמול לארוחת ערב נראה כמוהו הטבע מאשר לזכור מהי בירת מצרים או מה הם השלבים של כוריאוגרפיה שהיינו מתרגלים. עם זאת, מנקודת המבט של הפסיכולוגיה זה לא המקרה, מכיוון שיש סוגים שונים של זיכרון.

למשל, חלק מהזיכרון אינו מורכב ממושגים, אלא מרגשות ודפוסים ותנועות. עם זאת, בתוך סוג הזיכרון המורכב מהיבטים ניתנים למילוליות של ידע, אשר נקרא זיכרון הצהרתי, יש גם חלוקה. מצד אחד, ישנו זיכרון אפיזודי, שהוא זה שמכיל זיכרונות על מידע סיפורי של חוויות העבר שלנו (כמו מה שקרה לנו אתמול כשהלכנו לקנות לחם), ומצד שני אנו מוצאים את הזיכרון הסמנטי, בו נתמקד במאמר זה.

• מאמר קשור: "סוגי זיכרון: כיצד מאחסן המוח האנושי זיכרונות?"

מהו זיכרון סמנטי?

בקיצור, זיכרון סמנטי הוא כזה שמכיל כל המידע הקשור למושגים שבזכותם אנו מבינים את העולם ואת עצמנו. כלומר, זה משהו כמו מאגר המושגים על כל מה שאנחנו מכירים: שמות המדינות, מאפייני היונקים, ההיסטוריה של האזור בו אנו חיים וכו'.

במילים אחרות, זיכרון סמנטי מאפשר לנו להבין את הסביבה בה אנו נמצאים ו, גם לעצמנו, מכיוון שהוא מאפשר לנו להרהר במאפיינים שלנו אישי.

כן בסדר בהיותו סוג של זיכרון הצהרתי, הוא מורכב ממושגיםבניגוד לזיכרון אפיזודי, הוא אינו עוקב אחר התקדמות נרטיבית. לעובדה שאפריקה היא יבשת אין שום קשר לחוויה עם התחלה, אמצע וסוף, מספיק להכיר את המונח "אפריקה" וקשר אותה לטריטוריה שהצלחנו לראות על המפה ושקיימת מעבר למפה הזו, לא רק כחלק מאנקדוטה של ​​חיינו פְּרָטִי.

ניתן להבין את המידע הכלול בזיכרון הסמנטי כפירמידה של מושגים; חלקם כלליים מאוד ומורכבים ממושגים אחרים, שבתורם נוצרים על ידי אחרים, עד שמגיעים ליחידות מידע שהן מאוד בסיסיות וחסרות משמעות כי גם הן ספֵּצִיפִי.

לפיכך, זוהי יכולת נפשית ש מבטא את עצמו באופן מודע ולעתים קרובות מרצון, למשל, כאשר אנחנו צריכים לגשת למידע רלוונטי כדי לענות נכון על שאלת בחינה (משהו שלא קורה עם זיכרון רגשי, או לא באותה מידה).

• אולי יעניין אותך: "איך עובד הזיכרון האנושי (ואיך הוא מרמה אותנו)"

פונקציות זיכרון סמנטי

כל סוגי הזיכרון הם בעלי חשיבות מכרעת ומשלימים זה את זה, אך המקרה של הזיכרון הסמנטי הוא מיוחד שכן בזכותו אנו מסוגלים ליצור מושגים צריך לפתח שפה ולהיות מסוגל לחשוב בצורה מופשטת.

אם זיכרון לא הצהרתי שימושי בהכוונת ההתנהגות שלנו על סמך הלמידה שלנו ו אפיזודי מאפשר לנו להבין את ההקשר הספציפי שבו אנו חיים ואיזה מצבים ספציפיים עברנו, סמנטיקה היא איזה מייצר את כל הרעיונות שאנחנו צריכים כדי לבנות אמונות, ציפיות, מטרות, וכו.

לפיכך, סוג זה של זיכרון קשור קשר הדוק ליכולת השימוש בשפה, שאינה אחרת דבר שמערכת של סמלים עם משמעות מופשטת לא קשורה למקום ולזמן נחושה בדעתה.

חלקים במוח מעורבים

ההבחנה בין זיכרון סמנטי לסוגים אחרים של זיכרון אינה רק תיאורטית: היא מגולמת באופן חומרי במוח.

לדוגמה, זיכרון רגשי קשור קשר הדוק לפעילות שמבצעת חלק במוח הנקרא אמיגדלה, בעוד שזיכרון אפיזודי קשור למבנה אחר הנקרא היפוקמפוס וקליפת המוח.

באשר לזיכרון הסמנטי, הוא גם תלוי בחלקו בהיפוקמפוס, אך במידה פחותה מזיכרון אפיזודי. מאמינים שבהשוואה לאיזודי, חשיבות הפעילות הכללית של קליפת המוח גדולה יותר.

הפרעות קשורות

מכיוון שלכל סוג של זיכרון יש כמה מבני מוח המכוונים אליו יותר מהאחרים, זה אומר שפתולוגיות נוירולוגיות מסוימות משפיעות גם על חלקן יותר מהשאר.

במקרה של זיכרון סמנטי, נראה שזה פגיע במיוחד לנגעים ב- קליפת המוח הקדם-מצחית, כן בסדר גם שינויים בהיפוקמפוס משפיעים עליו הרבה, כפי שקורה עם האפיזודי.

עם זאת, בפועל, פתולוגיות רבות השוחקות את יכולתנו לזכור מושגים פוגעות בכמה אזורים במוח בו זמנית. זה מה שקורה, למשל, עם דמנציות; כמעט כולם משחקים נגד סוג זה של יכולת נפשית, מכיוון שהם הורגים נוירונים רבים המפוזרים כמעט בכל המוח (אם כי באזורים מסוימים יותר מאשר באחרים).