מבנה טקסט

תמונה: מצגת שקופיות

בשיעור זה של פרופסור נראה מהו מבנה הטקסט ברמה כללית, שכן, בהתאם לטיפולוגיה שלו, טקסט מאורגן בדרכים שונות. לפיכך, אנו הולכים ללמוד מה הם החלקים הבסיסיים בכל טקסט, ללא קשר לייעוד או לתפקודו.

לפני שתתחיל, כדאי לבדוק את ההגדרה של טֶקסט. אנו מבינים לפי טֶקסט היחידה הבסיסית המשמשת בתקשורת, בעל פה ובכתב. כל הטקסט מועבר באמצעות מערכת שלטים גרפיים ואורתוגרפיים, המשתנים משפה לשפה אחרת. כמו כן, טקסט חייב להיות הגיוני והגיוני על מנת להעביר מסר. בהמשך אנו הולכים ללמוד לעומק את מבנה טקסט.

אינדקס

1. האלמנטים המרכיבים טקסט
2. המבנה הבסיסי של טקסט
3. מאפייני הטקסט
4. סוגים שונים של מבנה טקסט
5. מבנה טקסט טיעוני
6. מבנה טקסט תמצית
7. מבנה טקסט ספרותי

טקסט, על פי מילון ספרדי (DLE) הוא "הצהרה או קבוצה קוהרנטית של הצהרות בעל פה או בכתב". בעקבות הגדרה זו, אנו יכולים לומר כי מבנה הטקסט מנותח החל מהאלמנטים הלשוניים הקטנים ביותר ועד לגדולים או המורכבים.

לפיכך, אנו יכולים לומר זאת היחידה המינימלית המרכיבה טקסט היא המילה והמילים מסודרות למשפטים אשר בתורם יוצרים פסקאות, הבונות את הרכב הטקסט. כאן אנו מראים לך את הסיווג הזה מהנמוך לגבוה ביותר באופן סכמטי:

תמונה: יוטיוב

הניתוח של מבנה טקסט יכול להתבצע בשתי רמות: ה- מישור פנימי ומישור חיצוני מאותו הדבר. באופן זה, המבנה החיצוני של הטקסט הוא ארגון הפסקאות והרעיונות העיקריים שברצונך להעביר.

מסיבה זו, המבנה החיצוני של הטקסט קשור קשר הדוק לסוג הטקסט; לפיכך, לטקסט טיעוני יהיה מבנה חיצוני שונה מטקסט נרטיבי, שכן שלכל אחד מהם מטרה אחרת ולכן הם מאורגנים לפי כללים שונה.

ביחס למבנה הפנימי של טקסט, הכוונה היא לאופן הפצת תוכנו או נושאו; כלומר, מהמידע שהטקסט מעביר אלינו, הוא יהיה מאורגן לכמה חלקים המרכיבים את המבנה הפנימי שלו (או נקרא גם נושא).

באופן זה, המבנה הפנימי של הטקסט נוהג בדרך כלל לפי התוכנית הבאה: הצהרת הרעיון המרכזי - גוף בו מתפתח הרעיון המרכזי - מסקנה שבה כל מה שמוסבר על הרעיון המרכזי מסוכם בקצרה.

בשיעור אחר זה של מורה אנו נגלה את מבנה של טקסט נרטיבי, ה מבנה של טקסט תמצית וה מבנה טקסט טיעוני.

תמונה: מצגת שקופיות

כפי שאמרנו בעבר, טקסט הוא הצהרה או קבוצת הצהרות המקודדת (בעל פה או בכתב) באמצעות סימנים גרפיים. עם זאת, כדי שכל סט שלטים גרפיים ייחשב כטקסט, יש לעמוד בדברים הבאים הגדרת מאפיינים של כל הטקסט:

