אפקט אגם וובגון: הטיה קוגניטיבית מוזרה
כולם טוענים שהם כנים וכנים, עם זאת, בואו נהיה כנים באמת: כולם משקרים, וניתן לראות זאת כשמתארים את עצמנו.
אף אחד לא אוהב להודות שיש לו חולשות מסוימות ויש הרבה אנשים שמגזימים בנקודות החוזק שלהם.
זה בעצם איך זה עובד אפקט אגם וובגון, תופעה פסיכולוגית מוזרה ונפוצה מאוד שנראה להלן ביתר עומק.
- מאמר קשור: "הטיות קוגניטיביות: גילוי אפקט פסיכולוגי מעניין"
אפקט אגם וובגון: מה זה?
אפקט אגם וובגון הוא הנטייה הקיימת כמעט בכל בני האדם להעריך יתר על המידה את היכולות שלהם בהשוואה לאלו של אחרים.
היא נקראת על שם עיר בדיונית, שהומצאה על ידי הסופר גאריסון קיילור., נקרא באותו אופן. באגם וובגון, לדברי הסופר, כל הנשים חזקות, כל הגברים יפים וכל הילדים מעל הממוצע. אבל לא גאריסון נתן את השם לתופעה, אלא הפרופסור לפסיכולוגיה באוניברסיטת מישיגן דיוויד ג. מאיירס.
השפעה זו, שהיא הטיה קוגניטיבית, שכיחה מאוד. אין אף אחד בעולם שלא עשה את זה יותר מהזדמנות אחת. למעשה, פנו בניסוי עם קבוצות גיל ומקצועות מכל הסוגים, בהיותם מחקרים על נהגים, סטודנטים באוניברסיטאות, מנכ"לים ועוד רבים אחרים, שבהם ניתן היה לראות כיצד כל אחד מאמין בעצמו שהוא טוב יותר מאחרים.
לדוגמה, במחקר שבו נלקחו נהגים כמדגם, נראה כי 95% מאלה שהיו חלק ממנו האמינו שיש להם יכולת נהיגה טובה יותר משאר המשתמשים במכונית. כלי רכב. מחקר אחר, במקרה זה עם סטודנטים, השיג אחוזים דומים כאשר ה מראה על איך הם נראו בהיבטים כמו יכולת הלמידה שלהם, שינון, פופולריות ב- קַמפּוּס...
זה אנו נוטים להעריך יתר על המידה את הכוחות והיכולות שלנו, אנו מייחסים כי נכשל בבחינה או שעבר תאונת דרכים לאסון, אך אנו מקבלים קרדיט על קבלת ציון אקדמי טוב.
- אולי יעניין אותך: "תיאוריות של ייחוס סיבתי: הגדרה ומחברים"
זה תמיד רע?
למרות כמה גס ההגדרה שלו עשויה להיראות, תופעת אפקט אגם וובגון היא לא בהכרח דבר רע. למעשה, כל עוד היא מתרחשת בגבולות פחות או יותר בריאים, היא יכולה להוות גורם מגן על ההערכה העצמית ולמנוע התרחשות פסיכופתולוגיות.
זה נורמלי שכאשר משהו רע קורה לנו, כמו כישלון בבחינה או איבוד מקום העבודה שלנו, אנשים רבים משקרים לעצמם ואומרים שהאשמה אינה שלהם, אלא, במקרה זה, המורה או המורה. בּוֹס. אז, במקום להשמיע ביקורת עצמית על העובדה, למשל, לא למד או לא היה אחראי כמו שצריך להיות, האדם בוחר להאמין שאנשים אחרים אשמים באסון שלהם.
למרות שאנחנו לא הולכים לדון כמה זה נוח ללמוד או להיות אחראי ב בעבודה, אנו יכולים לראות כי לשקר לעצמנו, במקרה זה, הוא מנגנון הגנה הערכה עצמית. לאדם יש מוקד שליטה מוחוץ, כלומר הוא מייחס את חוסר המזל שלו לפעולת דברים שהוא מאמין שאינו יכול לשלוט בהם.
סוג זה של עיבוד מה קורה וחשיבה שאתה יותר טוב במיוחד באילו תכונות אתה יכול להימנע שנוצר מצב של דיכאון ומתח ומגביר את הרצון לבצע פתרונות למצב המדובר. בֵּטוֹן.
גורמים להטיה קוגניטיבית זו
אחד ההסברים מאחורי הביטוי של תופעה נפוצה מאוד זו הוא של איך בנים ובנות גדלים ברוב המדינות. מגיל צעיר מאוד אומרים לנו שאנחנו 'מיוחדים', טובים יותר מחברינו ללימודים ואחרים. ילדי השכונה, משהו שאנחנו בסופו של דבר מאמינים בו וזה בסיס מאוד חשוב אצלנו הערכה עצמית. בתורו, זהו חומר גלם ליצירת שיפוט ערכי, יתרונות משלו, סטריאוטיפים ועמדות לא מודעות אחרות.
