סיווג משפטים מורכבים

בעת ביצוע a ניתוח תחבירי אנו יכולים למצוא סוגים שונים של תפילות. הקלים ביותר לניתוח הם אלה שיש להם רק פועל אחד והם נקראים פשוטים. בהזדמנויות רבות תמצאו אחרים שיש להם שני פעלים או יותר, בנוסף להשלמות המתאימות להם. כדי שתוכלו לזהות אותם בקלות ולדעת כיצד לנתח אותם בשיעור זה ממורה שנראה לכם את סיווג משפטים מורכבים.

על מנת לסווג משפטים מורכבים יש צורך שנדע מה הם ואיך הם מורכבים. משפט הוא אותו טקסט שנמצא בין תחילת פיסקה לנקודה או בין שתי נקודות. בשל ייחוד זה אנו יכולים למצוא משפטים שבהם פועל יחיד מופיע, או כמה, בהתאם למורכבותם.

המשפטים, לעומת זאת, מורכבים מ הצעות שונות. לאלה יש פועל משלהם מלווה בנושא ופועל שמסכים איתם. משמעות הדבר היא שמשפטים מורכבים מורכבים מהצעות שיש איחוד משלהם ביחס לפועל וקשורות זו לזו. בואו נסתכל על דוגמה למשפט מורכב.

הילד היה לי רוצה ל ללכת ליום הולדת של חברו, אבל אביו העניש ל לְהִתְנַהֵג שגוי.

כפי שאתה יכול לראות, במשפט יש כמה הצעות שמסודרות סביב כל אחת מהפועלים המצוינות באותיות מודגשות. הצעות אלה נראות מקושרות על ידי קישורים הממלאים פונקציות שונות.

בהתאם ליחס בין ההצעות השונות של משפט, אנו יכולים לסמן סיווג של משפטים מורכבים. כדי שנוכל להצביע על:

• זו לצד זו
• מְתוּאָם
• כפופים

משפטים זה לצד זה

אחת מערכות היחסים שאנו יכולים למצוא בין ההצעות השונות במשפט מורכב היא זו של הצמדה. אלה מאופיינים ב היעדר הקשר המשמש לאיחוד כל אחד מהם. ההצעות מוצבות זו לצד זו ומופרדות באמצעות סימני פיסוק. דוגמא מאוד ברורה לסוג זה של משפטים הוא הביטוי בו נהג יוליוס קיסר לפנות לסנאט הרומי בשנת 47 לפני הספירה. ג.

באתי, ראיתי, כבשתי!

משפטים יכולים להיות מורכבים מהצעות מתואמות שונות. אלה מאופיינים בכך שיש קישורים המשמשים איחוד ביניהם ומצביעים על כך שלכולם יש את אותה רלוונטיות. כלומר, כל ההצעות שנמצא בתוך המשפט חשובות באותה מידה ונראות מאוחדות על ידי קישורים בעלי אופי שונה. בתוכם, ובהשתתפות באיחוד אנו יכולים למצוא:

• קופולטיביות: הצעות מקושרות באמצעות קישורים כגון y, e, ni, ni... וגם לא, בנוסף לכך. זה גורם להצעות להוסיף את משמעותן. לדוגמא: הלכתי לחנות הספרים וקניתי כמה ספרים.
• שְׁלִילִי: אבל, יותר, אבל. אחת ההצעות מגבילה, מכחישה או מתקנת את השנייה. לדוגמא: הייתי צריך ללכת לשיעור, אבל הרגשתי נורא.
• פשרות: o, u, o... או או... נו טוב. כלומר, ההצעות אינן כוללות זו את זו. דוגמא: או שאתה לומד או שאתה עובד.
• מַסבִּיר: כלומר (that), כלומר (that), זה (that), או מה זה אותו דבר (that), או ליתר דיוק. מטרתם היא להבהיר את ההצעה האחרת, דוגמא יכולה להיות: עלי להמשיך בזה, כלומר אצטרך להכין את החומרים הדרושים לבנייתה.
• מפיץ: כבר... כבר, כל כך מהר... מה. הם משמשים כמשמעות חלופית, אך הם אינם בלעדיים זה לזה. לדוגמא: ברגע שתבוא נלך לביתך.
• שלילי: אז, כך, לכן, כתוצאה מכך. הן אלה בהן שתי הצעות שאינן תלויות זו בזו אך בשל משמעותן מאוחדות. בואו נסתכל על דוגמא: מיגל נפל מהאופנוע שלו, ולכן הוא יצטרך לבלות כמה ימי חופש.

אנו מסיימים שיעור זה בנושא סיווג משפטים מורכבים על ידי דיבורים על פקודים. מקובל שיש למשפטים מורכבים הצעות כפופות. זה אומר ש אחד מהם חשוב יותר מהאחרים שנמצאים בהצהרה. הקשר יהיה אחראי להצביע על הרלוונטיות הזו. בשל אופיים הם יכולים להחליף את ביטוי העצם, את מילת התואר או את ביטוי התואר. ייחוד זה גורם להם להתחלק לשלוש תת קבוצות:

• שֵׁם עֶצֶם: כאשר ההצעה פועלת כאובייקט ישיר, כאובייקט עקיף, כסובייקט, כהשלמת שם עצם, אובייקט תואר, אובייקט תואר או תוסף.
• תואר או קרוב משפחה: הם אלה שמוכנסים דרך א כינוי יחסי (מה, מה, מי), כינוי יחסי (מתי, איפה, איך) או קובע יחסי (שלו / -a / -os / -as).
• מילולית: הם אלה המתפקדים כהשלמה נסיבתית (של מקום, מצב, זמן, סיבה, תוצאה, מטרה ומצב) או שאינם נסיבתיים (זדוניים או השוואתיים).

סיווג זה של סעיפים כפופים יעזור לך להיות מסוגל לזהות אותם בקלות בטקסט כדי להיות מסוגל לנתח אותם. אם אתה רוצה להמשיך לגלות וללמוד עוד על שפה ספרדית אנו ממליצים לך לבקר במדורים שלנו שם תמצא נושאים מעניינים מאוד.