• טקסט חייב להיות עקבי. כל הטקסט צריך להסתובב סביב רעיון מרכזי, שממנו מאורגנים או נשלפים רעיונות קשורים נוספים. זה מה שמכונה לְכִידוּת.
• טקסט חייב להיות מגובש. על מנת שכל אחד ואחד מהרעיונות המוצגים בטקסט יובן, עליו להיות מלוכד; כלומר, המידע צריך להיות מקושר בצורה מושלמת זה לזה, את הפסקאות שמציגים אלמנטים לשוניים שמקלים על הבנת המסר וכו '. לשם כך משתמשים במנגנוני לכידות המפיצים את המידע לאורך הטקסט.
• טקסט חייב להיות הולם. הלימות המסר היא היבט מהותי של הטקסט. שפת הטקסט תלויה במקבל אליו הוא פונה, מכיוון שלא מתאים להשתמש בשפה תרבותית, מלאת טכניקות ומבנים תחביריים מורכבים, כאשר אנו מדברים באופן לא פורמלי עם חברינו בא בית קפה. באופן דומה, אימייל שנכתב לבוס שלנו בנימה לא פורמלית, עם מילים וולגריות וביטויים מדברים, האופייניים לשפה המדוברת, לא יהיה מתאים. נאותות היא היכולת להשתמש במנגנונים הלשוניים הנכונים בהתאם לטיפולוגיה הטקסטואלית ומי המקבל.

תמונה: SlidePlayer

עכשיו, כשאנחנו יודעים מהו מבנה הטקסט, אנו הולכים לנתח את הסוגים השונים של מבנה טקסטואלי שקיימים בהתאם לסוג הטקסט שנמצא. וזה לא אותו דבר לכתוב טקסט נרטיבי מאשר לכתוב אחד שהוא אקספוזיציה: לא המבנה ולא המאפיינים לא יהיו זהים.

לאחר מכן נדבר על סוגי הטקסטים השונים שקיימים כדי שתוכלו להבין טוב יותר את המבנה:

• טקסט נרטיבי: הטקסטים הללו מספרים סיפורים, עובדות או אירועים ויכולים להיות בדיוניים ואמיתיים כאחד. המבנה במקרים אלה מאופיין בדרך כלל בהצגת פעלים דינמיים ובחיבור הנרטיב למחברים מרחביים.
• טקסט תיאורי: סוג זה של טקסט נוצר כאשר רוצים לתאר או להגדיר משהו ספציפי. זה יכול להיות גם אלמנט שהוא חלק מהעולם החומרי, או שהוא יכול גם לרצות לתאר רגשות, רגשות, רעיונות וכו '. מבנה הטקסט מסוג זה מתמקד בדרך כלל בהתייחס לתכונות של המתואר, ובדרך כלל משתמשים בצורות של כינוי האדם השלישי.
• טקסט חשיפה: הוא משמש כאשר אתה רוצה לדבר על נושא באופן אובייקטיבי, תצפיות סובייקטיביות או אישי אבל זה סוג של טקסט שמנסה להפעיל הצהרה הנתמכת על ידי עובדות ו דמויות. טקסטים אלה מאופיינים בכך שהם מכילים הסברים רבים, הגדרות וכו '. והם השופעים בספרי הלימוד המשמשים ללימוד נושא. המבנה מתחיל בדרך כלל בהקדמה, בפיתוח הנושא, הניתוח, הנתונים והמסקנה.
• טקסט טיעוני: הם טקסטים שמתחילים מהשערה ורוצים להגן על עמדה ספציפית. לשם כך ישמש מבנה מאוד ברור בו הסיבות נחשפות הן בעד ונגד הנושא שהועלה. בסוף יהיה בו גם אוסף מסקנות שיסגור את הטקסט בצורה תמציתית.
• טקסטים ספרותיים: הם טקסטים הכלולים בספרות ולכן הם יצירות בדיוניות (אם כי עשויים להיות אלמנטים אמיתיים והיסטוריים). הם מאופיינים על ידי שימוש בדמויות רטוריות כמו גם בעלות שפה מאוד אקספרסיבית ורגשית. המבנה יכול להיות מגוון מאוד, אך באופן כללי, לטקסטים אלה יש גישה לסיפור, לקשר או לבעיה ולפתרון הסכסוך או התוצאה.