עם זאת, ברגע שהתבגרת וצברת ידע גדול יותר על אחרים, אתה רואה שאתה חזק יותר ו חלש יותר ברפרטואר רחב של מיומנויות, אמונה זו מצטמצמת, אם כי היא אף פעם לא נעלמת לחלוטין את כל. בהיבטים רבים אנו מאמינים שאנו עדיפים, למרות שזו עדיין אשליה, ומתעלמים מפגמים וטעויות אישיות.
בגיל מבוגר, ניצול לרעה של הטיה קוגניטיבית זו עשוי לנבוע ממאפייני האישיות של האדם שמתבטא בה.. אם אתה אדם שאינו כן עם אחרים, סביר להניח שגם אתה לא תהיה כן עם עצמך, אם כי יש לומר שלמעשה אף אחד לא ישר עם אחרים או עם עצמו, וביקורת עצמית היא לא משהו קַל.
הונאה עצמית בדרך זו יכולה להיות 'סימפטום' של להיות שווא מדי ושל דרך פתולוגית באמת לראות את כוחותיו שלו בהשוואה לאחרים. אנשים אלה, שהגיעו לקיצוניות, אינם מסוגלים לראות את הטעויות שלהם, מה שבעצמו עלול להפוך לבעיה ברמה החברתית והלימודית.
מעניין לראות שההטיה הזו קשורה ישירות לכמה חסר יכולת. ככל שאתה יותר לא מוכשר במשימה נתונה, אתה פחות מודע לכמה אתה גרוע. זו הסיבה שהאנשים שהכי מתפארים בתרבותם ובאינטליגנציה שלהם, כשזה מגיע להפגין זאת, הם יכולים לגרום לעצמם להיראות מגוחך על ידי כך שהם מראים שהם לא יודעים כמעט כלום, או שתמיד יהיה מישהו שיודע יותר.
השלכות
כפי שכבר אמרנו בסעיף הסיבות, נראה שאנשים שיש להם בטוחים יכולות שהן פחות או יותר בינוניות, או אפילו מתחת לממוצע, יהיו אלה שהאמינו שיש להם הכי הרבה ידע הם אמרו שהם הבעלים. למעשה, זה לא משהו חדש. פרידריך ניטשה, הפילוסוף הגרמני, התייחס אליהם כאל 'בילדונגספיליסטים', אנשים בורים שמתהדרים בידע ובניסיון שלהם, למרות שהוא באמת מוגבל מאוד.
מעניין לציין שאותה השפעה נראתה הפוכה אצל אנשים שיש להם תשואות מעט מעל הממוצע. האנשים האלה, רחוקים מלהוכיח שהם יודעים יותר מאנשים רגילים, נראה שהם מזלזלים בטבעם האמיתי. פוטנציאל, נראים יותר מפוקפקים וחסרי ביטחון מול אחרים, כאילו הם באמת מאמינים שהם שלמים בור ועם הארץ זה נקרא התנהגות חבלה עצמית..
במקרה של אפקט אגם וובגון, אנו יכולים לדבר על שתי השלכות יסוד על האנשים שמבצעים אותו. הראשון הוא קבלת החלטות שגויות, מתוך מחשבה שמכיוון שהם מומחים בעניין הם לא יעשו טעויות, וה שנית היא חוסר היכולת להיות ביקורתי עצמית ביחס לאזור בו הם טוענים להאמין שיש להם שליטה נרחבת עליו. הוא.
זה מתורגם ל חסימה ביכולת לצמוח ולהתפתח באופן אישי, כל עוד ההשפעה של אגם וובגון מתרחשת בדרגות פתולוגיות והאדם אינו מסוגל לחלוטין לביקורת עצמית על החולשות והחוזקות האמיתיות שלו.
הפניות ביבליוגרפיות:
- סוונסון, או. (1981). האם כולנו פחות מסוכנים ויותר מיומנים מחברינו הנהגים? Acta Psychologica, 47, 143-48.
- מאיירס, ד. ז. (1980). העצמי המנופח. ניו יורק: Seabury Press.
- צוקרמן, א. W., & Jost, J. ט. (2001). מה גורם לך לחשוב שאתה כל כך פופולרי? תחזוקה של הערכה עצמית והצד הסובייקטיבי של "פרדוקס הידידות". רבעון לפסיכולוגיה חברתית, 64(3), 207-223.