תמונה: מצגת שקופיות

אנו הולכים לנתח את מבנה הטקסטים הנפוצים והנלמדים ביותר. לשם כך נתחיל בניתוח מהי ה- מבנה טקסט טיעוני:

1. מבוא. טקסטים אלה צריכים להתחיל בהקדמה שבה מוסבר הנושא עליו נדון, ומלכתחילה יש להבהיר את עמדתו של מחבר הטקסט. זכרו שטקסטים טיעוניים הם סובייקטיביים ושמטרתם לטעון עמדה לשכנע את הקורא.
2. תזה. לאחר מכן, אנו נכנסים לחלוטין לגוף הטקסט ומתחילים לדבר על הנושא עליו אנו רוצים לדבר. התזה חייבת להיות קצרה, מכיוון שמדובר בהצגת הנושא, ההקדמה שמצדיקה את מצב השאלה ואת העמדה שיש לה בנושא. ניתן לרשום טיעונים כאן, אך לא לפתח אותם מכיוון שזה ייעשה בהמשך.
3. הַנמָקָה. הגיע הזמן להתחיל להצדיק את נקודת המבט שיש למחבר. עליכם להבהיר את הטיעונים או הסיבות שגורמים לכם לקחת גישה זו לתזה שהוצגה. מטרת חלק זה של המבנה היא להציע לקורא נתונים קונקרטיים לשכנועו.
4. מסקנות. והאחרון בין החלקים הוא זה שמסתיים בטקסט. כאן נאספות המסקנות שהושגו במהלך הטקסט, ויש לסכם ולקצר אותן. חלק אחרון זה עוזר לאסוף את כל המידע שהוסבר לאורך הטקסט ולהבהיר את ההיבטים הקובעים.

עוד אחד הטקסטים הנפוצים ביותר בעולם האקדמי הם אקספוזיציה, כלומר טקסטים בהם נחשף רעיון או נושא ספציפי. הטקסטים האלה הם מ אופי אינפורמטיבי ואינפורמטיבילכן הם לא צריכים להיות סובייקטיביים, אלא אובייקטיביים.

ה מבנה של טקסט תמצית הוא הבא:

• מבוא. מחבר הטקסט מציג לקוראיו את הנושא אותו הוא רוצה לפתח. זהו סיכום נושאית של מה שעומד לדיון והוא צריך להיות תמציתי ולא ארוך מדי.
• מתפתח. לאחר מכן, הגיע הזמן לפתח את הרעיון בצורה מלאה ומסודרת. עדיף לבנות את המידע בטקסט היטב כדי להשיג מצגת פשוטה וברורה. ניתן להשתמש בדוגמאות והפניות כך שהקורא מבין היטב את המצגת.
• קונקלוזציה. והטקסטים הללו מסתיימים גם במסקנה, במכלול סופי בו נאספים ההיבטים החשובים ביותר ואיתם המחבר רוצה שקוראיו ישארו.

ה טקסט נרטיבי או לטקסט ספרותי יש גם מבנה מפורט מאוד. בהיותם טקסטים בדיוניים בהם מסופר סיפור בכיכוב דמויות, לטקסטים אלה יכול להיות מבנה מגוון ויצירתי מאוד. אנו עומדים בפני סוג של טקסט אמנותי ולכן המבנה אינו מסומן או קבוע כמו טקסטים אקדמיים. עם זאת, קיים מבנה מאוחד מאוד שהוא כדלקמן:

• גישה או התחלה. זה כאשר המחבר מתחיל להתעמק בסיפור. זה מציב אותנו במקום העלילה, מכיר אותנו עם הגיבורים ומתחיל לבנות את המרחב הנרטיבי אותו יזהה הקורא.
• קשר. זה הרגע בו מתרחשת הפעולה העיקרית של העלילה, הבעיה. הקשר מאופיין בכך שהוא מכניס את הדמויות לבעיה הפורצת מההרמוניה והנורמליות שהוצגה במהלך הגישה.
• תוֹצָאָה. זהו החלק בטקסט הספרותי בו נפתר הסכסוך ומשקם את הנורמליות. בתוצאה מקובל שהדמויות עברו שינוי או התפתחות וכי הקשר שימש כמשהו בחייהן.

ניתן לשנות את הסדר הזה, למשל, שהסיפור מתחיל בסוף וממשיך להתחלה, או שהעלילה מתחילה בקשר (במדיה תקשורתית). הם רישיונות יצירה שסופר יכול לתת לעצמו עם מבנה הטקסט הספרותי.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- מבנה טקסטאנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו כְּתִיבָה.

• לאסטיסיה, מ. ר. ב. (2000). מבנה טקסטואלי, מבנה מקרו סמנטי ומבנה על פורמלי של החדשות. מחקרים על המסר העיתונאי, (6), 239.
• פארודי, ג ' (1992). מבנה טקסטואלי ואסטרטגיות קריאה. שפות מודרניות, (19), 89-98.